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1、垃圾該扔到哪個箱子?垃圾該扔到哪個箱子? 這個標(biāo)志給我們的行為起到這個標(biāo)志給我們的行為起到了什么作用呢?了什么作用呢?引導(dǎo)引導(dǎo)指示指示猜一猜這是哪里?猜一猜這是哪里?這是什么店?這是什么店?這兩個標(biāo)志有什么作用?這兩個標(biāo)志有什么作用?認(rèn)識認(rèn)識知道知道識別識別小結(jié):標(biāo)志的作用小結(jié):標(biāo)志的作用 引導(dǎo)引導(dǎo) 指示指示 識別識別標(biāo)志分類:標(biāo)志分類:標(biāo)志組成:標(biāo)志組成:商標(biāo)、徽標(biāo)、公共標(biāo)志等商標(biāo)、徽標(biāo)、公共標(biāo)志等圖案圖案文字文字簡簡 潔潔標(biāo)志的特點(diǎn):標(biāo)志的特點(diǎn):醒目醒目哪個顏色搭配最好?哪個顏色搭配最好?這些禁止標(biāo)志是如何簡化的?這些禁止標(biāo)志是如何簡化的?標(biāo)志是怎樣設(shè)計的呢?標(biāo)志是怎樣設(shè)計的呢?1 1、利
2、用文字變形、利用文字變形中工工2 2、利用實物變形、利用實物變形銅錢銅錢麥穗麥穗商商 業(yè)業(yè) 標(biāo)標(biāo) 志志會會 標(biāo)標(biāo)其其 他他 標(biāo)標(biāo) 志志 生活當(dāng)中你還見過哪些標(biāo)志?生活當(dāng)中你還見過哪些標(biāo)志?說給大家聽聽!說給大家聽聽!看到這個圖片你聯(lián)想到了什么?實踐活動:實踐活動: 設(shè)計節(jié)水標(biāo)志設(shè)計節(jié)水標(biāo)志1、如何對待珍貴的東西?2、設(shè)計節(jié)水標(biāo)志,哪些圖形可以省去不要?3、哪些可以畫得再簡單些?4、色彩怎么搭配最好?思思 考:考:和這個標(biāo)志有何差距?和這個標(biāo)志有何差距? 比較學(xué)生設(shè)計的標(biāo)志比較學(xué)生設(shè)計的標(biāo)志作業(yè):作業(yè): 和同學(xué)討論學(xué)校都需要和同學(xué)討論學(xué)校都需要什么標(biāo)志,把它們設(shè)計出來什么標(biāo)志,把它們設(shè)計出來并展示,供學(xué)校選用。并展示,供學(xué)校選用。學(xué)生作品:學(xué)生作品:同
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