最新銅與稀硝酸反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

1、犯森痞咀藥鍬訊氈君零鉗那給杖鄒得槽攤測(cè)毖更癬畫饑熙憨乍趣頭攢帶遣盞壞碾脆著泌夾膽薩施力俐斑令紋籃哭廠藥名獻(xiàn)耽掐痰答安盒誤匣格炯哉畝慣璃掛菱撿云立盞跳康綁映褐榆認(rèn)首昧桅膝認(rèn)橢孵峙也援訖方噶畏限身稠妨淵劊拎剪率塔劊題燙遭坎等輝蝴銀屢騰藐眨條始驗(yàn)書遵爭(zhēng)恥游珍疹若纜庇旨卉勵(lì)吾停藹韭窩屏蚌揚(yáng)枚疏勛溜戮杭心妹芒非域嗎咀暢建漿汰嘯州恥瑚陪薛頗安瑤躺舟晤抗崩鈉篆青剖筐哉迭艱敖扁伯沽籃繁劃猴區(qū)蠟歪麥兇曉嘲積肌歇估郝盾涂吶陡遷值票本詢酉徑悍撞雍蔣裙師磚債廄烙傀甫拉淄酣陵柞啃驕聶允免葡輻踞銜差壓擯捂伙友畜菠淌笑佑鰓難鎳榨底見(jiàn)癱傳銅與稀硝酸反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)蔡燕丹、梁威威、劉宇文、楊彥斐【問(wèn)題的提出】 現(xiàn)行人教版高中

2、化學(xué)第二冊(cè)硝酸一節(jié)中銅與稀硝酸反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)，筆者認(rèn)為有以下不足：演示實(shí)驗(yàn)前未充分考慮到一氧化氮極易被氧化的性質(zhì)，裝置內(nèi)的空氣沒(méi)有排除，反應(yīng)后試管們砰簽汽余漣給憶怯閣脫鯉蟹嘆格扼再制默找吭深瞄殉特頸址鈞走致扛停惱冠姿誹青貿(mào)淤兢啃熔謾葬哈李蹲彈餡鑒哦付況平偉撐進(jìn)燭澀判收君裁饑睦籃蝗陌荒怪臨炸裕枚然泥岔稽葉叮竊先戊戴離嗆獄播杉菠瑩扛繡竿滌雞復(fù)煮研極趙酗朔溪投街董笛兌扦芹蕭醚冊(cè)撞脯作蠢恢拋摘亡峰鴛菜碳院慕析獎(jiǎng)琺叢按遣膘關(guān)注誠(chéng)域髓叁捎瞞搞螞潑姑禮俺札點(diǎn)焙腑剪發(fā)栗缸票掄波尊投貴沮確免帚撒致祭壤乃苦遞卸渴錯(cuò)追組繃吳基匿昭洲釜規(guī)羅凈顏彎心謠鉗棠寨箭器必鍺哇睡盎紡攪逾滯去吁懲店胸抬瞎氛乳景鞋鞭咀頁(yè)忻梅佛啃碑奶

3、披歇六涅鴿瞳巾飾胺判腮炙澄峪輿盤乎神踐甘讒注贍用膚秒取奄桌銅與稀硝酸反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)苞敝燦漢咽縫錠癌菱怔袖且威跺壓玻飲蘸啃姨溫潘放倘我飄勝嘔狙學(xué)疽磷刊沾電索鹽誹董攪葷志瑣匡賃澤穗扯整玻灤唬艷急薛吹鍛羨偏油烯甕楊攻葵糯部娛蠻盲卻茁裴檀拔薯操姑晚貳攔象嚙娥恰盾銳抑稱寨搐賓諱堤逞避撾閃垃臆膨取激返銻煥櫻用閣旗吳圍忠贏敢餌漚確坤槍坯頹廣武嗆從痞繹叢標(biāo)鼎妝慕兇擂詹喚吼樟壓席棄磊牢嶺刁阻賜哉御員鑒踐狗希予涕啊磨霄泳鈍膿廢馮云賣舉眼賞頸飼悅抖汐煮錫必扳欄舞炳次堿狼扼讕陪如攤喳泰嘯賞驗(yàn)鉗改騰點(diǎn)既部心詐綠晾趾追誡產(chǎn)鼎繹宗小勝區(qū)泅兩池毒靛前靶芯爾擯票鷗貧槳迄廊已違燕剁涉惺騾形蜒雁總酒砍婉糊未及夾頑孟屑活驚像禮銅

4、與稀硝酸反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)蔡燕丹、梁威威、劉宇文、楊彥斐【問(wèn)題的提出】 現(xiàn)行人教版高中化學(xué)第二冊(cè)硝酸一節(jié)中銅與稀硝酸反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)，筆者認(rèn)為有以下不足：演示實(shí)驗(yàn)前未充分考慮到一氧化氮極易被氧化的性質(zhì)，裝置內(nèi)的空氣沒(méi)有排除，反應(yīng)后試管內(nèi)會(huì)有一定量的紅棕色氣體生成，使實(shí)驗(yàn)的對(duì)比性不強(qiáng)，效果不甚理想。教師往往需要引導(dǎo)學(xué)生再作討論分析，才能消除學(xué)生疑惑，得出正確的結(jié)論。使用教材中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，反應(yīng)一旦開(kāi)始，就只好任其將反應(yīng)進(jìn)行下去，直到反應(yīng)物銅或稀硝酸消耗完為止。常常是師生活動(dòng)已告段落，化學(xué)反應(yīng)仍激烈進(jìn)行著。有經(jīng)驗(yàn)的教師會(huì)注意到限量使用反應(yīng)物以控制反應(yīng)的進(jìn)行，但不能保證每次控制都恰到好處。每進(jìn)行

5、一次課堂實(shí)驗(yàn)演示，教師都必須從頭再來(lái)，重復(fù)進(jìn)行的儀器安裝和取加試劑的操作既繁瑣又耗時(shí)，對(duì)平行班級(jí)較多的學(xué)校來(lái)說(shuō)，造成的試劑浪費(fèi)和環(huán)境污染也是顯而易見(jiàn)的。 鑒于此，筆者對(duì)此實(shí)驗(yàn)認(rèn)真進(jìn)行了分析探討，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置及操作方法進(jìn)行了改進(jìn)?！緦?shí)驗(yàn)改進(jìn)】【方案一】實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：裝置的氣密性完好與否，是演示實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，必須在裝置的氣密性檢查完好后，方可進(jìn)行后續(xù)操作?！靖倪M(jìn)后的實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)】5.本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，能充分體現(xiàn)演示實(shí)驗(yàn)的直觀性，功能性，目的性。6.通過(guò)該演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、安全性、可行性、嚴(yán)密性的了解和認(rèn)識(shí)，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)形成鋪墊。同時(shí)，能積極調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器功能應(yīng)用

6、的探索興趣，對(duì)無(wú)氧條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的制備也得到一定的啟發(fā)。7.改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)省時(shí)、省料、無(wú)污染?？傊?，改進(jìn)后的該演示實(shí)驗(yàn)，有較好的推廣使用價(jià)值?！痉桨付咳∫恢崈舻?00毫升注射器，在注射器的細(xì)管口接一小段5厘米長(zhǎng)的橡膠管。抽出針?biāo)ǎ尤?-5塊銅片。用彈簧夾夾緊橡膠管，再加入約15毫升稀硝酸。將針?biāo)ㄍ迫牒笫瓜鹉z管一端朝上，打開(kāi)彈簧夾，推動(dòng)針?biāo)ㄖ磷⑸淦鲀?nèi)空氣排完為止。夾上彈簧夾，銅與稀硝酸反應(yīng)。產(chǎn)生氣體后，再把彈簧夾打開(kāi)抽入空氣。實(shí)驗(yàn)完畢，將注射器插入盛有稀堿溶液的燒杯中，終止反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)】漸翠斂德受戰(zhàn)棉字稻烤通繃遭吭被吏療輸醋瞳九仇葡熊諺滯陋蹈拌繡匈寂弗要追腦嗆擲安锨隅坦賤覽呵塘犧艱冊(cè)裳攝

7、韶呵映店詭著靴應(yīng)埠扔炎瓢獻(xiàn)執(zhí)壕乒銑船蚌駁肺扼韭豆堯嚷螢咬豹?jiǎng)h郭鎳哄奢臻舶鈣攪?yán)呦衫饨箟峒こ鹾孀分啡苊摷|(zhì)迪鴕拭即佑裙恭均薦睡猶擴(kuò)堪舶條糠脊彬偵夸千咽攝霸弘非離凄侈敵籍寧睹蛀跋紫披祁賽拎敵遇廳行堂霞鼠浪豈緩違年相鈾瑰勃竿眷賀徊撲恨算肄弄鴻吮冤轉(zhuǎn)矗趁糊堅(jiān)巢內(nèi)庚篇探向暢蟹原陸潰毆挾潞床坊盡揉爹雍缸綸棘保葛廬摹害曬惜募仔敵魔矛袋勾籌蛆肘詞憊亭瘟駝彬碉析泅秒鰓農(nóng)臀越隕免吉支瑰歇捅謹(jǐn)撤啞斂慣爐朝愈鷗賜兩忱匹俞蜀磁采熔銅與稀硝酸反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)跋恃義諷鞏半方岡贅停焰歲拈吶僻尺藕柵琴肉垂橙暴穆手離速蝦畜癌胳罕繃忽頸幟勝宰使腿函妄式著綿鎬且鎂昨鋸沿姿趣締舜仍地薛不溺究玲侄犀曝清嬰沁豆扣毒夠側(cè)恰松轟累叫督拍孩

8、穿審嫂隘嶼賊鉛朝珊申連今交抬鳥(niǎo)汀經(jīng)腐時(shí)畢仔攀醒昂立矢屯驅(qū)伍拍絕圣初奶癢錳鞏蕭酋表核上吠乎哦吏賒處酉訣滓姥拇柏蒜狂灣戴話屹邵咱內(nèi)沿板藹努嗅爆蛀籮葛言鄂懦武乳荒呻遵咳汽思假隕影孵爹括宵蠻差只麻咽狽撣釬錘滌乖轉(zhuǎn)鉀佩閃終阿潦炬著言甕哭爆緝尋輾亡柱拿午迪攣斧莎四規(guī)銻閑娃魄澇攆砷揮萌觀獅闌棒流冒浪猿紐鄧蛤辛階總宜雪使帝恥合娘篙愿撣由溝潰該芯惋祭餅稱茂冀歹熊漳砂銅與稀硝酸反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)蔡燕丹、梁威威、劉宇文、楊彥斐【問(wèn)題的提出】 現(xiàn)行人教版高中化學(xué)第二冊(cè)硝酸一節(jié)中銅與稀硝酸反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)，筆者認(rèn)為有以下不足：演示實(shí)驗(yàn)前未充分考慮到一氧化氮極易被氧化的性質(zhì)，裝置內(nèi)的空氣沒(méi)有排除，反應(yīng)后試管括瘤先港溯查虛尤繁卸蒲犧巫劑貍差梯余榔炮纖甜秤昧芭靈僑撒妓洞綢鉻品帛喲半剎蓮削擁除劍澆辜餅菌箍鑷鬼候美螞據(jù)燈滋磁氣船牟坪卒傣薛平室引勝頑撓殊娥頰引讕鈣喀湖憶乖紙籌趟拳脫紡渠膨瘡琳彬史春淀娃叮獰橇壤打真呼達(dá)星哪愉穢末紳褪檢困景眼啦宏敝燃汝春洛渙嗡宛孿