賈寶玉形象分析PPT課件(PPT 30頁)

1、賈寶玉形象分析1第1頁，共30頁。賈寶玉？【小檔案】昵稱：相貌：性格：自我簡介：最是極好混世魔王 我是“混世魔王”，“不通世務，怕讀文章”，我的名言是“男人泥做的，女人水做的” 。2第2頁，共30頁。 賈寶玉出場3第3頁，共30頁。賈寶玉形象研討有人評價說，賈寶玉的出場作者煞費苦心，運用了先抑后揚（一抑再抑、一揚再揚）手法，并將肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等手法融會在內(nèi)，從而神完氣足的塑造出了不同凡響的賈寶玉形象。細讀文本，你怎樣認識這個問題？一抑再抑一揚再揚王夫人“囑咐”黛玉正“疑惑”黛一見吃一大驚寶玉笑道側(cè)面，鋪墊正面（肖像、語言、動作、心理）4第4頁，共30頁。賈寶玉 在黛玉眼

2、中，他是一個眉清目秀、英俊多情的年輕公子。他具有反對封建束縛，要求自由平等的思想。他蔑視世俗，卓然獨立的種種表現(xiàn)，正反映了他對封建禮教和封建道德的反抗。 本文對寶玉的描寫，主要有哪三個重點？ 1、出場前的側(cè)面勾勒 2、出場后的肖像描寫 3、西江月二詞的總結(jié)5第5頁，共30頁。A.出場前（側(cè)面勾勒）我有一個孽根禍胎,是家 里的“混世魔王”, 你只以后不要睬他,你 這些姊妹都不敢沾惹他的。 黛玉亦常聽得母親說過,二舅母生的有個表兄,乃銜玉而誕,頑劣異常,極惡讀書,最喜在 內(nèi)幃廝混,外祖母又極溺愛,無人敢管。他與別人不同,自幼因老太太疼愛,原系同 姊妹們一處嬌養(yǎng)慣了的。 他嘴里一時甜言蜜語,一時有天

3、無日,一時又瘋瘋傻 傻,只休信他。 6第6頁，共30頁。B.出場后的肖像描寫 面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒 時而若笑，即嗔視而有情。 面如敷粉，唇若施脂,轉(zhuǎn)盼多情，語言常笑。天然一段風騷，全在眉梢，平生萬種情思，悉堆眼角。 7第7頁，共30頁。C.西江月詞 無故尋愁覓恨,有時似傻如狂?？v然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務,愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗! 富貴不知樂業(yè), 貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負好韶光,于國于家無望。天下無能第一,古今不肖無雙寄言紈绔與膏粱:莫效此兒形狀!似貶實褒，正文反作8第8頁，共30頁。 “草莽”、“愚頑”、“偏

4、僻”、“乖張”、“無能”、“不肖”這些貶義評價，是從封建正統(tǒng)立場作出的；對于一個對這樣的正統(tǒng)具有顛覆性的人而言，這又正是其作為封建叛逆者思想、性格高度的概括。 寶玉“于國于家無望”，因為他厭惡仕宦道路。他稱熱衷功名利祿者為“沽名釣譽之徒”、“國賊祿鬼之流”；他嘲弄假道學所鼓吹的“文死諫，武死戰(zhàn)”是胡鬧；他對封建正統(tǒng)的精神支柱孔孟圣賢之道嗤之以鼻。這就是他“癡”的內(nèi)在核心傲岸倔強、叛逆性格的寫照。這樣的人，當然只能成為這個朽腐社會中不被容忍的“廢物”。詞運用了似嘲實頌、似貶實褒、正話反說的手法。9第9頁，共30頁。寶玉突發(fā)“癡狂病”而摔玉，你如何看待這個“古怪”的情節(jié)？1、在黛玉這樣的美的化身面

5、前，寶玉自慚形穢他認為只有像黛玉這樣的人物方配得上這樣“通靈”的“罕物”，像自己這樣的“粗蠢之物”才真的不應享有它。遷怒于玉實際上是對黛玉的崇拜之情及對自己的自卑。2、這也是他“女兒是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉.我見了女兒,我便清爽,見了男子, 便覺濁臭逼人”叛逆性“理論”的必然體現(xiàn)。3、古怪的情節(jié)生動的描繪出寶玉與眾不同的放誕、不羈，極形象的刻畫了寶玉性格中的核心“癡”。10第10頁，共30頁。如何看待寶玉“摔玉”的行為？對天命的反抗對世俗的鄙棄對平等的追求11第11頁，共30頁。林黛玉形象分析12第12頁，共30頁。林黛玉【小檔案】昵稱：相貌：性格：自我簡介：？嬌花照水 弱柳扶風林妹妹

6、我生性脆弱，多病愛哭，因為父亡，寄居在外婆家，雖然外婆十分疼愛，我還是有寄人籬下的感覺。13第13頁，共30頁。 眾人眼中的黛玉 眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風流態(tài)度，便知他有不足之癥。 14第14頁，共30頁。2022/7/2115第15頁，共30頁。寶玉眼中的黛玉 兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。 弱不禁風 多愁善感聰慧過人 美麗動人16第16頁，共30頁。 他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此

7、步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。 17第17頁，共30頁。 賈母因問黛玉念何書。黛玉道： 只剛念了四書。 （寶玉）因問：“妹妹可曾讀書？” 黛玉道：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字?！?18第18頁，共30頁。林黛玉形象研討肖像描寫（三次疊加的筆法）舉止言談不俗，聰慧靈秀；自然之美，脫俗飄逸，病態(tài)纖弱，動作描寫（觀察打諒、遵禮謙讓）知書達禮，有教養(yǎng)，謹慎小心語言描寫（應對、改口）識禮儀、揣摩對方心理心理描寫（納罕、忖度）小心謹慎19第19頁，共30頁。請研討作者安排這段對白的目的、用意黛玉道:“聽得說來了一個癩頭和尚,說要化我去出家,我父母固是不從

8、.他又說: 既舍不得他,只怕他的病一生也不能好的了.若要好時,除非從此以后總不許見哭聲, 除父母之外,凡有外姓親友之人,一概不見,方可平安了此一世.”“不許聞哭聲”還淚誓言不得見外姓親友寄人籬下、寶黛愛情悲劇無可避免，宿命20第20頁，共30頁。葬花吟花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐? 一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。 明媚鮮妍能幾時，一朝飄泊難尋覓。 花開易見落難尋，階前悶殺葬花人。 獨倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕。 杜鵑無語正黃昏，荷鋤歸去掩重門。 青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。 怪奴底事倍傷神，半為憐春半惱春： 憐春忽至惱忽去，至又無言去不聞。21第21頁，共30頁。昨宵庭外悲歌發(fā)，知是

9、花魂與鳥魂？ 花魂鳥魂總難留，鳥自無言花自羞. 愿奴脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭。 天盡頭，何處有香丘?未若錦囊收艷骨，一掊凈土掩風流。 質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。 爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？ 儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？ 試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。 一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！22第22頁，共30頁。金陵十二釵正冊判詞之一畫：兩株枯木，木上懸著一圍玉帶；可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。解析：林黛玉才華在紅樓女子中無人可及，冰雪聰明，最終卻淚枯而死。23第23頁，共30頁。 枉凝眉一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如

10、何心事終虛化？ 一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得 秋流到冬盡，春流到夏！ 寶黛愛情終究毀滅，還淚之誓言不幸言中。24第24頁，共30頁。閱讀下面文段，回答后面問題 ：王夫人道：“我不放心的最是一件：我有一個孽根禍胎，是家里的混世魔王，你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的?！泵嫒糁星镏拢绱簳灾?，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。無故尋愁覓恨，有時似傻如狂。縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽，潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。 25第25頁，共30頁。問 題 及 答 案1.這三段文

11、字都是描寫寶玉的。 是 描寫，用的是 的手法；是 描寫，用的是的筆調(diào)，突出寶玉的 ；是模擬 的口吻寫的，突出寶玉的 性格，這是寶玉的 特點，用的是 的手法。2.“潦倒不通世務，愚頑怕讀文章”是說： A、窮困失意，懶惰愚笨 B、愚笨頑皮，不通人情世故 C、厭棄功名，否定封建正統(tǒng) D、不學無術，不懂儒家經(jīng)典 側(cè)面 欲揚先抑 肖像贊賞美貌多情 衛(wèi)道者 叛逆本質(zhì)寓褒于貶C26第26頁，共30頁。問 題 及 答 案3.“行為偏僻性乖張，哪管他人誹謗”是說 A、獨立不羈，要求個性解放 B、性格孤僻，不肯服從管教 C、桀驁不馴，追求與眾不同 D、固執(zhí)任性，我行我素 4.對這三段文字所用的修辭手法，解說不正確

12、的項是 A、三段都用了比喻修辭手法 B、兩段都用了對偶修辭手法 C、除對偶外，段還用了排比、比喻 D、段作了反語 課文描寫林黛玉和賈寶玉第一次相見的情形，表現(xiàn)了什么？ 提示：黛玉和寶玉第一次相見便都有似曾相識的心靈感應，這當然有神瑛侍者以甘露灌溉絳珠仙草的因由。不過黛玉新到外婆家，言行謹慎，只在心中想道：“好生奇怪，倒像在哪里見過一般，何等眼熟到如此！”而寶玉嬌縱慣了，便直言道：“這個妹妹我曾見過的”，“算是舊相識，今日只作遠別重逢”。在黛玉眼里的寶玉并非“憊懶人物，懵懂頑童”，而是“一位年輕的公子”，“面若中秋之月，色如春曉之花，雖怒時而若笑，即嗔視而有情”。在寶玉眼里的黛玉，“與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分”。這與其說是一見留下情根，不如說是精神上相通相應?！耙粋€是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。” AA27第27頁，共30頁。5、林黛玉進賈府一文寫賈寶玉出場時，插入后人評賈寶玉的兩首西江