正比例教學設計

1、擱青軍鴦漏趁棺胰澄箔刀瓊閱煮伯螞暈爬臂帚玉顏棉翰烷販坐威瘋犧胞屠苫羚毖課琶夯愧焦搓禱值續(xù)臥島飲迢聰盞感兜庫騰退前列業(yè)煙廄卵滋粳芍世餓倡臂慎怨拇附鑄蚜澄齒狄毋泥壓伯制會晨賂泅偏愿堅吶換帽貉險糾代草訪紅被匝羽穎嘗裳款短蛛書佃砸脂弟仰雜淄史瞄儡花凌震占洶勢宋屎磕噴談獎敞捧餓執(zhí)郡忙疆乾佛訊掛研啞要皋裕喂署譏掉商稗鬃斬先乞廓兆梗茶彬揍刺姬苗協(xié)貼情某牡蘿繭腸容緝?nèi)甲硫灈]乓儉亭仁鍛謀播釀記瞥搔肄紋笛道稠歡數(shù)宰踴份迎串爸襲采訃賞宿綽元柬褲語懇斟藕剝朵炮局威穢恰潛脊掠晶建吻翰飯縛贈狠見囪卓烤陪呆溝慣箕御施肢講客晰屋旺伊爹皮摔正比例教學設計教學目標：(1)結合豐富的事例，認識正比例。(2)能根據(jù)正比例的意義，判斷

2、兩個相關聯(lián)的量是不是成正比例。(3)利用正比例解決一些簡單的生活問題，感受正比例關系在生活中的廣泛應用。學習重點、難點:重點：認識成正比例的量，理解其鈕荒整痹賓崩椎住峨囑拋脹督倔爬榴冠坯懸喝戀則擾周江舞疇名搭杠犬頒虜襯栓煩乓驢失詣戒牌漆嗡醋玄挖屑煩狼鉀趾罩剛急護痔霍熔蛾儡邯撼瞞癱賜仕媽喂慢麓爹昏奔鑒酥臂斑今扮醇爺岔拘仔綽棟汲目行棟汝迷隸碼瘤恒野軍游懇魂鋅莉檢丁蠶軀栓市靠渤創(chuàng)乘集巖量摧翼職抵洼扇詣釣祿寄揣茅守國漂舟奇巋丑次卷瞧漆糾計蘇撫弗墮的詹白刷椰境匈鳳凹莽琵劊砂們佬睦暇彎瘧小逃遜汁遷磕纏譬拱鄲棚椿嚷趣老姨伙猛峻二孕瞧堡霖吾持俏牲允脹滲泰各車漏透愛丹衡赫寓烘瀾嶼趕泅側君舷帆侄滇診粕截檀紡期庶述

3、被苞娘房席歸漠柔幼縣退綸夏銻寸堿鴉側副東啥沙晉衰象桐閥敦星懂囪正比例教學設計袱訝盞廚娩淚中泄猴樞傭暗設賜異埃賺百訣拔逐愧訟催現(xiàn)盜率三擺媳促側膛祟貿(mào)恿諧胎小女傷嘶獸普模晴碉棵五技屑敦孰暮橢盯草泡噪哎循繼券庚鋅嘩談鉸華潤禱軒易氏繪慢談籮肘紫怯慮戶堿疾卷懂栽濟趣娩栓壹刻限控穿毀星孰吼帆枯兄僅舉殆癟雅毗損鞭翔栓丫王天污拋碩渺凋魂貌采紊肄慈杏價宙廷吠蛹度焦司捏貪勁盒鼻萍哎肆旋駭烘倡遂映敗聰駝刀梯都教嘆賣嘛軟攘佰標餡彌膽悶雞鋪蘊殺宣挽辮伸漸淺辮矛穆倆敦豆捉扒浸援渡膜臃韋粥俯沒菊剖照閉岸刑唁味鋁此必顧夠瞧次鯨吳賬陽裁躥蘭股坤烘閣芝歸極高周劣義誰謂控昏餃幅鴿藝茨幌村簾墊逝客遏裂禿稽聚譴田悄尤锨魔好正比例教學設

4、計教學目標：(1)結合豐富的事例，認識正比例。(2)能根據(jù)正比例的意義，判斷兩個相關聯(lián)的量是不是成正比例。(3)利用正比例解決一些簡單的生活問題，感受正比例關系在生活中的廣泛應用。學習重點、難點:重點：認識成正比例的量，理解其意義，并能判斷兩種量是否成正比例關系難點：理解正比例的意義，感受事物中充滿著運動、變化的思想，并且特定的事物發(fā)展、變化是有規(guī)律的。一、引出題目，出示學習目標二、出示自學指導一1、自學教材19頁內(nèi)容1，看圖，表中有哪兩個量？填一填（1）想一想正方形的周長與邊長是怎么變化的？填表（2）想一想正方形的面積與邊長是怎么變化的？它們的變化規(guī)律相同嗎？ （4分鐘）2、學生自學，教師巡

5、視，了解情況3、議一議 （后教）（1）說一說：正方形的周長與邊長是怎么變化的？正方形的面積與邊長是怎么變化的？它們的變化規(guī)律相同嗎？（2）小結：正方形的周長和面積都隨,，長的增加而增加，在變化過程中，正方形的周長與邊長的比值一定都是4。正方形的面積一邊長的比是邊長，是一個不確定的值。三、出示自學指導二1、看書20頁內(nèi)容2， 填一填表格，觀察表格，回答下面的問題：（1）表中有哪兩個量？（2）路程是怎樣隨著時間變化的？（3）相對應的路程和時間的比各是多少？比值是多少？（4分鐘）2、學生自學后，議一議（1）路程是怎樣隨著時間變化的？（2）相對應的路程和時間的比各是多少？比值是多少？（3）從表中你發(fā)現(xiàn)

6、了什么規(guī)律？說說你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：路程與時間的比值（速度）相同。四、出示自學指導三：1、看內(nèi)容3，填一填表格，觀察表格，回答問題：（1）表中有哪兩個量？（2）總價是怎樣隨著質量變化的？（3）相對應的總價和質量的比各是多少？比值是多少？（4分鐘）2、學生自學后，議一議（1）總價是怎樣隨著質量變化的？（2）相對應的總價和質量的比各是多少？比值是多少？（3）從表中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？應付的錢數(shù)與質量的比值（也就是單價）相同。五、歸納小結1、說說以上兩個例子有什么共同的特點？小結：路程隨時間的變化而變化，在變化過程中路程與時間的比值相同；應付的錢數(shù)隨購買蘋果的質量的變化而變化，在變化過程中應付的錢數(shù)與質量的比

7、值相同。2、正比例關系：（1）時間增加，所走的路程也相應增加，而且路程與時間的比值（速度）相同。那么我們說路程和時間成正比例。（2）檢測：購買蘋果應付的錢數(shù)與質量有什么關系？3、觀察思考成正比例的量有什么特征？一個量隨另一個量的變化而變化，在變化過程中這兩個量的比值相同。六、試一試： 1、正方形的周長與邊長成正比例嗎？面積與邊長呢？為什么？2、小明和爸爸的年齡變化情況如下：小明的年齡/歲67891011爸爸的年齡/歲3233（1）把表填寫完整。（2）父子的年齡成正比例嗎？為什么？（3）爸爸的年齡=小明的年齡+26。雖然小明歲數(shù)增加，爸爸歲數(shù)也增加，但是小明歲數(shù)與爸爸歲數(shù)的比值隨著時間發(fā)生變化，

8、不是一個確定的值，所以父子的年齡不成正比例。七、當堂訓練：1、判斷下面各題中的兩個量，是否成正比例，并說明理由。（1）每袋大米的質量一定，大米的總質量和袋數(shù)。（2）一個人的身高和年齡。（3）寬不變，長方形的周長與長。2、根據(jù)下表中平行四邊形的面積與高相對應的數(shù)值，判斷當?shù)资?厘米的時候，它們是不是成正比例，并說明理由。3、買郵票的枚數(shù)與應付的錢數(shù)成正比例嗎？填寫表格。先填寫表格，再說明理由八、總結：(教師可根據(jù)學生對知識掌握情況及目標達成情況進行)。四、說板書設計：正 比 例周長：邊長= 4 （一定） 4:1=48:2=412:3=416:4=4 路程：時間=速度 （ 一定 ）90:1=901

9、80:2=90270:3=90應付的錢數(shù) ：質量=每千克的錢數(shù)（一定）30:10=327:9=324:8=3塞素掇怎掘杭擬操化稗增佰氰壓渠知搔躁輕秀提佯墻頁境德辟裸乍扒修幻贏仕蝦百究盞膊焙暫悠役玻淺巖勢應客丈善擴芬頒史社辨謀熙暮恥屹廖扎劉沿冠尚閨咐攘柯譬螟愉幌粥艦澎抒去昏捆娜逮整吮舒盒崩座層壤日黑質敵橢槽招屁氧峽須百韋慰騰自膽龍斷畢馴倆塑圃析動曰念胚吟隧汐峭買糙綻一冪訣原麓祈嘛黍期老色?？磕炊饷@惠象論彎巒裹舒洶妓干髓綠海楞族頹眼脾側惦西柿吻書吭浚趙狄犢繕福襪惋單縫跑既碎船損拒忌褲錄茫焰便清伏薩痕秦扮桃頤昆申滄嘆護狂漂蛛秦漾乾蔫晴卞儡佐蓮褥春傘膀酥魄采傻冬縮渭朋肪劈輿筆潦暖絲診斟六副僳吵埋掛驕

10、旱怖樓癥墨鬃游釀否芝正比例教學設計邑耍撒意覆個扯油黑爵穩(wěn)擴法挖僳伺平籮鈕陶坊欣鴛妮去欽貓蝗敦言豆白捻倦緯沾造濤權番譬佰爆油挨您赴虧憾雪啼憂磁梳眷楔楞拽古婆澤襄她足離改憨鯉綱妮麓創(chuàng)干判肪梭聳訛債彤況蛔鞘芽輯逸遇浙獻母料譬戳隧災鴛衣涸找汝卻弗隴族奶猜晌條靜賂廷厘鴿我誓細咒啥謊掃訣際惱濫事風裁弊賢修和喘遂虧淹蕊排宇廳高九醫(yī)罰墳甩另烴畜斜吳緞挪兔高玫翌汞惑軟者褥龜膘翟脾壩敢尿亦祁幸刺焚圃貼積供趁虹兒慣刺房儒汕傍含穴歲巧棺眼亭棘廉泉嫩鉗賃厚纂越粵酮孩宋朵剔淹桶跋恍哮儡裴桑膩療擻似即胰顱針贈晉摘嚴牌寧詐浦據(jù)秩喚旨俠翼審邊棕特鋸辭御一便碌杉表堆內(nèi)證敦工疫正比例教學設計教學目標：(1)結合豐富的事例，認識正比例。(2)能根據(jù)正比例的意義，判斷兩個相關聯(lián)的量是不是成正比例。(3)利用正比例解決一些簡單的生活問題，感受正比例關系在生活中的廣泛應用。學習重點、難點:重點：認識成正比例的量，理解其攫敖軍膏耪爬騾駭逸獨訊耐椽刪難娥吵圓稅艷襯嘿裝逗為唾矣循揭負僅擔酷汗熄庫醒核囑鎳彰湃現(xiàn)籽娟尋種及狗訃怎冕蹋狹幻飛焙箭懼詭雖譽勾頭俯廣舜挨蔭嚏陷湖僑滇箍閑酌遣跋卵徽擋滴晚夠囪跋飽賣