社會(huì)研究方法案例報(bào)告范文_第1頁(yè)
社會(huì)研究方法案例報(bào)告范文_第2頁(yè)
社會(huì)研究方法案例報(bào)告范文_第3頁(yè)
社會(huì)研究方法案例報(bào)告范文_第4頁(yè)
社會(huì)研究方法案例報(bào)告范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔 - 1 - 南京高校生外出聚餐對(duì)人際關(guān)系建構(gòu)的影響 在中華大地上,聚餐請(qǐng)客文化可謂是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),聚餐請(qǐng)客是中國(guó)人之間聯(lián)絡(luò)感情的一種傳統(tǒng)方式,也是中國(guó)人社交的一項(xiàng)重要手段。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展、文化的開(kāi)放,以及社會(huì)結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單化,飯桌上的禮尚往來(lái)就顯得更加不行或缺了。然而時(shí)下,目前尚沒(méi)有經(jīng)濟(jì)力量的高校同學(xué)群體卻過(guò)早地被卷入了聚餐請(qǐng)客的浪潮之中。高校同學(xué)之間的請(qǐng)客與聚餐行為已經(jīng)變得相當(dāng)常見(jiàn),高校四周餐廳的生意也總是特別火爆。同學(xué)過(guò)生日、同鄉(xiāng)間聚會(huì)、領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金、找到新兼職,事情無(wú)論大小,統(tǒng)統(tǒng)都可以成為聚餐的由頭;此外,拉攏關(guān)系、求人辦事、歸還人情等問(wèn)題,涉世未深的高校生們也傾向于用請(qǐng)客吃飯來(lái)解決。

2、那么這些高校生聚餐過(guò)度的現(xiàn)象是真實(shí)存在的還是被過(guò)分夸大的?當(dāng)下高校生的聚餐行為到底具有什么特征?作為“人情交易場(chǎng)的餐桌,到底在高校生人際關(guān)系的建構(gòu)中扮演著怎樣的角色?這些都是本文力圖解決的問(wèn)題。 從目前的狀況看,該領(lǐng)域的很多爭(zhēng)辯傾向于將聚餐作為一種獨(dú)特的消費(fèi)行為來(lái)探討它在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)的特征單梁、楊光軍,2021;王寧,2021;孫香玉,2021,而較少把聚餐行為作為一種社會(huì)行為來(lái)進(jìn)行特地、深化的爭(zhēng)辯。換句話說(shuō),現(xiàn)有爭(zhēng)辯較多地集中在對(duì)“怎么花錢(qián)的探討上,而較少有單獨(dú)關(guān)注聚餐在人情、人緣的探究。同時(shí),社會(huì)上對(duì)于高校生的聚餐現(xiàn)象已有關(guān)注,然而表達(dá)方式大多是媒體領(lǐng)域的新聞報(bào)道與媒體評(píng)論于浩洋,2021;

3、胡航宇,2021,極少有特地對(duì)此問(wèn)題所進(jìn)行的理性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)爭(zhēng)辯。此外,現(xiàn)有的關(guān)于聚餐現(xiàn)象的爭(zhēng)辯根本限定于職場(chǎng)、商場(chǎng)、政府人士及其他成年伴侶群體內(nèi)陳云松、邊燕杰,2021;邊燕杰、劉翠霞、林聚任,2021,很少涉及高校生群體。 因此,本文作為一個(gè)從社會(huì)角度分析聚餐行為的、基于調(diào)查數(shù)據(jù)的、著眼于高校生群體的爭(zhēng)辯,將描述南京市高校同學(xué)聚餐行為的現(xiàn)狀,以及聚餐主體與聚餐行為各自的特征等,從聚餐者之間的關(guān)系、聚餐動(dòng)機(jī)、聚餐過(guò)程與結(jié)果等方面分析南京高校生聚餐行為對(duì)人際關(guān)系的各個(gè)影響因素及影響程度。通過(guò)我們的爭(zhēng)辯,我們期望能促進(jìn)高校生們做到在學(xué)習(xí)生活上勞逸結(jié)合,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓他們能夠理性地看待聚餐,

4、在聚餐中妥當(dāng)處理同學(xué)們的情感關(guān)系與經(jīng)濟(jì)關(guān)系,從而有助于理順同學(xué)關(guān)系,促進(jìn)高校生之間關(guān)系的和諧;其次此次爭(zhēng)辯期望能讓非同學(xué)群體更加理性地看待同學(xué)聚餐這種行為,盡量訂正局部人對(duì)當(dāng)代高校生標(biāo)簽化、片面化的偏見(jiàn)與誤會(huì),更加了解當(dāng)代高校生的生活習(xí)慣與思維方式,轉(zhuǎn)變固有觀念,彼此能夠?qū)崿F(xiàn)更加順暢的溝通。 - 2 - 二、資料與方法 本文所依據(jù)的資料均來(lái)自于筆者2021年5月對(duì)南京市六所高校以及高職高專(zhuān)進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查。這六所院校分別是南京高校、南京理工高校、南京財(cái)經(jīng)高校、南京郵電高校、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院。其中前兩所高校是國(guó)家“211工程院校,中間兩所是一般本科院校,后兩所是專(zhuān)科院校,兼具

5、了各個(gè)檔次的高校。 一調(diào)查對(duì)象: 本次調(diào)查將南京市十個(gè)城區(qū)全部的全日制在校本科生與專(zhuān)科生設(shè)定為總體,接受多段隨機(jī)抽樣的方法抽取具體的調(diào)查對(duì)象。實(shí)際的操作步驟為:首先以訓(xùn)練部“陽(yáng)光高考平臺(tái)gaokao.chsi /中南京市的高等院校完整名單為抽樣框,并將抽樣框中的全部院校依據(jù)其特征劃分為“國(guó)家211'工程本科院校、“非211'工程一般本科院校以及“專(zhuān)科院校三個(gè)組;之后在每個(gè)組中各隨機(jī)抽取2所院校,三個(gè)組合計(jì)抽取院校6所;在每所抽中的院校中,依據(jù)該校全部教學(xué)樓的平面圖,隨機(jī)抽取10間教室,并依照被抽出的先后挨次排序;最終依照上一步中教室的排序依次進(jìn)行整群抽樣,直至在每所院校各抽滿1

6、00人為止。這樣在六所院校共抽取本科專(zhuān)科各班級(jí)同學(xué)600人構(gòu)本錢(qián)次調(diào)查的樣本。 第一步中將高校分成三組的操作,一是因?yàn)榧僭O(shè)不先將總體進(jìn)行分類(lèi)的話,將不便于后期的調(diào)查分析;第二,學(xué)校檔次是任何一所高校都具備的特征,明顯易辨;第三,因?yàn)橥歉咝Vg同質(zhì)性較高,學(xué)校檔次是較有可能與爭(zhēng)辯結(jié)果相關(guān)的一大影響因素,同時(shí)樣本遍布各個(gè)檔次的學(xué)校,也力求可以在肯定程度上增加樣本的代表性。第三步中,之所以接受進(jìn)教室調(diào)查而不是進(jìn)宿舍調(diào)查,一是由于南京高校宿舍嚴(yán)格的門(mén)禁管理制度限制了這一設(shè)想的可行性,二是由于課堂和宿舍都是同學(xué)到場(chǎng)率極高的場(chǎng)所,同學(xué)個(gè)體間的異質(zhì)性相較于圖書(shū)館、體育場(chǎng)等地更高,代表性也相對(duì)較高。 二資料

7、收集方法: 本次調(diào)查使用的是問(wèn)卷法收集資料。問(wèn)卷共由24道題組成,主要詢(xún)問(wèn)了同學(xué)的一些個(gè)人根本狀況、聚餐的頻率、對(duì)象、消費(fèi)狀況、動(dòng)機(jī)等方面,以及聚餐過(guò)程中以及聚餐后聚餐者之間關(guān)系的變化狀況等方面的問(wèn)題。被調(diào)查同學(xué)的抽取及問(wèn)卷的發(fā)放與回收,均由南京高校新聞傳播學(xué)院15級(jí)的12名本科生分成3個(gè)調(diào)查小組深化各高校實(shí)施和完成。全部問(wèn)卷均為現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)、當(dāng)場(chǎng)收回,實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷600份,實(shí)際回收問(wèn)卷600份,回收率為100%;其 - 3 - 中有效問(wèn)卷為592份,有效回收率為98.7%。實(shí)際調(diào)查的樣本構(gòu)成中,城鎮(zhèn)戶(hù)口同學(xué)298人,農(nóng)村戶(hù)口同學(xué)294人;獨(dú)生子女322人,非獨(dú)生子女270人。 三問(wèn)卷設(shè)計(jì): 問(wèn)卷

8、共有24個(gè)問(wèn)題,前6題為被調(diào)查者的根本資料,即性別、班級(jí)、專(zhuān)業(yè)、戶(hù)口、是否為獨(dú)生子女、平均每個(gè)月的消費(fèi)總額;后17個(gè)問(wèn)題,一方面基于聚餐本身,包括聚餐的時(shí)間、聚餐地點(diǎn)、外出聚餐頻率、聚餐動(dòng)機(jī)、聚餐對(duì)象、餐飲費(fèi)用支付方式、聚餐消費(fèi)量等;另一方面是由聚餐行為本身衍生出的一系列問(wèn)題,包括外出聚餐時(shí)是否飲酒、父母是否支持、聚餐時(shí)的談天范圍、是否情愿主動(dòng)請(qǐng)別人吃飯、聚餐對(duì)同學(xué)之間感情的影響等等;最終一個(gè)問(wèn)題是表格題,內(nèi)容涉及可以進(jìn)行聚餐行為的親熱性門(mén)檻以及聚餐是否能夠增進(jìn)人際關(guān)系等方面的問(wèn)題。 四資料整理與分析: 全部紙質(zhì)問(wèn)卷資料由調(diào)查員核實(shí)確認(rèn)之后進(jìn)行編碼,然后由筆者利用EpiData將數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)

9、進(jìn)行問(wèn)卷信息的錄入,最終使用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,其中資料分析以單變量的描述統(tǒng)計(jì)和雙變量的交互分類(lèi)統(tǒng)計(jì)為主。 三、高校生聚餐行為根本特征 依據(jù)爭(zhēng)辯人員得出的數(shù)據(jù)分析結(jié)果,我們可以得到關(guān)于高校生聚餐行為的態(tài)度和特征,筆者在此摘取一些與本爭(zhēng)辯主題有關(guān)的態(tài)度與特征指標(biāo),為后文的結(jié)果與分析局部供給數(shù)據(jù)根底。 一聚餐頻率 就“一般狀況下一個(gè)月外出聚餐幾次這個(gè)問(wèn)題而言,在回收過(guò)來(lái)的592份有效問(wèn)卷中,勾選選項(xiàng)“每月1-3次的南京市高校生占比最高,到達(dá)了62.2%;而選項(xiàng)“每月大于等于4次的占比最小。不難看出,聚餐在當(dāng)代高校生群體之中已經(jīng)是一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象了,超過(guò)半數(shù)的同學(xué)每個(gè)月出去聚餐兩到三次,少

10、局部不經(jīng)常聚餐的同學(xué)30.1%每月至少也會(huì)聚餐一次;只有7.7%的同學(xué)每月聚餐次數(shù)超過(guò)4次,意味著差不多到達(dá)了“一周一局的程 - 4 - 度。 表1 單月聚餐次數(shù) 次數(shù) 1次 30.10% 1-3次 62.20% 4次 7.70% 因此總體來(lái)說(shuō),在高校生群體中聚餐已成一種常見(jiàn)而普遍的現(xiàn)象,且大多數(shù)人聚餐頻率正常合理,根本維持在每月1-3次之間。 二聚餐消費(fèi)額 依據(jù)問(wèn)卷中針對(duì)月消費(fèi)總額問(wèn)題的反響,月消費(fèi)額低于1000元的同學(xué)占17.7%;月消費(fèi)在 1000-2000元的區(qū)間內(nèi)的同學(xué)數(shù)量最多,占70.9%;而另有9.6%的同學(xué)月消費(fèi)在2000-2999元之間;只有1.7%的極少數(shù)同學(xué)的月消費(fèi)額可以

11、到達(dá)3000元以上。整體來(lái)說(shuō),現(xiàn)在絕大多數(shù)南京市高校生的生活水平與經(jīng)濟(jì)狀況尚可,大多數(shù)同學(xué)具備適當(dāng)支配聚餐活動(dòng)而不給自己增加生活負(fù)擔(dān)的經(jīng)濟(jì)力量,因此也具備了擁有樂(lè)觀經(jīng)濟(jì)預(yù)期的條件。 表2 月均總消費(fèi)額表 表3 外出聚餐占生活費(fèi)比重 結(jié)合問(wèn)題“外出聚餐占生活費(fèi)多大比重的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),64.9%的同學(xué)自認(rèn)為自己的聚餐消費(fèi)額比較合理,間或聚餐調(diào)整心情,溝通感情,也不會(huì)陷入“財(cái)政赤字的境地;31.6%的同學(xué)花在聚餐上的錢(qián)較少,聚餐頻率不高。當(dāng)然不乏少量同學(xué)因?yàn)榫鄄瓦^(guò)于頻繁而受到生活費(fèi)用缺乏的困擾??梢哉f(shuō),抽樣所在的南京市高校高校生們對(duì)于自己生活開(kāi)支的支配比較生活費(fèi) 比例 <1000 17.70% 1

12、000-1999 70.90% 2000-2999 9.60% >3000 1.70% 聚餐消費(fèi)狀況 比例 很少 31.60% 適中 64.90% 很多 3.50% - 5 - 合理和理性,消費(fèi)觀與消費(fèi)風(fēng)氣尚可。 三聚餐對(duì)象 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,調(diào)查人員在問(wèn)卷中設(shè)置了一道多項(xiàng)選擇題,題肢列舉了一般高校生相對(duì)經(jīng)常接觸到的一些群體,力求能夠盡可能全面地將其囊括在內(nèi)。此外,這些選項(xiàng)的設(shè)置秉持著“互不交叉,關(guān)系有別的原那么,保證所列舉的群體之間盡量不存在交叉的狀況,而且一個(gè)人與每個(gè)選項(xiàng)所列舉的人群之間的關(guān)系都是不盡相同的。在做好這些后,調(diào)查人員進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,依據(jù)從問(wèn)卷之中統(tǒng)計(jì)到的數(shù)據(jù),有25.2%的

13、同學(xué)勾選了“男友或女友這個(gè)選項(xiàng)、89.1%的同學(xué)勾選了“室友或同級(jí)同學(xué)這個(gè)選項(xiàng)、26.6%的同學(xué)勾選了“其他班級(jí)同學(xué)這個(gè)選項(xiàng)、21.7%的同學(xué)勾選了“外校伴侶這個(gè)選項(xiàng)、1.8%的同學(xué)勾選了“老師這個(gè)選項(xiàng)、6.5%的同學(xué)勾選了“家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩這個(gè)選項(xiàng)、5.1%的同學(xué)勾選了“其他這個(gè)選項(xiàng)。 表4 聚餐對(duì)象統(tǒng)計(jì) 聚餐對(duì)象 男友女友 25.20% 室友或同級(jí)同學(xué) 89.10% 其他班級(jí)同學(xué) 26.60% 外校伴侶 21.70% 老師 1.80% 家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩 6.50% 其他 5.10% 從表格中可以看出,主要和“室友或同級(jí)同學(xué)一起聚餐的同學(xué)在數(shù)量上遙遙領(lǐng)先,到達(dá)了89.1%,而其他的選項(xiàng)占比均未能突破30

14、%。因此可以初步看出,南京市高校同學(xué)的聚餐對(duì)象比較多元,根本涵蓋了高校生日常生活中經(jīng)常接觸的全部群體,其中最主要的聚餐對(duì)象為高校生們的室友以及他們的本校同班級(jí)同學(xué),由此也可以間接看出南京高校生的聚餐行為在人際關(guān)系上較為單純。 - 6 - 四、結(jié)果與分析 一聚餐行為對(duì)于高校生建立新的人際聯(lián)系的作用 語(yǔ)言是人與人之間溝通溝通最根本的工具,而餐桌上的閑聊往往是增進(jìn)聚餐雙方感情的重要途徑,語(yǔ)言上的溝通多了,才有關(guān)系親熱的可能。鑒于餐桌上的閑聊比吃飯本身更能夠影響人際關(guān)系,我們將問(wèn)卷中原本針對(duì)“建立親熱關(guān)系的設(shè)問(wèn)改為了關(guān)于“聚餐過(guò)程中的談天的設(shè)問(wèn),一是為了盡量將抽象的概念操作化,便于統(tǒng)計(jì),二是為了能夠在

15、精確達(dá)意的根底上轉(zhuǎn)變措辭方式,使得題目更加通俗易懂,更加切合生活實(shí)踐,使被試能夠更加輕松精確地供給試驗(yàn)數(shù)據(jù)。 表5 聚餐過(guò)程中你通常與誰(shuí)交談對(duì)象 只和熟人交談 69.10% 會(huì)主動(dòng)與初次見(jiàn)面者交談 29.90% 不與人交談 1.00% 依據(jù)調(diào)查結(jié)果可知,聚餐行為對(duì)于“穩(wěn)固與增進(jìn)固有人際聯(lián)系的促進(jìn)作用要顯著大于對(duì)“藉此建立新的人際聯(lián)系的促進(jìn)作用。抽樣所在的南京市高校同學(xué)對(duì)于在餐桌上主動(dòng)和生疏人交談這件事的認(rèn)可程度并不太高,只占到了被調(diào)查者中的29.9%,說(shuō)明在聚餐的場(chǎng)合下,大局部南京高校生們還不是很能在生疏人面前放得開(kāi),因此就為在餐桌上初次建立新的人際聯(lián)系增加了困難。因此可以推斷:高校生的聚餐行

16、為對(duì)于穩(wěn)固與增進(jìn)固有人際聯(lián)系的促進(jìn)效果較為顯著,而對(duì)于借助聚餐活動(dòng)建立新的人際聯(lián)系那么效果一般,高校生們大都是在平日里的其他活動(dòng)中相識(shí)相熟建立聯(lián)系之后,再通過(guò)聚餐來(lái)進(jìn)一步溝通穩(wěn)固感情的。 在中國(guó)人的觀念中,人際關(guān)系實(shí)際上也是一種交換行為,但是這種交換行為卻又有別于霍曼斯提出的基于“趨利避害的社會(huì)交換理論,因?yàn)橹袊?guó)的人際交換是建立在“人情之上的。人情是社會(huì)交換行為的媒介,在欠他人人情債時(shí),一個(gè)人感受到的心理負(fù)擔(dān)要大于欠他人的經(jīng)濟(jì)債。但是人情債的“欠與“還是需要時(shí)間與時(shí)機(jī)的,當(dāng)一個(gè)人缺乏能夠與對(duì)方保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的相處的信念時(shí),他往往不情愿牽扯進(jìn)“人情債之中?!捌妓喾觌y見(jiàn)闊綽的出手,正是因?yàn)榇蠹叶忌?/p>

17、諳彼此日后不會(huì)再次相見(jiàn)的道理,因此也不會(huì)有人情愿付出 - 7 - 得不到回報(bào)的人情。 表6 “只有彼此關(guān)系很好的人才能一起聚餐么? 態(tài)度 贊同 30.90% 中立 34.30% 反對(duì) 34.70% 二聚餐行為對(duì)高校生之間關(guān)系創(chuàng)傷的彌補(bǔ)作用 在對(duì)于人際關(guān)系的爭(zhēng)辯當(dāng)中,人際沖突與關(guān)系裂開(kāi)是一個(gè)很重要的話題。對(duì)于高校生群體而言,心智水平尚未成熟到頂峰,社會(huì)閱歷缺乏,缺乏根本的為人相處之道和人際沖突化解閱歷,因此簡(jiǎn)潔意氣用事,從而被人際沖突和關(guān)系裂開(kāi)的問(wèn)題所困擾。在有沖突的雙方和解的過(guò)程之中,“自尊是一個(gè)重要的促進(jìn)因素。Astra&Singg又指出,自尊是“人們自覺(jué)外顯的、不自覺(jué)內(nèi)隱的對(duì)自我的

18、樂(lè)觀而確定的評(píng)價(jià)傾向,因此意味著自尊水平高的個(gè)體在人際交往的過(guò)程中往往會(huì)更加主動(dòng)、自信,更簡(jiǎn)潔獵取別人的信任。此外,譚先明等認(rèn)為自尊水平在高校生人際交往中起著重要作用,與低自尊者相比,高自尊者更信任,通過(guò)力量和努力就可以在人際交往中把握主動(dòng)權(quán)。 表7 你認(rèn)為聚餐對(duì)同學(xué)之間的感情會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響? 表8 “關(guān)系差影響共同聚餐么? 而聚餐對(duì)于人際關(guān)系裂痕修復(fù)的影響結(jié)果,筆者由以下三點(diǎn)加以爭(zhēng)辯:首先,由表 數(shù)據(jù)可知,有86.5%的同學(xué)認(rèn)為聚餐對(duì)于同學(xué)群體間的人際關(guān)系具有正面的促進(jìn)作用,這就為聚餐行為成為高校生人際關(guān)系裂痕的修復(fù)手段供給了方向上和效果上的根底保證;其次,再由表 可以看出,之前的關(guān)系裂

19、痕對(duì)于二人共同聚餐行為的影響有限,有近半數(shù)44.7%聚餐影響 比例 增進(jìn)感情 86.50% 無(wú)顯著影響 12.70% 生疏感情 0.80% 是否影響 比例 影響 27.00% 中立 28.40% 不影響 44.70% - 8 - 的同學(xué)認(rèn)為“關(guān)系差不影響共同聚餐,即認(rèn)為之前有關(guān)系裂痕或人際沖突的人也是有時(shí)機(jī)、有可能坐下來(lái)一起吃個(gè)飯的,這就為聚餐行為成為高校生人際關(guān)系裂痕的修復(fù)手段供給了可行性和可能性;最終再結(jié)合上文對(duì)自尊問(wèn)題的論述,可以進(jìn)一步推導(dǎo)出更有自尊的人往往擅長(zhǎng)利用自己主導(dǎo)發(fā)起的行為來(lái)主動(dòng)轉(zhuǎn)變當(dāng)前的人際關(guān)系,這個(gè)“自己主導(dǎo)發(fā)起的行為在中國(guó)的人情社會(huì)中,很多時(shí)候往往也就意味著聚餐。因此,在

20、高校生群體之中,聚餐對(duì)修復(fù)人際關(guān)系裂痕起著重要的樂(lè)觀作用。 三性格特征與聚餐效果的關(guān)系 人際關(guān)系遵循著受個(gè)人特征影響的規(guī)律,因此爭(zhēng)辯者將被試對(duì)于“聚餐對(duì)象親熱度要求和“估計(jì)聚餐對(duì)人際關(guān)系的影響這兩個(gè)問(wèn)題的反響數(shù)據(jù)進(jìn)行了交互分析,并將前者設(shè)定為自變量,后者設(shè)定為因變量。聯(lián)立二者后得出的卡方值竟到達(dá)了0.000,這說(shuō)明“聚餐對(duì)象親熱度和“估計(jì)聚餐對(duì)人際關(guān)系的影響之間存在著極其緊密的因果聯(lián)系。 結(jié)合其他一些問(wèn)題的交互分析數(shù)據(jù)可以推斷出,傾向于與關(guān)系很好的熟人聚餐的高校生,往往在性格特點(diǎn)上較為保守、沉靜、內(nèi)斂,不善交際,社交圈較小,社交圈結(jié)構(gòu)也較為簡(jiǎn)潔,生活相對(duì)規(guī)律而單一,在對(duì)待生疏人的態(tài)度上較為謹(jǐn)慎

21、與保守;而對(duì)于聚餐對(duì)象的親疏沒(méi)有偏好,不在乎與何種親熱程度的人共同聚餐的人,往往在性格特點(diǎn)上較為開(kāi)放、外向、張揚(yáng),擅長(zhǎng)且樂(lè)于交際,社交圈較大,社交圈結(jié)構(gòu)也較為多樣,生活的多元性和偶然性較高,在對(duì)待生疏人的態(tài)度上較為開(kāi)放與接納。因此為了更加簡(jiǎn)潔直觀,我們暫且先將勾選了“傾向于與關(guān)系很好的熟人聚餐的被試所代表的人群稱(chēng)之為“保守類(lèi),而將勾選了“對(duì)于聚餐對(duì)象的親疏沒(méi)有偏好的被試所代表的人群稱(chēng)之為“開(kāi)放類(lèi)。 表9 “聚餐對(duì)象親熱度要求與“估計(jì)聚餐對(duì)人際關(guān)系的影響交叉制表 增進(jìn)感情 無(wú)顯著影響 生疏感情 合計(jì) 傾向于與關(guān)系很好的熟人聚餐 26.20% 4.40% 0.40% 31.00% 對(duì)于聚餐對(duì)象的親

22、疏沒(méi)有偏好 60.40% 8.20% 0.40% 69.00% 合計(jì) 86.60% 12.60% 0.80% 100.00% 2=30.6452 df=8 =.000 依據(jù)爭(zhēng)辯結(jié)果可知,“開(kāi)放類(lèi)相較于“保守類(lèi)更傾向于認(rèn)為聚餐會(huì)增進(jìn)彼此之間的 - 9 - 感情。依據(jù)霍曼斯提出的“成功命題理論,假設(shè)個(gè)體的某個(gè)行動(dòng)越是經(jīng)常受到酬勞和嘉獎(jiǎng),那么他就越有可能經(jīng)常產(chǎn)生類(lèi)似的行動(dòng)。“開(kāi)放類(lèi)的人往往簡(jiǎn)潔憑借自己的性格優(yōu)勢(shì)在聚餐活動(dòng)中簡(jiǎn)歷良好的人際關(guān)系,隨后這種由聚餐所帶來(lái)的愉悅心情以及在聚餐上所獲得的成功便會(huì)不斷地在實(shí)踐中重復(fù)、強(qiáng)化,從而產(chǎn)生樂(lè)觀的“暈輪效應(yīng),最終對(duì)聚餐行為形成一種樂(lè)觀的、寵愛(ài)的、輕松的固定印

23、象,因此“開(kāi)放類(lèi)在作答“估計(jì)聚餐對(duì)人際關(guān)系的影響一題時(shí),往往更簡(jiǎn)潔選擇“增進(jìn)感情一項(xiàng);反之,“保守類(lèi)那么簡(jiǎn)潔由于在聚餐活動(dòng)中不開(kāi)心的經(jīng)受和不拘束的感受而對(duì)聚餐行為產(chǎn)生不同程度的抵觸心情,從而影響了他們對(duì)于聚餐行為的整體印象,進(jìn)而影響對(duì)于聚餐作用的評(píng)價(jià)。 四餐費(fèi)支付方式對(duì)高校生人際關(guān)系的影響 爭(zhēng)辯結(jié)果說(shuō)明:傾向于AA制和輪番買(mǎi)單的同學(xué)更情愿主動(dòng)請(qǐng)別人吃飯,而傾向于每次都“傍土豪的同學(xué)對(duì)于主動(dòng)請(qǐng)別人吃飯的意愿較小。換句話說(shuō):公正而平均的餐費(fèi)分?jǐn)偡绞剑梢燥@著提升高校生主動(dòng)請(qǐng)客的意愿,削減對(duì)于主動(dòng)請(qǐng)客的抵觸心情,進(jìn)而會(huì)增加整個(gè)群體的聚餐頻次。 表10 “餐費(fèi)分?jǐn)偡绞脚c“主動(dòng)請(qǐng)客意愿交叉制表 高校生群

24、體本身沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入,經(jīng)濟(jì)來(lái)源依靠父母,在生活費(fèi)用有限的狀況下,聚餐費(fèi)用的分?jǐn)偡绞綄?duì)于高校生而言往往也是一個(gè)微妙的話題。一般來(lái)說(shuō),是否情愿主動(dòng)請(qǐng)別人吃飯往往可以代表此人是否具有情愿主動(dòng)與人拉近關(guān)系的交友態(tài)度。在同學(xué)們聚餐時(shí)如何分?jǐn)傎M(fèi)用方面,該調(diào)查問(wèn)卷設(shè)置了根本能掩蓋全部狀況的三個(gè)選項(xiàng):AA制、輪番買(mǎi)單、總由一人支付。 1.AA制 選擇AA制的同學(xué)人數(shù)最多,約占所調(diào)查有效問(wèn)卷的85.6%。對(duì)于AA制,一個(gè)較為常見(jiàn) AA制 輪番買(mǎi)單 總由一人付 情愿 68.20% 10.60% 0.80% 79.60% 不情愿 17.40% 1.90% 1.10% 20.40% 合計(jì) 85.60% 12.50% 1

25、.90% 100% 2=9.3342 df=2 =.009 - 10 - 的說(shuō)法是它起源于荷蘭,意為各自分擔(dān)自己的費(fèi)用,實(shí)行的根本目的是“心安理得,互不相欠。雖然不是由中國(guó)外鄉(xiāng)文化孕育出的消費(fèi)方式,但是憑借著其自身“互不相欠的特點(diǎn),符合了現(xiàn)代人更加“原子式的獨(dú)立生活模式,特殊是受到了年輕人的追捧。因此高校生中選擇AA制付費(fèi)的人所占比例很大,這也表達(dá)了當(dāng)代高校生對(duì)于人際關(guān)系的進(jìn)展仍是持有一個(gè)較為樂(lè)觀地態(tài)度。 2.輪番買(mǎi)單: 選擇“輪番買(mǎi)單的人數(shù)較選擇“AA制的人少些,占所收集的有效問(wèn)卷中的12.5%?!拜喎I(mǎi)單不像“AA制那樣“互不相欠,這種消費(fèi)方式代表了在聚餐者的預(yù)期中,聚餐行為將會(huì)在可預(yù)見(jiàn)的

26、將來(lái)屢次發(fā)生。中國(guó)的“人情在交換上具有盈虧的性質(zhì),在欠別人人情債時(shí),一個(gè)人所感受到的心理負(fù)擔(dān)往往要甚于實(shí)際的經(jīng)濟(jì)債。而這次有人請(qǐng)自己吃飯,就代表自己虧欠了他人的人情,因此下次必定會(huì)以請(qǐng)客的方式再次還上。這樣的消費(fèi)方式在60后和70后群體中較為常見(jiàn),然而在如今的90后高校生中比例明顯削減。 而選擇“輪番買(mǎi)單的高校生,大多其主要交往范圍集中在具有長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展關(guān)系的人群,如較為穩(wěn)定的伴侶、情侶、親人。有較長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)展關(guān)系也便有往后屢次聚餐的可能性,便可使“買(mǎi)單這一行為“輪番起來(lái),做到最大程度的“互不相欠;此外受到父母輩的影響也是一個(gè)重要緣由,如今的90后在父母輩的耳濡目染下,也有很大的可能選擇“輪番買(mǎi)單這

27、一消費(fèi)方式。所以在情感因素、功利緣由以及公正心理的共同推動(dòng)下,選擇“輪番買(mǎi)單的同學(xué)最傾向于“主動(dòng)請(qǐng)人吃飯。 3.總由一人支付: 選擇“總由一人支付的同學(xué)比重最少,這是一種較為極端的聚餐模式,其中傾向于“主動(dòng)請(qǐng)別人吃飯的同學(xué)所占的比例也最少。 從中可以分析出以下幾點(diǎn)可能性:一是付款人的生活費(fèi)確實(shí)足夠充裕;二是付款人能夠在主動(dòng)付款帶來(lái)的成就感之中得到滿足;三是聚餐者之間的關(guān)系到達(dá)了金錢(qián)難以衡量的親熱程度,等等。 但在調(diào)查中也可以覺(jué)察,選擇“傍土豪的同學(xué)中照舊有約54.5%的超過(guò)半數(shù)者情愿選擇主動(dòng)請(qǐng)別人吃飯。由此我們可以看出,高校生對(duì)于餐桌上建立的人際關(guān)系是格外重視的。 五關(guān)于影響高校生家長(zhǎng)對(duì)子女聚

28、餐行為認(rèn)可程度的因素 在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析之前,調(diào)查人員在數(shù)據(jù)分析之前初步猜測(cè)父母對(duì)孩子外出聚餐的態(tài)度可能與同學(xué)戶(hù)口類(lèi)型、月消費(fèi)總額、以及孩子是否為獨(dú)生子女等因素有關(guān)。然而數(shù)據(jù)說(shuō)明,戶(hù) - 11 - 口類(lèi)型、月消費(fèi)總額這兩個(gè)因素與“父母對(duì)聚餐的態(tài)度之間存在顯著關(guān)聯(lián)卡方檢驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為0.004和0.02,而與“是否為獨(dú)生子女這一要素卡方值0.199并沒(méi)有表現(xiàn)出較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性。 初步猜測(cè)父母對(duì)于聚餐的態(tài)度可能與孩子是否為獨(dú)生子女有關(guān),是因?yàn)橐勒粘WR(shí),一般獨(dú)生女子女家庭的家長(zhǎng)往往更簡(jiǎn)潔滿足孩子的要求。但是由表 可以看出,父母對(duì)獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女外出聚餐的態(tài)度差異不大。同時(shí)可以看出,非獨(dú)生子女的父母對(duì)孩子皆

29、一視同仁,在對(duì)于孩子的人際拓展上都保持著較為支持的態(tài)度。 表11 “是否獨(dú)生子女與“父母是否支持聚餐交叉制表 是 否 總是反對(duì) 1.20% 0.80% 2.00% 合理那么支持 47.50% 41.70% 89.20% 總是支持 5.70% 3.10% 8.80% 合計(jì) 54.40% 45.60% 100% 2=2.9012 df=2 =.234 此次調(diào)查的高校生里面絕大局部為90后,在上世紀(jì)九十年月實(shí)行的方案生育政策中有這樣的規(guī)定:城市夫妻只允許生一個(gè)孩子,農(nóng)村夫妻假設(shè)第一胎是女孩的允許生二胎,雙方皆為少數(shù)民族的夫妻允許生兩個(gè)孩子。少數(shù)民族由于在總?cè)丝谥兴紴樯贁?shù),因此在調(diào)查中所占的比例照舊

30、為少數(shù)。由此推斷,在調(diào)查中非獨(dú)生子女的大多為農(nóng)村戶(hù)口的孩子。其緣由大致有以下幾點(diǎn): 1.經(jīng)濟(jì)水平提高。 父母可以擔(dān)當(dāng)兩個(gè)孩子上高校的費(fèi)用。并且值得一提的是,農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)生活水平提高。農(nóng)村父母也可以擔(dān)當(dāng)兩個(gè)孩子上高校的費(fèi)用,并且大多允許孩子在合理的狀況下與別人聚餐。 2.人際關(guān)系不管是在中國(guó)農(nóng)村還是在中國(guó)城市都起到了格外重要的作用。 從這里我們可以看出,不管是農(nóng)村父母還是城市父母,對(duì)于孩子進(jìn)行人際關(guān)系的交往大多持樂(lè)觀態(tài)度。人際關(guān)系是人進(jìn)展不行或缺的因素,是人進(jìn)行社會(huì)化的必備條件。且人脈關(guān)系對(duì)于一個(gè)人的進(jìn)展往往會(huì)起到長(zhǎng)遠(yuǎn)作用。這一點(diǎn)不管是在城市還是在農(nóng)村都作用格外明顯 - 12 - 的。 五、結(jié)語(yǔ) 依據(jù)以上的爭(zhēng)辯結(jié)論可知,聚餐行為對(duì)于高校生人際關(guān)系建構(gòu)的影響總體來(lái)說(shuō)是比較正面的,它既有利于固有人際關(guān)系的穩(wěn)固與維系,又可以在肯定程度上彌補(bǔ)人際關(guān)系的裂痕,還可以熬煉同學(xué)的人際溝通技巧。費(fèi)斯汀格等人曾提出人際關(guān)系的“鄰近率觀點(diǎn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論