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文檔簡介
1、教學目標教學目標 1.學習三拍子歌曲,并用自然、柔學習三拍子歌曲,并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。和的聲音演唱歌曲。 2.培養(yǎng)大家感受、表現(xiàn)歌曲的能培養(yǎng)大家感受、表現(xiàn)歌曲的能力。力。 3.滲透熱愛大自然、熱愛美好生活滲透熱愛大自然、熱愛美好生活的教育。的教育。 布谷鳥體形大小和鴿子相仿布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細但較細長,上體暗灰色長,上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有腹部布滿了橫斑。腳有四趾四趾,二趾向前二趾向前,二趾向后。飛行急速無聲。二趾向后。飛行急速無聲。 芒種前后,幾乎晝夜都能聽到它那宏亮芒種前后,幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點凄涼的叫聲,叫聲特點是四而多少有點凄涼的叫聲,叫聲特
2、點是四聲一度聲一度“布谷布谷,布谷布谷布谷布谷,布谷布谷”、“快快割麥快快割麥!快快割麥快快割麥!”、“快快播谷!快快播谷!快快播谷快快播谷!”所以俗稱布谷鳥。所以俗稱布谷鳥。布谷鳥布谷鳥布谷鳥布谷鳥布谷布谷!布谷布谷!在林中唱在林中唱,讓我們唱吧讓我們唱吧,讓我們跳吧讓我們跳吧,你的歌聲你的歌聲,多么美妙。多么美妙。布谷布谷!布谷布谷!不停地唱不停地唱,歌聲穿過田野和村莊歌聲穿過田野和村莊,歌唱生活多么美好。歌唱生活多么美好。二二找春找春天天三三唱春唱春天天一一聽春聽春天天四四畫春畫春天天完整聆聽完整聆聽布谷布谷你還能從哪里找你還能從哪里找到春天?到春天?演唱演唱布谷布谷發(fā)揮自己的想發(fā)揮自己的想象能力,創(chuàng)作象能力,創(chuàng)作一幅春天意境一幅春天意境圖圖1 1、你喜歡這首樂曲嗎?、你喜歡這首樂曲嗎?2 2、你在樂曲中仿佛聽到了什么聲音?你能告訴大家、你在樂曲中仿佛聽到了什么聲音?你能告訴大家嗎?嗎?樂曲以輕快、活潑的節(jié)奏和清新、流暢的旋律描繪了一樂曲以輕快、活潑的節(jié)奏和清新、流暢的旋律描繪了一幅生機盎然的春天的景象,婉轉的模仿杜鵑的叫聲和輕幅生機盎然的春天的景象,婉轉的模仿杜鵑的叫聲和輕松的三拍子節(jié)奏,形成了溫和、迷人的氣氛。松的三拍子節(jié)奏,形成了溫和、迷人的氣氛。 春天,布谷快樂地歌唱,告訴我們春天,布谷快樂地歌唱,告訴我們春天來了。同學們想一想,除了布谷給我春天來了
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