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2 2 認識平面圖形認識平面圖形一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課有長方體、正方體你喜歡搭積木嗎?你能說出這些積木的形狀嗎?二、動手操作,認識平面圖形二、動手操作,認識平面圖形你有什么方法能在紙上得到這些立體圖形的“面”呢? 可以把它們拓下來。二、動手操作,認識圖形二、動手操作,認識圖形長方形正方形平行四邊形三角形 圓二、動手操作,認識圖形二、動手操作,認識圖形 觀察這些圖形,你是怎樣記住它們的樣子?觀察這些圖形,你是怎樣記住它們的樣子?二、動手操作,認識圖形二、動手操作,認識圖形臺歷的這個地方是三角形的。開關(guān)的面是正方形的。說一說,你身邊哪些物體的面是你學過的圖形?說一說,你身邊哪些物體的面是你學過的圖形?三、鞏固練習,應(yīng)用新知三、鞏固練習,應(yīng)用新知3、課件出示:這些交通標志牌是什么形狀? 這些交通標志牌是什么形狀?三、鞏固練習,應(yīng)用新知三、鞏固練習,應(yīng)用新知你能用平面圖形畫一幅自己喜歡的畫嗎?你能用平面圖形畫一幅自己喜歡的畫嗎?三、鞏固練習,應(yīng)用新知三、鞏固練習,應(yīng)用新知涂一涂。三、鞏固練習,應(yīng)用新知三、鞏固練習,應(yīng)用新知躲在云朵后面的是哪種圖形? 請把它圈出來。三、鞏固練習,應(yīng)用新知三、鞏固練習,應(yīng)用新知你還有什么問
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