



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1.4.1全稱量詞1.4.2存在量詞【選題明細(xì)表】知識(shí)點(diǎn)、方法題號(hào)全稱命題與特稱命題的判定1,2全稱命題與特稱命題的符號(hào)表示7,8全稱命題與特稱命題的真假判斷3,4,8,9由全稱命題與特稱命題的真假求參數(shù)(或范圍)5,6綜合應(yīng)用10,11,12,13【基礎(chǔ)鞏固】1.下列命題中,不是全稱命題的是(d)(a)任何一個(gè)實(shí)數(shù)乘以0都等于0(b)自然數(shù)都是正整數(shù)(c)每一個(gè)向量都有大小(d)一定存在沒有最大值的二次函數(shù)解析:d選項(xiàng)是特稱命題.故選d.2.下列命題中全稱命題的個(gè)數(shù)為(c)平行四邊形的對(duì)角線互相平分;梯形有兩邊平行;存在一個(gè)菱形,它的四條邊不相等.(a)0個(gè)(b)1個(gè)(c)2個(gè)(d)3個(gè)解析
2、:是全稱命題,是特稱命題.故選c.3.(2017·河南許昌高二期末)下列命題中,真命題是(d)(a)x0r,使<x0+1成立(b)對(duì)xr,使2x>x2成立(c)a+b=0的充要條件是=-1(d)a>1,b>1是ab>1的充分條件解析:對(duì)于a.畫出函數(shù)y=ex和y=x+1的草圖知,exx+1恒成立,故錯(cuò)誤;對(duì)于b.令x=-2,不成立,故錯(cuò)誤;對(duì)于c.=-1是a+b=0的充分不必要條件,錯(cuò)誤.選d.4.下列命題中的假命題是(c)(a)xr,lg x=0(b)xr,tan x=1(c)xr,x3>0 (d)xr,2x>0解析:對(duì)于c,當(dāng)x=-1時(shí),
3、x3=-1<0,故c為假命題.故選c.5.(2017·泰州調(diào)研)若()<恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(b)(a)(0,1)(b)(,+)(c)(0,)(d)(-,)解析:由題意,得-x2+2ax<3x+a2,即x2+(3-2a)x+a2>0恒成立,所以=(3-2a)2-4a2<0,解得a>.故選b.6.(2018·肥城統(tǒng)考)已知命題p:xr,mx2+10,命題q:xr,x2+mx+1>0,若pq為真命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(c)(a)(-,-2)(b)-2,0)(c)(-2,0)(d)(0,2)解析:p真:m<0.q真:=m
4、2-4<0,所以-2<m<2.因?yàn)閜q為真命題,所以p,q均為真命題,所以-2<m<0,故選c.7.命題“有些負(fù)數(shù)滿足不等式(1+x)(1-9x)>0”用“”或“”可表述為. 答案:x0<0,使(1+x0)(1-9x0)>08.用量詞符號(hào)“”“”表述下列命題,并判斷真假.(1)所有實(shí)數(shù)x都能使x2+x+1>0成立;(2)對(duì)所有實(shí)數(shù)a,b,方程ax+b=0恰有一個(gè)解;(3)一定有整數(shù)x0,y0,使得3x0-2y0=10成立;(4)所有的有理數(shù)x都能使x2+x+1是有理數(shù).解:(1)xr,x2+x+1>0;真命題.(2)a,br
5、,ax+b=0恰有一解;假命題.(3)x0,y0z,3x0-2y0=10;真命題.(4)xq,x2+x+1是有理數(shù);真命題.【能力提升】9.(2018·浙江六校聯(lián)考)已知命題p:xr,2x<3x;命題q:xr,x3=1-x2,則下列命題中為真命題的是(b)(a)pq (b)(¬p)q(c)p(¬q)(d)(¬p)(¬q)解析:由20=30知p為假命題;令h(x)=x3+x2-1,則h(0)=-1<0,h(1)=1>0,所以方程x3+x2-1=0在(-1,1)內(nèi)有解,所以q為真命題,所以(¬p)q為真命題,故選b.10
6、.(2018·寶雞質(zhì)檢)已知命題p:x0n,<命題q:a(0,1)(1,+),函數(shù)f(x)=loga(x-1)的圖象過點(diǎn)(2,0),則(a)(a)p假q真(b)p真q假(c)p假q假(d)p真q真解析:由<,得(x0-1)<0,解得x0<0或0<x0<1,在這個(gè)范圍內(nèi)沒有自然數(shù),所以命題p為假命題;因?yàn)閷?duì)任意的a(0,1)(1,+),均有f(2)=loga1=0,所以命題q為真命題.故選a.11.(2017·棗莊一中高二月考)若“x-,mtan x+1”為真命題,則實(shí)數(shù)m的最大值為. 解析:“x-,mtan x+1”為真命題,可
7、得-1tan x1.所以0tan x+12,實(shí)數(shù)m的最大值為0.答案:012.(2017·會(huì)寧縣一中高二期中)設(shè)p:不等式x2+(m-1)x+1>0的解集為r;q:x(0,+),mx+恒成立,若“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.解:若p為真:判別式<0,則(m-1)2-4<0,所以-1<m<3,若q為真:x(0,+),x+2,當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí)取“=”,所以m2.由“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,可知p,q一真一假,(1)當(dāng)p為真q為假時(shí),2<m<3,(2)當(dāng)q為真p為假時(shí),m-1,綜上所述,m的取值范圍為(-,-1(2,3).【探究創(chuàng)新】13.若關(guān)于x的方程4x-(a+1)2x+9=0有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解:令t=2x,則t>0,即將4x-(a+1)2x+9=0有實(shí)數(shù)解轉(zhuǎn)化為t2-(a+1)t+9=0在(0,+)上有實(shí)數(shù)解.設(shè)f(t)=t2-(a+1)t+9,因?yàn)閒(0)=9>0,所以有解得a5.故所求的a的取值范圍為5,+).6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國反射式控制光路系統(tǒng)市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年高中政治專題23法國的民主共和制與半總統(tǒng)制教案新人教版選修3
- 第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版)
- 2024-2025學(xué)年高中生物第2章第2節(jié)基因在染色體上習(xí)題含解析新人教版必修2
- 全國川教版信息技術(shù)九年級(jí)下冊(cè)第5課《計(jì)算機(jī)程序與BASIC語言》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)
- 6 光的反射現(xiàn)象 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教科版
- 2023年浙江省中考科學(xué)一輪專題輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì):光學(xué)
- 第6課 西方的文官制度 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版2019選擇性必修1 國家制度與社會(huì)治理
- 第12課《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級(jí)上冊(cè)
- 第五單元 活動(dòng)一《了解游戲中的對(duì)抗》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)滬科版(2023)初中信息技術(shù)九年級(jí)下冊(cè)
- 高中校長在2025春季開學(xué)典禮上的講話
- 2025年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)春季開學(xué)第一課(人教版) 2024-2025學(xué)年 典型例題系列(2025版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(人教版) 課件
- 1.2 男生女生 (課件)2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治下冊(cè)(統(tǒng)編版2024)
- 歷史-遼寧省協(xié)作體2024-2025學(xué)年度高三上學(xué)期期末考試試題試題和答案
- 民政局2025年度離婚協(xié)議書官方模板4篇
- 2025年銀行安保年度工作計(jì)劃
- 臨床藥師進(jìn)修匯報(bào)總結(jié)
- 2025年浙江嘉興桐鄉(xiāng)市水務(wù)集團(tuán)限公司招聘10人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)名校真題 期末考試綜合檢測(cè)卷
- 2025年市青年企業(yè)家商會(huì)工作計(jì)劃
- 高教版2023年中職教科書《語文》(基礎(chǔ)模塊)上冊(cè)教案全冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論