北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案面積和面積單位3教學(xué)設(shè)計

1、面積和面積單位教學(xué)目標(biāo)：1 .通過操作、觀察、比較使學(xué)生理解面枳的含義。2 .培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，建立 1平方厘米、1平方分米、1平方米 的空間觀念。3 .使學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點：使學(xué)生理解而枳的含義。教學(xué)難點：理解回枳單位1平方厘米、1方分米、1平方米。主要教法：引導(dǎo)法。教具：1平方厘米、1方分米、1平方米。學(xué)法指導(dǎo)：比較、遷移、同化。板書設(shè)計：面積和面積單位面枳有大小，測量面積用面積單位1平方厘米1方分米1平方米教學(xué)內(nèi)谷及教師活動學(xué)生活動教學(xué)過程含時間分配一、談話導(dǎo)入：（3 ）星期天，你和爸爸、媽媽都干些什么？師：小明的這個星期天與爸爸、媽媽去商 場了，請

2、看：師：圖上畫了什么？小明喜歡大屏幕的電 視，指的是哪部分大？誰來說說？ 師：看來物體的表面有大小之分。二、涂一涂。（3、）卜回是小區(qū)綠化地的平向圖，請你在比較 大的綠地內(nèi)涂上綠色，在比較小的綠化地 內(nèi)涂上黃色。師：通過涂，你發(fā)現(xiàn)了什么？1 .出示面積概念：數(shù)學(xué)書封面、本子封 面的大小叫做封卸的卸積。課桌面的大小 叫做桌面的面積。2 .出示數(shù)學(xué)書，與課桌面比較，數(shù)學(xué)書比課桌面的面積（）一些。3 .桌面的面積與黑板面比較，（）的回積大一些。三、比一比。（4 '）猜一猜：課桌面的面積大約是數(shù)學(xué)書的幾 個那么大？四、量一量、說一說11'）課桌面的面積大約是數(shù)學(xué)書的 8個那么 大。課桌

3、面的面積大約是12個鉛筆盒那么大。 師：同樣的課桌間，測量的數(shù)據(jù)怎么不一 樣？生答后教師總結(jié)：觀看主題圖說一說涂一涂 說一說課桌間黑板課桌間猜一猜驗證并交流說一說看這就需要用 交 的面積單位來測量。師出示1平方厘米的面積單位。邊長是1厘米的正方形，面積是1平方厘米。也可以寫作：1cm 2哪些物體表面的面積大約是1平方厘米？ 猜一猜：邊長是1平方分米的正方形大約相當(dāng)于多少個1平方厘米？出示1平方分米的止方形。1平方分米可以記作：1dm五、試一試：（6、）1 .一個1平方分米的紙片，看看它有多大?再想想哪些物體表面的面積大約 1平 方分米。2 .估下，課桌面的面積大約是多少 平方分米？再測量一下。3 .用1平方分米的紙片量一量黑板面的 面積，你有什么感覺？師：是呀，需要一個更大的單位來量就好了，出示1平方米。邊長是1米的正方形,面積是1平方米。也可以寫作：1 m24 .在地面上回一個1平方米的止方形，看 P有多大？估一下能站下幾位同學(xué)。平方厘米、平方分米、平方米都是常用的 回積單位。1 .涂一涂：完成42頁2題。2 .比一比：哪個圖形的面積大？3 .在（）里填上最合適的面積單位。信封面的面積是240 （）猜一猜男一男練習(xí)書寫1dm估一估、量一*量一量、說一說寫一寫畫一畫估一估涂一涂比一比填一填拼一拼鐘面的面積是9()。寫字臺桌面的面積是86 ()乒乓球