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1、教案公開(kāi)課課題: 價(jià)值與價(jià)值觀(P96-98) 授課班級(jí):高二(1)班 授課人:賈文政 授課時(shí)間:2009年3月2日第四節(jié) 課 型:新課一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)(1)哲學(xué)意義上的價(jià)值的含義 (2)人的價(jià)值的含義 (3)評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn) (4)價(jià)值觀的含義 (5)價(jià)值觀的作用2、能力目標(biāo)(1)能結(jié)合具體事例,正確認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)人的價(jià)值的能力,正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)人的價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。(2)能運(yùn)用本框的知識(shí)分析社會(huì)生活中、人與人的交往中的一些現(xiàn)象和日常生活中一些事例,具有認(rèn)識(shí)不同價(jià)值觀的不同作用的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)(1)樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀念。(2)認(rèn)識(shí)價(jià)值觀對(duì)人生的導(dǎo)向作用及其意義。二
2、、教學(xué)重點(diǎn)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用三、教學(xué)難點(diǎn) 人的價(jià)值、對(duì)個(gè)人價(jià)值的評(píng)價(jià)四、教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)、合作、探究、講授五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課 名言導(dǎo)入(二)學(xué)習(xí)新課 、人的價(jià)值1、價(jià)值的含義哲學(xué)上的價(jià)值是指一事物對(duì)主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。理解:(1)價(jià)值是一種關(guān)系,是客體對(duì)主體的積極意義,是客體所具有的能夠滿足主體需要的功能和屬性。物的屬性與功能和主體的需要是構(gòu)成價(jià)值的不可缺少的兩個(gè)方面。(2)事物指物和人(3)主體指的是個(gè)人、他人和社會(huì)(4)具有高度的概括性和普遍性2、人的價(jià)值的內(nèi)容(1)人的價(jià)值:就在于創(chuàng)造價(jià)值,就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和奉獻(xiàn),即通過(guò)自己的活動(dòng)滿足自己
3、所屬的社會(huì)、他人以及自己的需要。(可以從價(jià)值的概念推出來(lái))(2)兩個(gè)方面:人是價(jià)值的創(chuàng)造者。只有人才能有目的、有計(jì)劃地創(chuàng)造對(duì)人有價(jià)值的東西,以滿足人生存、發(fā)展的需要。(個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn))人也是價(jià)值的享受者。人生活在社會(huì)中,總是需要依靠別人創(chuàng)造的財(cái)富來(lái)滿足自己的各種需要。(社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足)3、對(duì)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看他的貢獻(xiàn),最根本的是對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大小,就是看他為社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)了什么。2 / 4自主學(xué)習(xí):課本9798頁(yè)內(nèi)容,并總結(jié): 1、什么是價(jià)值觀? 2、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用有哪些?、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用1、價(jià)值觀的基本含義:人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物的
4、價(jià)值的基礎(chǔ)上,形成對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)。2、價(jià)值觀的性質(zhì)價(jià)值觀是一種社會(huì)意識(shí),對(duì)社會(huì)存在有巨大的反作用,對(duì)人們的行為有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用。(1)價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)(怎么看問(wèn)題)價(jià)值觀影響著人們改造世界的活動(dòng)(怎么做事情)(2)價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。 價(jià)值觀從性質(zhì)講有正確與錯(cuò)誤,先進(jìn)與落后之分,而不同性質(zhì)的價(jià)值觀所起的導(dǎo)向作用不同。不同的價(jià)值觀,決定了人們?cè)诿鎸?duì)公義和私利、生與死的沖突時(shí)作出的不同選擇。不同的幸福觀、家庭觀和戀愛(ài)觀,也決定著人們?cè)诿鎸?duì)這些問(wèn)題時(shí)的基本態(tài)度、思維方式和行動(dòng)結(jié)果。
5、結(jié)論:要樹(shù)立正確的價(jià)值觀堅(jiān)持社會(huì)主義的集體主義價(jià)值觀 、課堂小結(jié) 一、人的價(jià)值1、價(jià)值的含義事物對(duì)主體的積極意義2、人的價(jià)值的內(nèi)容貢獻(xiàn)和索取 (難點(diǎn))3、對(duì)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看他的貢獻(xiàn)二、 價(jià)值觀的導(dǎo)向作用1、價(jià)值觀的含義2、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用(1)認(rèn)識(shí)世界和改造世界(2)人生道路的選擇、跟蹤訓(xùn)練與能力提升1、哲學(xué)上講的價(jià)值是( )A、凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng) B、陽(yáng)光、空氣等滿足人的需要C、人們關(guān)于事物有無(wú)價(jià)值及價(jià)值大小的根本觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D、事物對(duì)主體的積極意義2、雷鋒有一句名言:“我覺(jué)得我自己活著,就是為了使別人生活得更美好。”這句話體現(xiàn)了( )A、每個(gè)人活著都是為了他人 B、人活著就是為了自己C、人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) D、努力奉獻(xiàn)的人是幸福的3、社會(huì)意識(shí)與價(jià)值觀的關(guān)系是( )A、社會(huì)意識(shí)屬于價(jià)值觀 B、價(jià)值觀屬于社會(huì)意識(shí),是社會(huì)存在的反映 C、社會(huì)意識(shí)和價(jià)值觀沒(méi)有直接聯(lián)系D、價(jià)值觀和社會(huì)意識(shí)都對(duì)社會(huì)存在具有推動(dòng)和促進(jìn)作用4、人民日?qǐng)?bào)指出,由于受“以糧為綱”思想的影響,解放以來(lái)洞庭湖面積迅速萎縮,其后果是水災(zāi)頻繁。這一事實(shí)說(shuō)明( )違背客觀規(guī)律必然遭到規(guī)律的懲罰 矛盾具有特殊性社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)作
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