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文檔簡(jiǎn)介
1、蝶戀花蝶戀花蝶戀花蝶戀花:商調(diào)商調(diào)曲;原曲;原唐唐教坊曲名,教坊曲名,采用于梁簡(jiǎn)文帝樂府:采用于梁簡(jiǎn)文帝樂府:“翻階蛺蝶戀花情翻階蛺蝶戀花情”為名,又名為名,又名黃金縷黃金縷、鵲踏枝鵲踏枝、鳳鳳棲梧棲梧、卷珠簾卷珠簾、一籮金一籮金等。其詞等。其詞牌牌始于宋始于宋,雙片共,雙片共六十字六十字。 詞牌來歷詞牌來歷 晏殊晏殊(991(9911055)1055),字,字同叔同叔,北宋北宋前期詞前期詞人,臨川(今屬江西撫州)人。七歲能文,十人,臨川(今屬江西撫州)人。七歲能文,十四歲以神童召試,賜同進(jìn)士出身。宋仁宗時(shí)官四歲以神童召試,賜同進(jìn)士出身。宋仁宗時(shí)官至同平章事兼樞密使(集政權(quán)、軍權(quán)于一身,至同平
2、章事兼樞密使(集政權(quán)、軍權(quán)于一身,兼文武二職位的宰相),兼文武二職位的宰相),范仲淹、歐陽修范仲淹、歐陽修等名等名臣皆出其門下。他的文學(xué)成就以臣皆出其門下。他的文學(xué)成就以詞詞最為突出,最為突出,有有“宰相詞人宰相詞人”之稱,他吸收了之稱,他吸收了南唐花間派南唐花間派和和馮延巳馮延巳的典雅流麗詞風(fēng),開創(chuàng)了北宋婉約詞風(fēng),的典雅流麗詞風(fēng),開創(chuàng)了北宋婉約詞風(fēng),被稱為被稱為“北宋倚聲家之初祖北宋倚聲家之初祖” ” 。 作品集有作品集有珠玉詞珠玉詞。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介梨花院落溶溶月,梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)。柳絮池塘淡淡風(fēng)。 浣溪紗浣溪紗一曲新詞酒一杯,一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),去年天氣舊亭臺(tái),
3、夕陽西下幾時(shí)回?夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去無可奈何花落去, , 似曾相識(shí)燕歸來似曾相識(shí)燕歸來, , 小園香徑獨(dú)徘徊。小園香徑獨(dú)徘徊。jin題詩的題詩的紙張紙張n,了解了解jin,欄桿欄桿 蝶戀花蝶戀花檻菊愁煙蘭泣露檻菊愁煙蘭泣露 羅幕輕寒羅幕輕寒 燕子雙飛去燕子雙飛去明月不諳離恨苦明月不諳離恨苦 斜光到曉穿朱戶斜光到曉穿朱戶 昨夜西風(fēng)凋碧樹昨夜西風(fēng)凋碧樹獨(dú)上高樓獨(dú)上高樓望盡天涯路望盡天涯路 欲寄彩箋兼尺素欲寄彩箋兼尺素 山長(zhǎng)水闊知何處山長(zhǎng)水闊知何處使使凋落凋落主要內(nèi)容:主要內(nèi)容:思婦懷遠(yuǎn)(文人代筆)思婦懷遠(yuǎn)(文人代筆)詞眼:詞眼:離恨苦離恨苦整體感知整體感知 上片:寫景選取眼前的景物,注入
4、人的感情,點(diǎn)出離恨苦。 下片:寫人通過高樓獨(dú)望,欲寄彩箋兼尺素寫出對(duì)遠(yuǎn)方人的思念。上片取境較狹,風(fēng)格偏于柔婉;下片境界開闊,風(fēng)格近乎悲壯。 起句起句“檻菊愁煙蘭泣露檻菊愁煙蘭泣露 ”描繪描繪了怎樣的景物?了怎樣的景物?起句描寫了拂曉庭院中的景物:菊起句描寫了拂曉庭院中的景物:菊花籠罩著一層輕煙薄霧,看上去似花籠罩著一層輕煙薄霧,看上去似乎在脈脈乎在脈脈含愁含愁;蘭花上沾有露珠,;蘭花上沾有露珠,看起來又像在默默看起來又像在默默飲泣飲泣。 意象意象 :菊:菊 蘭蘭 上闋上闋/ /片賞析片賞析 蘭和菊本就含有某種象征色彩蘭和菊本就含有某種象征色彩(象征品格的幽潔象征品格的幽潔),這里用),這里用“
5、愁愁煙煙”、“泣露泣露“將它們?nèi)烁窕瑢⑺鼈內(nèi)烁窕?,將主將主觀色彩移于客觀景物,透露女主人公觀色彩移于客觀景物,透露女主人公自己的哀愁。自己的哀愁。因此說,這些景物都染因此說,這些景物都染上了主觀的色彩。上了主觀的色彩。(移情入景)(移情入景) 擬人擬人 以悲景襯悲情以悲景襯悲情 這些景物帶有什么特點(diǎn)?這些景物帶有什么特點(diǎn)? 第二第二句中,寫羅幕的句中,寫羅幕的“輕寒輕寒”,與,與“燕子雙飛去燕子雙飛去”有必然關(guān)系嗎?有必然關(guān)系嗎? 在充滿哀愁、對(duì)節(jié)候特別敏感的在充滿哀愁、對(duì)節(jié)候特別敏感的主人公眼里,那燕子似乎是因?yàn)椴荒椭魅斯劾铮茄嘧铀坪跏且驗(yàn)椴荒土_幕輕寒而飛去的。羅幕輕寒而飛去的。這里與
6、其說是燕這里與其說是燕子的感覺,倒不如是寫簾中人的感覺子的感覺,倒不如是寫簾中人的感覺不只是在不只是在生理上生理上感到初秋的輕寒,感到初秋的輕寒,而且在而且在心理上心理上也蕩漾著孤獨(dú)凄清而引也蕩漾著孤獨(dú)凄清而引起的寒意。起的寒意。 燕子燕子的雙飛,更的雙飛,更反襯反襯出主人公的出主人公的孤獨(dú)。孤獨(dú)。 這兩句表面上是只寫客觀景物,這兩句表面上是只寫客觀景物,實(shí)則暗含著濃濃的情感色彩。真乃實(shí)則暗含著濃濃的情感色彩。真乃“一切景語皆情語一切景語皆情語”(王國(guó)維語)。(王國(guó)維語)。 反襯反襯 以樂景寫悲情以樂景寫悲情特別點(diǎn)出特別點(diǎn)出“雙飛雙飛”有什么意味?有什么意味? 晏幾道晏幾道臨江仙臨江仙:“落落
7、花花,_,_?!崩畎桌畎纂p燕離雙燕離:“雙燕雙燕復(fù)雙燕,雙飛復(fù)雙燕,雙飛?!?” 雙燕雙燕 第三句第三句“明月不諳離別苦,斜光明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶到曉穿朱戶”選取了什么意象選取了什么意象?點(diǎn)明點(diǎn)明了什么?了什么? 意象:明月(思鄉(xiāng)懷人)意象:明月(思鄉(xiāng)懷人) 這句在時(shí)間上由這句在時(shí)間上由“今晨今晨”回到回到“昨夜昨夜”。有兩點(diǎn)變化。一是點(diǎn)明了幽怨、哀愁是因?yàn)橛袃牲c(diǎn)變化。一是點(diǎn)明了幽怨、哀愁是因?yàn)椤半x別離別”,二是,二是“怨怨”由隱微轉(zhuǎn)為強(qiáng)烈由隱微轉(zhuǎn)為強(qiáng)烈怨怨恨月亮不解人意。恨月亮不解人意。蘇軾蘇軾 水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭中秋有懷子由中秋有懷子由:“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,。不應(yīng)有。
8、不應(yīng)有恨,恨,_?!?” 明月明月 古詩十九首古詩十九首:“明月何皎皎,照我羅床幃。憂愁明月何皎皎,照我羅床幃。憂愁,攬衣起徘徊。,攬衣起徘徊。”李白李白長(zhǎng)相思長(zhǎng)相思:“孤燈不明思欲絕,卷帷望月空長(zhǎng)嘆孤燈不明思欲絕,卷帷望月空長(zhǎng)嘆” 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄:“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月,我寄愁心與明月,_。” 白居易白居易長(zhǎng)相思長(zhǎng)相思:“思悠悠,慢悠悠,恨到歸時(shí)方始休。明月人倚樓。思悠悠,慢悠悠,恨到歸時(shí)方始休。明月人倚樓?!?張九齡張九齡望月懷遠(yuǎn)望月懷遠(yuǎn):“海上生明月,海上生明月,_。情人怨遙夜,竟夕起相思。情人
9、怨遙夜,竟夕起相思?!?明月本無知無情,它只顧光照朱戶,明月本無知無情,它只顧光照朱戶,原很自然;既如此,似乎不該怨恨它。但原很自然;既如此,似乎不該怨恨它。但卻偏要怨。這種仿佛無理的埋怨,卻正有卻偏要怨。這種仿佛無理的埋怨,卻正有力地表現(xiàn)了女主人公在離恨的煎熬中力地表現(xiàn)了女主人公在離恨的煎熬中對(duì)月對(duì)月徹夜無眠的徹夜無眠的情景及情景及外界事物所引起的觸動(dòng)外界事物所引起的觸動(dòng)。 第三句第三句“明月不諳離別苦,斜明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶光到曉穿朱戶”有沒有別的信有沒有別的信息?息?下片中,哪些字詞點(diǎn)染出主人公的情感?下片中,哪些字詞點(diǎn)染出主人公的情感? 景:景:碧樹凋零碧樹凋零情:情:孤寂凄
10、苦孤寂凄苦孤獨(dú)無依孤獨(dú)無依 下闋下闋/ /片賞析片賞析 “昨夜西風(fēng)凋碧樹昨夜西風(fēng)凋碧樹”只是眼前所只是眼前所見之景嗎?見之景嗎?“凋凋”字如何理解?字如何理解? “昨夜西風(fēng)凋碧樹昨夜西風(fēng)凋碧樹”,不僅是登,不僅是登樓即目所見,而且包含有昨夜通宵樓即目所見,而且包含有昨夜通宵不寐臥聽西風(fēng)吹落樹葉情景的回憶。不寐臥聽西風(fēng)吹落樹葉情景的回憶。 碧樹因一夜西風(fēng)而盡凋,足見西碧樹因一夜西風(fēng)而盡凋,足見西風(fēng)之剛勁肅殺,風(fēng)之剛勁肅殺,“凋凋”字正傳出這字正傳出這一自然界的變化給予主人公的強(qiáng)烈一自然界的變化給予主人公的強(qiáng)烈感受。故感受。故“凋凋”字字既寫出了景,又既寫出了景,又道出了情。道出了情。 在詞的下闕
11、中,主人公用哪兩種方在詞的下闕中,主人公用哪兩種方法來排遣離愁別恨?有效果嗎?法來排遣離愁別恨?有效果嗎? 登高(登高(“獨(dú)上高樓獨(dú)上高樓”)寫信(寫信(“欲寄彩箋兼尺素欲寄彩箋兼尺素”)欲寄彩箋兼尺素欲寄彩箋兼尺素音書寄遠(yuǎn)的強(qiáng)烈愿望音書寄遠(yuǎn)的強(qiáng)烈愿望山長(zhǎng)水闊知何處山長(zhǎng)水闊知何處音書難抵的可悲現(xiàn)實(shí)音書難抵的可悲現(xiàn)實(shí)“滿目山河空念滿目山河空念遠(yuǎn)遠(yuǎn)”對(duì)對(duì) 照照孤獨(dú)、迷茫、不見所思的空虛悵惘孤獨(dú)、迷茫、不見所思的空虛悵惘分析最后一句與上句的聯(lián)系,兩個(gè)分句分析最后一句與上句的聯(lián)系,兩個(gè)分句之間怎樣的關(guān)系?之間怎樣的關(guān)系? 這句與上句亦有一定的這句與上句亦有一定的因果關(guān)系因果關(guān)系。由于高樓騁望,不見所思
12、,因而想到由于高樓騁望,不見所思,因而想到音書寄遠(yuǎn):音書寄遠(yuǎn):“欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處!水闊知何處!” 兩個(gè)分句一縱一收,將主人公兩個(gè)分句一縱一收,將主人公音音書寄遠(yuǎn)的強(qiáng)烈愿望書寄遠(yuǎn)的強(qiáng)烈愿望與與音書難抵的可悲音書難抵的可悲現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)對(duì)照起來寫,更加突出了對(duì)照起來寫,更加突出了“滿目滿目山河空念遠(yuǎn)山河空念遠(yuǎn)”的悲慨,詞也就在這渺的悲慨,詞也就在這渺茫無著落的悵惘中結(jié)束。茫無著落的悵惘中結(jié)束。“山長(zhǎng)水闊山長(zhǎng)水闊”與與“望盡天涯路望盡天涯路”照應(yīng),照應(yīng),“知何處知何處”的感嘆更增添了全詞悠遠(yuǎn)遼闊的意境的感嘆更增添了全詞悠遠(yuǎn)遼闊的意境和令人思之不盡的情致。和令人思之不盡的情
13、致。這句與上一句有某些共同點(diǎn)嗎?這句與上一句有某些共同點(diǎn)嗎?“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路涯路”是千古流傳的名句,說說它好在哪是千古流傳的名句,說說它好在哪里?里? 昨夜的西風(fēng)使碧樹繁葉凋盡,獨(dú)自登上高樓,昨夜的西風(fēng)使碧樹繁葉凋盡,獨(dú)自登上高樓,極力騁望那邈遠(yuǎn)的路,終不見遠(yuǎn)走之人。極力騁望那邈遠(yuǎn)的路,終不見遠(yuǎn)走之人。“西西風(fēng)凋碧樹風(fēng)凋碧樹”夸張,突出西風(fēng)之烈,比喻相思對(duì)夸張,突出西風(fēng)之烈,比喻相思對(duì)我的煎熬和摧殘之甚。我的煎熬和摧殘之甚。“獨(dú)上高樓,望盡天涯獨(dú)上高樓,望盡天涯路路”是行為描寫,通過行為細(xì)節(jié)的描寫來揭示是行為描寫,通過行為細(xì)節(jié)的描寫來揭示人
14、物的內(nèi)心世界。人物的內(nèi)心世界。這三句純用白描,語言洗凈這三句純用白描,語言洗凈鉛華。盡管包含望而不見的傷離意緒,但感情鉛華。盡管包含望而不見的傷離意緒,但感情是悲壯的,沒有纖柔頹靡的氣息。是悲壯的,沒有纖柔頹靡的氣息。王國(guó)維王國(guó)維人間詞話人間詞話“三種境界三種境界” 古今成大事業(yè)大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:古今成大事業(yè)大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界: 第一境:第一境:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!保淌猓淌獾麘倩ǖ麘倩ǎ┱劻⒅菊劻⒅?第二境:第二境:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。” ( (柳永柳永蝶戀花蝶戀花)
15、 ) 談執(zhí)著談執(zhí)著 第三境:第三境:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?;痍@珊處?!保ㄐ翖壖玻ㄐ翖壖睬嘤癜盖嘤癜福┱勑老舱勑老?上片:上片:融情入景融情入景,選取眼前的景,選取眼前的景物,注入主人公的感情,點(diǎn)出離恨。物,注入主人公的感情,點(diǎn)出離恨。下片:承離別而來,通過高樓獨(dú)下片:承離別而來,通過高樓獨(dú)望把望把主人公望眼欲穿主人公望眼欲穿的神態(tài)生動(dòng)地表的神態(tài)生動(dòng)地表現(xiàn)出來?,F(xiàn)出來。點(diǎn)滴結(jié)語點(diǎn)滴結(jié)語詩歌賞析要點(diǎn):詩歌賞析要點(diǎn): 1.1.緊扣意象緊扣意象2.2.體味語言體味語言 有感情色彩的詞句、有象征意有感情色彩的詞句、有象征意義的詞義的詞3.
16、3.揣摩手法揣摩手法 抒情手段、表現(xiàn)手法等抒情手段、表現(xiàn)手法等4.4.深臨意境,體會(huì)詩人情感深臨意境,體會(huì)詩人情感 檻菊愁煙蘭泣露羅幕輕寒,燕子雙飛去明月不諳離別苦斜光到曉穿朱戶昨夜西風(fēng)凋碧樹獨(dú)上高樓 望盡天涯路欲寄彩箋兼尺素山長(zhǎng)水闊知何處蝶戀花蝶戀花 歐陽修歐陽修庭院深深深幾許,庭院深深深幾許, 楊柳堆煙,簾幕無重?cái)?shù)。楊柳堆煙,簾幕無重?cái)?shù)。 玉勒雕鞍游冶處,樓高不見章臺(tái)路。玉勒雕鞍游冶處,樓高不見章臺(tái)路。雨橫風(fēng)狂三月暮,雨橫風(fēng)狂三月暮, 門掩黃昏,無計(jì)留春住。門掩黃昏,無計(jì)留春住。 淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。拓展閱讀拓展閱讀蝶戀花蝶戀花 蘇軾蘇軾花褪殘紅青杏小花褪殘紅青杏小燕子飛時(shí),綠水人家繞燕子飛時(shí),綠水人家繞枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。枝上柳綿吹
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