全國高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試高考語文仿真模擬試題三

1、2017年全國高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試仿真模擬（三）語 文 試 卷考試時間： 9:00-11:30 試卷滿分：150分本試卷分第i 卷和第ii 卷兩部分。共150分，考試時間150分鐘。注意事項：1考生作答時，將答案答在答題卡上，在本試題卷上答題一律無效。2考試結(jié)束后，將答題紙和答題卡一并交回。第i卷 閱讀題（70分）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。遠(yuǎn)去的郵驛在我國，郵驛通信從有確鑿文字記載的商朝算起，至今已有 3000 多年的歷史了。郵驛是古代官府為傳遞文書、接待使客、轉(zhuǎn)運(yùn)物資而設(shè)立的通信和交通機(jī)構(gòu)，它有三大特點(diǎn)：一是官辦、官用、官管；

2、二是以通信為主體，融通信、交通、館舍于一體；三是采用人力或人力與物力（車、 船、牲畜）相結(jié)合的接力傳遞方式。歷代王朝都很看重郵驛，稱其為“國脈”。 唐代的官辦驛站遍設(shè)于交通線上。一般是30里一站，既辦通信，又為驛夫和旅客提供食宿。公元 630年前后，共有驛夫 18000多名，專事傳送公文和軍情。 唐代詩人王維的隴西行中所寫到的郵驛頗為傳神：“十里走一馬，五里一揚(yáng)鞭。都護(hù)軍書至，匈奴圍酒泉。關(guān)山正飛雪，峰戍斷無煙。”關(guān)山飛雪，連烽火臺都燃不起告警的烽煙，而軍情火急，唯靠驛夫加緊催馬傳送軍書。敦煌是古代絲綢之路的重要關(guān)口。在繁榮的漢唐時期，那里“五里一郵，十里一亭”，有序地排列在絲路沿線。驛道上傳

3、送著各種公文、書信。其中，還有角上插有羽毛的信，就好比是今日之“加急”快件，驛騎們必須快馬加鞭，急速進(jìn)行傳遞。1992年在敦煌發(fā)現(xiàn)的懸泉置便是一個著名的古代郵驛。在那里存有數(shù)萬片簡牘，其中大部分都是傳遞過程中的書信。20 世紀(jì)初，敦煌莫高窟藏經(jīng)洞被發(fā)現(xiàn)。在那價值連城的敦煌遺書中，書信占有一定比例，內(nèi)容涉及當(dāng)時敦煌社會的各個層面。當(dāng)年郵驛之盛、絲綢之路之繁華，在這些被塵封的信牘中也得到了充分的反映。迢迢驛路見證了一個個朝代的興衰，以及因戰(zhàn)亂而給國家和黎民造成的災(zāi)難。在敦煌遺書中，有一封為肅州刺史劉臣壁答南蕃書，便是安史之亂后在吐蕃大兵壓境的情況下，從敦煌向肅州（今酒泉）所發(fā)出的一封求援信。可是由

4、于戰(zhàn)亂致驛道受阻，這封信終未到達(dá)目的地，而在敦煌藏經(jīng)洞中沉睡了千年。古代的驛道，大都是為官府服務(wù)的，民間的書信往來十分艱難。唐代杜甫也有“黔陽信使應(yīng)稀少，莫怪頻頻勸酒杯”的詩句，同樣抒發(fā)的是對民間通信不暢的感慨。在描述郵驛的文字里，有“古驛通橋水一彎，數(shù)家煙火出榛菅”以及“折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊寄一枝春”一類對古代驛站風(fēng)光充滿詩情畫意的描寫。但是，所有這一切都難以掩蓋郵驛給民眾所帶來的苦難和沉重負(fù)擔(dān)。唐玄宗命人在秦嶺的群山奇峰之中修建黃花驛， 后據(jù)考證，竟是為了迎接傳說中的八仙之一張果老進(jìn)京而設(shè)置的。 清康熙年間，貴州巡撫佟鳳彩曾上書皇帝，列數(shù)當(dāng)年驛夫的苦難，說“夫抬一站，勢必

5、足破肩穿；馬走一站，也必蹄瘸脊?fàn)€”。 古代的驛路早已離我們而去，交織著繁盛與悲涼的郵驛歷史仍停留在史學(xué)家們的歷史故事和文人墨客的詩詞歌賦中，供后人回味那“一驛過一驛，驛騎如星流”的情景。1下列關(guān)于郵驛的表述，不符合原文意思的一項是（ ）a郵驛在我國最遲產(chǎn)生于商朝，其功能以通信為主，融通信、交通、館舍為一體。 b郵驛是官辦、官用、官管的通信、交通機(jī)構(gòu)，被稱為國脈，在當(dāng)時的社會十分重要。 c郵驛見證了很多朝代的興廢存亡，也直接體現(xiàn)了戰(zhàn)亂給國家和百姓造成的災(zāi)難。 d郵驛給百姓帶來苦難和沉重的負(fù)擔(dān)，清朝佟鳳彩曾上書皇帝，談?wù)摰襟A夫生活的苦難。 2下列理解，不符合原文意思的一項是（ ） a郵驛傳遞采用人

6、力或人力和物力結(jié)合的方式，如唐代詩歌“十里走一馬”就體現(xiàn)了物力在當(dāng)時處于主要地位的特點(diǎn)。 b唐代的郵驛一般是三十里一站，主要功用是通信、提供食宿等，而其中役夫的工作主要是傳送公文和軍情等。 c敦煌是絲綢之路的重要關(guān)口，也是郵驛比較繁盛的地方，如唐代，這里的郵驛很多，有序地排列在絲路沿線。 d處在秦嶺的群山奇峰之中的為迎接神話人物進(jìn)京而修建的黃花驛體現(xiàn)了封建統(tǒng)治者的驕奢淫逸和不關(guān)心百姓疾苦的現(xiàn)實(shí)。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ） a角上插上羽毛的信件是重要信件，就像今日的加急快件，時間不能耽誤，需要驛騎們快馬加鞭， 迅速送到目的地。b敦煌的懸泉置是古代著名的驛站，1987 年被

7、發(fā)現(xiàn)。那里存有大量簡牘，其中最重要的部分是傳遞過程中的公文、書信。 c敦煌莫高窟藏經(jīng)洞中的敦煌遺書中的書信涉及當(dāng)時敦煌社會的各個層面，這些書信可以作為研究敦煌歷史的史料。 d描寫郵驛的文字中有對古驛站風(fēng)光充滿詩情畫意的描寫，但這些描寫難以掩蓋郵驛給民眾帶來的苦難和沉重負(fù)擔(dān)。（二）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成46題。 美麗鄉(xiāng)村蘆芙葒那天早上，他剛一進(jìn)辦公室，電視臺的總導(dǎo)演就找到他。電視臺準(zhǔn)備拍一部關(guān)于鄉(xiāng)村記憶的紀(jì)錄片。地點(diǎn)選在你老家的那個村子，你得給我們幫幫忙。 他的老家距縣城有七十多里，是一個三面環(huán)山一面傍水的小山村。村子里的房子、門樓、院墻以及雞舍、豬圈、牛欄清一色都是用青石

8、板砌成。雖然沒有街道，但戶連戶、舍連舍勾連成一片，錯落有致，看起來特別美。他雖然離開村子多年，每年總會回去轉(zhuǎn)上幾次。這些年，他在城里蓋起了一棟棟大樓，心里卻總是割舍不了那些石板房。那里每個角落都有他美好的記憶。 一聽說在他老家拍電視片，他一下子就來了興趣。 總導(dǎo)演說，是這樣的，我們已到你老家那個村子踩過幾次景了，一切都滿意，唯一缺的就是人了。 是的。你的老家你知道。這幾年村子里的人外出的外出，搬走的搬走。那天我們?nèi)ゴ遄永锊染皶r才發(fā)現(xiàn)，偌大的一個村子幾乎成了空村。只有四五戶人家，而且都是老人。問題是，我們拍紀(jì)錄片，不能拍個空村子吧，那么好的景致，沒有人，拍出來又有什么意思呢？他明白了總導(dǎo)演的意思

9、，可這比出錢的難度還大。 別給我說難。我知道你的能耐，憑你在村里的威信，這事對你來說就不算個事。 送走總導(dǎo)演，他就開始給村子里在外的人打電話。 一開始，大家聽說要在老家的村子里拍電視，都興奮得不得了。其實(shí)，每個人的心里還都裝著那個村子?？梢徽f到具體的事情上，問題就來了，有的說生意忙走不開，有的說小孩要上學(xué)得照看，推三擋四找各種理由。 盡管難度大，最終他還是做通了全村人的工作。事情總算定了下來。竟然還有一個意外之喜。村子里一戶準(zhǔn)備給孩子結(jié)婚的人家，也被他說動，決定將婚禮搬回村子里辦。 在攝制組開拍的前兩天，他和村里的人相約著，拖家?guī)Э诘鼗氐搅舜遄永铩?那時孩子們剛好放寒假。為了還原生活，他還特意

10、買來了紅辣椒、玉米棒子，將它們穿起來，掛在各家各戶的山墻上。石板墻紅辣椒，一下子將所有人的記憶拉回到過去的歲月。 生活其實(shí)是不用導(dǎo)演的。大人們平時難得有這樣的機(jī)會聚在一起，火塘里生起火，圍在一起，就有說不完的話。小孩子們?nèi)齻€一群五個一伙，像自由的小鳥一樣，在村子里追來跑去。偶爾響起一聲兩聲狗叫，村子就一下子活起來了。 電視開拍的第二天，那戶給孩子結(jié)婚的人家，門上貼上紅紅的對聯(lián)，場院里擺起了酒席，全村的人都來喝喜酒。主家還請來響器班子，吹吹打打地?zé)狒[了起來。大家?guī)缀醵纪伺碾娨暤氖隆?電視片拍得是異常順利。殺青那天，總導(dǎo)演握著他的手說，多么好的鄉(xiāng)村生活呀，真有點(diǎn)兒舍不得離開呢。要是下一場雪，孩子

11、們再在村子里打雪仗，堆上雪人就更有意思了。 送走攝制組的那天晚上，他讓老婆將炕燒熱，美美地睡了一覺，這些年他真的沒有好好睡過一次安穩(wěn)覺。老婆、孩子、熱炕頭的日子真是好呀。 早上起床，他一打開門，外面竟然下起了雪。轉(zhuǎn)過墻角，他卻發(fā)現(xiàn)，村子里好多人正將他們帶回來的行李往公路上搬。那里停著他們開回來的車。有些手腳麻利的，已經(jīng)將車發(fā)動了起來。 怎么就不能在村子里過一個年呢？他回過頭往村子看去，此時，整個村莊一下子又安靜了下來。雪越下越大，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪似乎要將整個村子掩埋掉。（選自2016年第23期小小說選刊）4下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）a第二自然段文字屬于

12、倒敘，既交代“他”老家的地理位置和村子的概貌，又呼應(yīng)標(biāo)題與開頭，自然引出下文的故事。b“他”和村民聽說電視臺要到自己家鄉(xiāng)拍攝一部關(guān)于鄉(xiāng)村記憶的記錄片，都很興奮，相約著拖家?guī)Э诘鼗氐酱遄?。c“他”家鄉(xiāng)村民的藝術(shù)素質(zhì)都較高，不要導(dǎo)演的任何指導(dǎo)就使得電視片拍得異常順利，贏得總導(dǎo)演的嘖嘖稱贊。d作品有意模糊美麗鄉(xiāng)村的具體地點(diǎn)，淡化講故事的技巧，模糊人物身份、肖像和姓名，旨在突出故事的典型性。5小說三處寫到“雪”（見文中畫線句），各自有何用意？請簡要分析。（5分）6“美麗鄉(xiāng)村”的村民為何“不能在村子里過一個年”？這一現(xiàn)象引起了你怎樣的思考？請結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。?分）（三）實(shí)用類文本閱讀（12

13、分）閱讀下面的文字，完成79題。守衛(wèi)長空的“幕后英雄”不管是零下30的嚴(yán)寒，還是40的高溫；不管是荒無人煙的戈壁灘上，還是乘風(fēng)破浪的軍艦里，中國工程院院士于本水主持研制的導(dǎo)彈在哪里，他就會出現(xiàn)在哪里。當(dāng)堪稱防空“殺手锏”的低空超低空防空導(dǎo)彈在國慶50周年閱兵式上初露崢嶸時，于本水默默地注視著這激動人心的一幕，禁不住淚流滿面。只因?yàn)榍嗄陼r代“一定要為國家研制先進(jìn)的武器裝備”的夢想，于本水將全部身心都獻(xiàn)給了我國的導(dǎo)彈事業(yè)。不尋常的英華大辭典于本水的書架上擺著一本英華大辭典。它可是于本水的“寶貝”，來歷非同尋常。上世紀(jì)60年代初，美國u-2高空偵察機(jī)經(jīng)常來我國上空偷偷偵查，被我防空導(dǎo)彈擊落后，又學(xué)會

14、了機(jī)動逃選，我軍制導(dǎo)雷達(dá)一開機(jī)，它便機(jī)動逃出防空導(dǎo)彈殺飭區(qū)?？哲娝玖畈恳髧啦课逶簬椭鉀Q這一難題。于本水作為課題負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)研究小組晝夜攻關(guān)。最終，他們拿出了一套被空軍指戰(zhàn)員稱為“近快戰(zhàn)法”的有效方案。他清晰地記得，1963年11月1日，地空導(dǎo)彈二營首次用“近快戰(zhàn)法”擊落一架美u-2飛機(jī)。此次戰(zhàn)斗后，“近快戰(zhàn)法”便向地空導(dǎo)彈部隊推廣。于本水也因此榮立三等功，獎品就是這本英華大辭典。八年磨一劍1980年，于本水被任命為主任設(shè)計師，開始低空超低空防空導(dǎo)彈的研制工作。面對新型號研制任務(wù)，他參考國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的親身體會，制定了一系列的研究方案。他主張飛行試驗(yàn)是防空導(dǎo)彈研制階段的重要環(huán)節(jié)，試驗(yàn)

15、狀態(tài)多、周期長、費(fèi)用高。因而，從1982年開始，就在某試驗(yàn)基地開展各階段飛行試驗(yàn)?！皼]有到過茫茫戈壁的人，恐怕很難想象季節(jié)交替之時黃沙漫天的惡劣天氣，也難以體會到生活在這里的艱辛?！庇诒舅f，那是他人生中難得的記憶?！盀榱艘粋€共同的目標(biāo)，試驗(yàn)隊的同志們遠(yuǎn)離京城和親人，來到荒漠戈壁，相互之間結(jié)下了勝似親人的感情。”在長達(dá)8年的研制過程中，于本水帶領(lǐng)設(shè)計師隊伍攻克了多項關(guān)鍵技術(shù)難題。1992年11月，該型低空超低空防空導(dǎo)彈獲國家科技進(jìn)步獎特等獎。自己養(yǎng)“雞”下“蛋”1991年的海灣戰(zhàn)爭震動了中國高層。他們意識到，中國軍隊的作戰(zhàn)思想、軍事裝備與先進(jìn)國家存在巨大差距，國防重點(diǎn)必須放到發(fā)展航天事業(yè)上。于

16、本水認(rèn)為，中國作為一個大國，靠進(jìn)口外國武器并不現(xiàn)實(shí)。為研制適應(yīng)現(xiàn)代國防需求的第三代導(dǎo)彈，經(jīng)驗(yàn)豐富的于本水再次挑起大梁，承擔(dān)起型號總設(shè)計師的重任。他帶領(lǐng)隊伍，通過充分研究國內(nèi)外相關(guān)型號，結(jié)合中國自身特點(diǎn)，完成了我國首套“單車集成”設(shè)計。2002年，68歲的于本水將總設(shè)計師的接力棒交給了其他人，自己則擔(dān)任該導(dǎo)彈型號顧問。不過，他的心從未離開這個凝結(jié)著他多年心血的型號。靶場飛行試驗(yàn)，他親臨現(xiàn)場，幫助把關(guān)分析問題；飛行試驗(yàn)故障，他花了大量心血，幫助團(tuán)隊進(jìn)行故障分析最終，該型號導(dǎo)彈研制成功并交付相關(guān)用戶，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，增強(qiáng)了國威和軍威?！爸袊莻€大國，不能只買外國的雞蛋，我們必須學(xué)會自己養(yǎng)母雞

17、，下雞蛋?！庇诒舅Ｍ?，我國能借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究國情，實(shí)現(xiàn)防空導(dǎo)彈“彈族化+智能化”，走出一條具有中國特色的先進(jìn)防御武器枝術(shù)的發(fā)展道路。目前，我國已建立覆蓋“空海陸”“遠(yuǎn)中近”“高中低”的防空導(dǎo)彈體系。問及當(dāng)年的選擇時，不善豪言壯語的于本水平靜地說：“祖國的需要就是我的專業(yè)?！保ㄖ袊茖W(xué)報2016年1月16日，有改動）【相關(guān)鏈接】對于個人名利，于本水看得很淡，他將成功的秘訣歸功于“有一支好的隊伍”。開展的每一項重大技術(shù)攻關(guān)，于本水也總不忘將各個專業(yè)的技術(shù)骨干排在“成果完成人”的前面。（內(nèi)蒙古日報2015年6月5日）1948年，于本水離開家鄉(xiāng)，60多年來他從沒忘記養(yǎng)育他的熱土。于本水捐了

18、9萬，幫家鄉(xiāng)4000多戶人家安裝了自來水。為他的母校大營城子小學(xué)捐款2萬元，為100多名師生換了新桌椅。每次回家鄉(xiāng)，總要到母?？纯矗f：“飲水思源，我感謝家鄉(xiāng)教育的啟蒙，希望家鄉(xiāng)孩子受到更好的教育?！保ㄈ嗣袢請?015年6月6日）7下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分 ） （ ）a. “一定要為國家研制先進(jìn)的武器裝備”的夢想，激勵著于本水攻破了無數(shù)難關(guān)，從而確立了中國導(dǎo)彈事業(yè)在國際上的領(lǐng)先地位。b. 首次使用“近快戰(zhàn)法”擊落美u-2飛機(jī)，于本水為此被獎勵一本英華大辭典，這是他踐行守衛(wèi)祖國領(lǐng)空理想的珍貴紀(jì)念。c. 68歲的于本水將總設(shè)計師的接力棒交給了其他人，自己則擔(dān)任該導(dǎo)彈型號顧問

19、，不過，他的心從未離開這個“總設(shè)計師”的稱號。d. “不能只買外國的雞蛋”，于本水認(rèn)為不能完全借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更要立足國情，走具有中國特色的先進(jìn)防御武器發(fā)展之路。8下列對材料的分析與概括，不正確的兩項是（5分 ）（ ）a. 在國慶50周年閱兵式上，當(dāng)堪稱防空“殺手锏”的低空超低空防空導(dǎo)彈初露崢嶸時，于本水默默注視著這一切，心情卻異常平靜。b. 從一窮二白起步，經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展，我國已經(jīng)建立了覆蓋“空海陸”“遠(yuǎn)中近”“高中低”的防空導(dǎo)彈體系，于本水功不可沒。c. 海灣戰(zhàn)爭也讓于本水意識到，中國軍隊的作戰(zhàn)思想、軍事裝備與先進(jìn)國家確實(shí)存在一定差距，他認(rèn)為國防建設(shè)的重點(diǎn)是航空航天事業(yè)。d. “守

20、衛(wèi)長空的幕后英雄”，題目簡潔醒目。既概括文章主要內(nèi)容，又表現(xiàn)傳主的品質(zhì)，同時也自然流露出作者對傳主的贊美之情。e. 材料主要通過正面描述來展現(xiàn)于本水的突出成就。或客觀描述，或傳主自述；既有概括介紹，又有細(xì)節(jié)描寫。本文真實(shí)性和可讀性都很強(qiáng)。9有人說“于本水身上體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)知識分子的情懷”，你認(rèn)為所選材料體現(xiàn)出于本水哪些情懷？（4分）二、古代詩文閱讀（35分） （一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成1013題。源乾曜，相州臨漳人。乾曜第進(jìn)士。神龍中，以殿中侍御史黜陟江東，奏課最，頻遷諫議大夫。景云后，公卿百官上巳、九日廢射禮。乾曜以為：“圣王教天下必制禮以正人情君

21、子三年不為禮禮必壞三年不為樂樂必崩古之擇士先觀射禮非取一時樂也夫射者，別邪正，觀德行，中祭祀，辟寇戎，古先哲王莫不遞襲。比年以來，射禮不講，所司丱費(fèi)，而舊典為虧。臣愚謂所計者財，所虧者禮，故孔子不愛羊而存禮也。大射謂春秋不可廢?！?開元初，邠王府吏犯法，玄宗敕左右為王求才長史，太常卿姜晈薦乾曜，自梁州都督召見，神氣爽澈，占對有序，帝悅之，擢少府少監(jiān)，兼邠王府長史。累進(jìn)尚書左丞。四年，拜黃門侍郎、同紫微黃門平章事。 會帝東幸，以京兆尹留守京師。治尚寬簡，人安之。居三年，政如始至。仗內(nèi)白鷹因縱失之，詔京兆督捕，獲于野，榛死。吏懼得罪，乾曜曰：“上仁明，不以畜玩置罪，茍其獲戾，尹專之?！彼烊胱咱朗е?/p>

22、。帝一不問，眾伏其知體而善引咎。 八年，復(fù)為黃門侍郎、同中書門下三品，進(jìn)位侍中。建言：“大臣子并求京職，俊軿率任外官，非平施之道。臣三息俱任京師，請出二息補(bǔ)外，以示自近始。”詔可。乃以子河南參軍弼為絳州司功，太祝絜為鄭尉。詔曰：“乾曜身率庶寮以讓，既請外其子，又復(fù)下遷。傳不云乎：范宣子讓，其下皆讓。晉國之人，于是大和。道之或行，仁豈遠(yuǎn)哉。令文武官父子昆弟三人在京司者，分任于外?！濒硎枪渥拥芙猿鲅a(bǔ)。 帝嘗自較其考，與張說偕賜。時議者言：“國執(zhí)政所以同休戚，不崇異無以責(zé)功?！钡勰嗽t中書、門下共食實(shí)戶三百，堂封自此始。東封還，為尚書左丞相，兼侍中。帝幸東都，以老疾不任陪扈。卒，贈幽州大都督。 乾曜

23、性謹(jǐn)重，其始仕已四十馀，歷官皆以清慎恪敏得名。為相十年，與張嘉貞、張說、李元纮、杜暹同秉政，居中未嘗廷議可否事，晚節(jié)唯唯聯(lián)署，務(wù)為寬平惇大，故鮮咎悔。姜晈為嘉貞所排，雖得罪，訖不申救，君子譏焉。 (選自新唐書·列傳第五十二，有刪改) 注丱：kuàng，通“曠”，吝惜。 邠王：李守禮，唐高宗李治之孫，封邠王 仗內(nèi)：皇宮中的教坊。 俊軿píng：才智出眾者。 堂封：宰相的封邑。10 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分) （ ） a圣王教/天下必制/禮以正人/情君子/三年不為禮/禮必壞/三年不為樂/樂必崩/古之擇士/先觀射禮/非取一時樂也/ b圣王教天下/

24、必制禮以正人/情君子三年/不為禮/禮必壞三年/不為樂樂必崩/古之擇士/先觀射禮/非取一時樂也/ c圣王教/天下必制/禮以正人情/君子三年不為禮/禮必壞/三年不為樂/樂必崩/古之擇士/先觀射/禮非取一時樂也/ d圣王教天下/必制禮以正人情/君子三年不為禮/禮必壞/三年不為樂/樂必崩/古之擇士/先觀射禮/非取一時樂也/11下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分) （ ） a“黜陟”，“黜”指降職或罷免，“陟”指晉升、進(jìn)用。在文中指官吏的升遷。 b“九日”，即農(nóng)歷九月九日，重陽節(jié)。我國古代在這一天有登高的習(xí)俗。c“昆弟”，意思同昆仲，指兄和弟。d“留守”，古時皇帝出巡或親征，命大臣督守京城，

25、便宜行事，擔(dān)當(dāng)這種職責(zé)的就稱為“留守”。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分) （ ） a源乾曜品性謹(jǐn)慎持重。為官四十多年，不管在什么職位上，都以清廉慎重盡職敏捷聞名，皇帝親自考核官員政績，他也是表現(xiàn)最為突出的，并因此受到獎勵。 b源乾曜忠心為國，積極進(jìn)言。當(dāng)時射禮廢弛，他建議恢復(fù)射禮；大臣們的兒子都在京城任職，賢德之士大多外放，他主動要求從自己做起，外放兒子。 c源乾曜敢于擔(dān)當(dāng)。仗內(nèi)白鷹丟失，屬吏害怕獲罪，他獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任；晚年也經(jīng)常當(dāng)廷裁決大事，果敢地簽上自己的名字，很少有過失和讓自己悔恨的事。 d源乾曜執(zhí)政重寬松簡約。他做京兆尹時，自始至終堅持寬松簡約的為政方針，百姓安

26、定，社會和諧。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)上仁明，不以畜玩置罪，茍其獲戾，尹專之。(5分) (2)姜晈為嘉貞所排，雖得罪，訖不申救，君子譏焉。(5分)（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成1415題。書情寄上蘇州韋使君兼呈吳縣李明府（注）崔 峒數(shù)年湖上謝浮名，竹杖紗巾遂稱情。云外有時逢寺宿，日西無事傍江行。陶潛縣里看花發(fā)，庾亮樓中對月明。誰念獻(xiàn)書來萬里，君王深在九重城。注：這首詩作于崔峒晚年，其時，崔峒在潞府功曹任上，功曹屬于閑官。詩題中的“韋使君”指韋應(yīng)物。14下列對這首詩的理解，不正確的兩項是（ 5分 ）（ ）a. 首句中的“謝”是“拒絕”的意思，詩

27、句是說作者不務(wù)政事，天天過著逍遙自在的生活。b. “竹杖紗巾”是隱者裝束，這一句是說作者如隱者般逍遙自在地生活，大遂平生之愿。c. 前兩聯(lián)寫了作者的生活情景，引出了頸聯(lián)對兩位友人的生活情景的描寫。d. 頸聯(lián)運(yùn)用了典故，將李明府比作陶潛，將韋應(yīng)物比作庾亮，夸贊他們的雅潔。e. 最后一聯(lián)寫作者不愿從萬里之外給君王獻(xiàn)書，因?yàn)榫跎罹咏麑m無法收到。15詩歌題為“書情”，作者在詩中表達(dá)了哪些感情？請簡要概括。（6分）（三）名篇名句默寫（5分）16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）屈原在離騷中怨恨楚懷王過分荒唐，不能明了自己心跡的句子是“ ， ”。（2）蘇軾在記承天寺夜游中以比喻手法描繪月光的清澈

28、透明的名句是“_ _”。（3）阿房宮賦開篇杜牧不吝想象，粗筆勾勒全貌，言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是“ ， ”。三、語言文字應(yīng)用（20分）17、下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項是（3分）（ ）金雞報曉辭舊歲，天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去，春天在人們的企盼中姍姍而來，到處都渙然冰釋，呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。作為領(lǐng)軍主將，戰(zhàn)前要想到自己的弱點(diǎn)和不足，全心全意備戰(zhàn)，全力以赴戰(zhàn)斗，保持獅子搏兔的心態(tài)，力爭一劍封喉，克敵制勝。中國的大學(xué)生村官并不像一些人想象的那樣清閑，他們深入基層，搞調(diào)查，做統(tǒng)計，每天都有很多事要做，有時簡直目不暇接了。四川大學(xué)研究生曹禮勇赴涼山支教，發(fā)起建造三座助

29、學(xué)橋，彝族老鄉(xiāng)津津樂道他的故事，甚至還給他取了個彝文名字“的日母牛”。上海要建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心，還得有千金買骨的氣魄，必須以人為本，要在人才質(zhì)量以及如何發(fā)揮人才作用上下功夫。a b c d18、下列各句中，沒有語病的一句是（3分） （ ）a考古工作者在新發(fā)現(xiàn)于成都的春秋晚期至戰(zhàn)國中晚期的古蜀人船棺墓群中，總共發(fā)掘了1800多件裝飾精美的文物，成為研究古蜀地區(qū)的歷史文化的重要資料。b我國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者、浙江大學(xué)校長竺可楨認(rèn)為，大學(xué)不僅要培養(yǎng)專家，更要培養(yǎng)有責(zé)任感、能明辨是非、體格健全的人。c現(xiàn)代社會，國家的每一分進(jìn)步都需要億萬女性一起推動，全社會應(yīng)該共同努力讓廣大婦女平

30、等行使民主權(quán)利，平等參與經(jīng)濟(jì)社會的建設(shè)與改革發(fā)展的結(jié)果。d數(shù)字經(jīng)濟(jì)是隨著信息技術(shù)革命發(fā)展而產(chǎn)生并流行于上世紀(jì)90年代歐美國家，近二十年來，我國新出現(xiàn)的兩化融合、信息經(jīng)濟(jì)等概念也屬于這一概念的范疇。19. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）海南的黃花梨是極其名貴的木材，帶有“鬼臉”的更是其中的佼佼者。其實(shí)，所謂“鬼臉”就是黃花梨受到傷害之后留下的疤。_，_，_，_，_，_。形成了各種各樣惟妙惟肖的圖形，有的像動物，有的像植物，有的像人物這就是人們俗稱的“鬼臉”形象逼真，十分迷人海南常遭臺風(fēng)襲擊，所以黃花梨不是被扭曲，就是被折彎，甚至被折斷形態(tài)各異，豐富多彩為了彌補(bǔ)傷害，

31、受傷處的紋理發(fā)生了變化，長出了非正常的紋路a. b. c. d. 20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（5分）與硬件設(shè)備提升加速相對應(yīng)的一些品牌手機(jī)在軟件管理方面的能力，依然略顯不足。 ，補(bǔ)足軟件短板，才能實(shí)現(xiàn)智能設(shè)備行業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。大多數(shù)智能手機(jī)都開發(fā)了連接后端的云平臺，以實(shí)現(xiàn)通訊錄、短信、照片等數(shù)據(jù)備份、共享功能， ，反而增加了信息泄露的途徑。 ，這云平臺的賬號密碼都掌握在個人手里面，就跟銀行卡似的，自己注意點(diǎn)，不就沒事兒了。21、共享單車的出現(xiàn)解決了人們出行“最后一公里”的需要，下面是“ofo 和摩拜單車月度和日均活躍

32、用戶對比”圖表，請根據(jù)圖表內(nèi)容寫出統(tǒng)計結(jié)論（不出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)），不超過100個字（6分）ofo從10月走出校園11月進(jìn)入深圳、成都9月底進(jìn)入廣州摩拜單車8月進(jìn)入北京ofo和摩拜單車的月度日均活躍用戶對比110月 100度97.86908070605040302010081.27日 均活 躍用 戶 數(shù)（48.7843.8748.6830.3430.6325.5311.24萬）14.324.710.922016.71.81.342016.60.91.022016.56.971.062016.82016.92016.10 2016.11 2016.122017.1摩拜ofo四、作文（60分）22.根據(jù)

33、以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外?？吹揭粡埡玫恼掌瑫r，人們通常的反應(yīng)是“拍的真不錯！你用的是什么相機(jī)？”；而看到一張不好的照片時，人們則常常嘲笑拍照者的水平太差。語文答案1c (文中說的是“為肅州刺史劉臣壁答南蕃書”反映了戰(zhàn)爭的內(nèi)容，郵驛無法直接體現(xiàn)戰(zhàn)亂帶來的災(zāi)難)2a（“體現(xiàn)了物力在當(dāng)時處于主要地位的特點(diǎn)”錯誤，文章引用詩歌主要是為了說明傳遞軍書的緊急狀況。）3b（“最重要的部分”錯誤，原文說的是“大部分”4d5第一處，雪景以及雪中孩子嬉鬧的場景，更能表現(xiàn)出鄉(xiāng)村生活的美好。 第二處，表現(xiàn)了人物內(nèi)心的驚喜和遺憾，推動故事發(fā)展，突出人們離鄉(xiāng)的迫切心情。

34、 第三處，渲染氣氛，烘托人物失落與迷茫的心情，暗示作品主題。（答對一點(diǎn)給2分，答對兩點(diǎn)給4分，每對三點(diǎn)給5分）7b試題分析：a項“確立了中國導(dǎo)彈事業(yè)在國際上的領(lǐng)先地位”錯誤，結(jié)論過度拔高；c項“他的心從未離開這個總設(shè)計師的稱號”錯誤，原文只說“他的心從未離開這個凝結(jié)著他多年心血的型號”；d項“不能只買外國的雞蛋”理解片面，這里的“買外國的雞蛋”也指買外國的武器，不只是指“只借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”。8ac試題分析： a項“心情異常平靜”錯誤，與原文內(nèi)容“禁不住淚流滿面”相悖；c項“也讓于本水他認(rèn)為”錯誤，應(yīng)該是“中國高層”，“存在有一定差距”錯誤，應(yīng)該是“存在巨大差距”。9（1）顧全大局，心懷天下的

35、愛國情懷，如“祖國的需要就是我的專業(yè)”；（2）淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)的堅守情懷，如一生甘做“幕后英雄”，將自己的成就歸功于“有一支好的隊伍”；（3）熱愛事業(yè)、執(zhí)著理想的奉獻(xiàn)情懷，如將全部身心都獻(xiàn)給了我國的導(dǎo)彈事業(yè)；（4）不畏艱難，以苦為樂的戰(zhàn)斗情懷，如文中有多次環(huán)境描寫，突出于本水在惡劣的條件下帶領(lǐng)團(tuán)隊攻破一個又一個難關(guān)；（5）知恩圖報，飲水思源的家鄉(xiāng)情懷，如多次為家鄉(xiāng)捐款捐物，探訪母校，幫助家鄉(xiāng)發(fā)展。（6）大膽創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的英雄情懷，如面對國家落后的局面，美國的挑戰(zhàn)，與先進(jìn)國家的差距，他帶領(lǐng)團(tuán)隊，埋頭苦干，創(chuàng)造一個又一個奇跡。（意思對即可，答對一點(diǎn)得2分，答對三點(diǎn)得滿分。）試題分析：探究的題目

36、一般有兩個方向，一是向內(nèi)挖掘，一是向外延伸，向內(nèi)挖掘的題目主要是概括傳主的某些品質(zhì)或者分析傳主成功的原因，實(shí)際原因的主觀方面也就是傳主的品質(zhì)。探究傳主的品質(zhì)有時給出品質(zhì)，讓考生在文中找具體的事例，有時需要先概括出品質(zhì)，然后再結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，還有的是結(jié)合文章的標(biāo)題或具體的語句進(jìn)行探究，但基本的答題指向是一致的。這樣的題目答題時首先概括出傳主的品質(zhì)，然后列舉文章中的具體事件說明，不要脫離文本隨意作答。向外延伸主要是針對文本提出自己的看法或?qū)ψ约旱膯⑹?，答題時首先明確自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合生活中的事例進(jìn)行論證，論證要圍繞自己的觀點(diǎn)進(jìn)行，做到中心突出、簡單明了。提出的觀點(diǎn)要和傳主的品質(zhì)相關(guān)。此題

37、屬于向內(nèi)挖掘的題目，首先提出觀點(diǎn)，然后在文中提取相關(guān)的事例進(jìn)行解說。此題注意從顧全大局，心懷天下、淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)、熱愛事業(yè)、執(zhí)著理想、不畏艱難，以苦為樂、知恩圖報，飲水思源、大膽創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的角度分析。10d11. a“在文中指官吏的升遷”錯。12.c“晚年也經(jīng)常當(dāng)廷裁決大事，果敢地簽上自己的名字”錯，原文說的是“晚節(jié)唯唯聯(lián)署”，意思是晚年時不敢承擔(dān)責(zé)任。13.(1)皇上仁慈圣明，不會因?yàn)槭バ箴B(yǎng)的玩物而定罪，假如因此獲罪，我一個人承擔(dān)。(得分點(diǎn)：“畜”“茍”“戾”“?！备?分，句意1分)(2)姜晈被張嘉貞排擠，雖然獲罪，源乾曜始終沒有申述相救，君子譴責(zé)他。(得分點(diǎn)：“為所”,“訖不申救

38、”前面省略了主語“源乾曜”，“訖”“譏”各1分，句意1分) 參考譯文： 源乾曜，相州臨漳人。源乾曜考中進(jìn)士科。神龍年間，以殿中侍御史身份巡視江東考察官員，奏報考核成績最好，很快升任諫議大夫。景云年以后，公卿百官在上巳日、重陽日廢除射禮。源乾曜認(rèn)為：“圣王教化天下，必須制定禮儀來端正人心。君子三年不遵守禮儀，禮儀必定破壞；三年不奏樂，樂必定崩潰。古代選擇士人，先看射禮，不是為了一時取樂。射是為了區(qū)別邪正，觀察德行，應(yīng)和祭祀，退卻敵寇，古代的先哲圣王無不相繼承襲。近年以來，射禮廢除，有關(guān)部門吝惜費(fèi)用，而使得舊典虧缺。我認(rèn)為有關(guān)部門所計較的是財，所虧欠的是禮，因此孔子不愛羊而保存禮。大射之禮是四季不

39、可廢弛的。” 開元初年，邠王府屬吏犯法，唐玄宗詔令左右為邠王尋找能勝任長史的人，太常卿姜晈推薦源乾曜，自梁州都督召見，源乾曜神氣清爽，對答有條有理，皇帝很高興，提升他為少府少監(jiān)，兼任邠王府的長史。幾次晉升任尚書左丞。開元四年，授任黃門侍郎、同紫微黃門平章事。 適逢皇帝東巡，任命源乾曜為京兆尹留守京城。政事崇尚寬松簡約，百姓安定。在位三年，政令始終如一。仗內(nèi)的白鷹因放出去而丟失，皇帝下令京兆督促捕捉，在郊野找到，掛在荊棘上死掉了。屬吏害怕獲罪，源乾曜說：“皇上仁慈圣明，不會因?yàn)槭バ箴B(yǎng)的玩物而定罪，假如因此獲罪，我一個人承擔(dān)?！庇谑侨氤晕役雷噙`背圣旨之罪?；实垡桓挪回?zé)問，大家都佩服他知大體又善

40、于承擔(dān)過失。 開元八年，源乾曜又任黃門侍郎、同中書門下三品，晉升為侍中。他建議說：“大臣的兒子都要求在京城任職，賢德之士大多出任外官，這不是公平施予之道。臣的三個兒子都在京城任職，請求外派兩個兒子補(bǔ)任外官，來表示從近臣開始實(shí)行?！被实巯略t同意。便以他的兒子河南參軍源弼做絳州司功，太祝源絜做鄭尉?；实巯略t說：“源乾曜身為百官榜樣又謙遜禮讓，不但已經(jīng)請求任命他的兒子為外官，而且又降低品級。左傳不是說嗎：范宣子謙讓，他的部下都謙讓。晉國的人民，于是非常和睦。大道如果實(shí)行，仁義怎能遠(yuǎn)呢？命令文武百官父子兄弟三人同在京城任職的，要分任外官。”由此公卿子弟都離開京城補(bǔ)任官職。 皇帝曾親自考核官員政績，源乾

41、曜與張說一同受到賞賜。當(dāng)時議論者說：“宰相同國家休戚與共，不敬重恩寵就無法督促建立功業(yè)。”皇帝于是下詔中書、門下都享用實(shí)封三百戶，堂封從這時開始。東封泰山回朝，源乾曜任尚書左丞相，兼任侍中?；实矍巴鶘|都，源乾曜因?yàn)槟昀嫌胁〔荒芘阃鑿摹Ｈナ?，追贈幽州大都督?源乾曜品性謹(jǐn)慎持重，他從開始入仕已經(jīng)四十多年，歷任官職都以清廉慎重盡職敏捷聞名。任宰相十年，與張嘉貞、張說、李元纮、杜暹一同執(zhí)政，在宰相班子中不曾當(dāng)廷議論事情的可否，晚年唯唯諾諾只是順從署名，致力于寬大公平敦厚，因此很少有罪責(zé)悔恨。姜晈被張嘉貞排擠，雖然獲罪，源乾曜始終沒有申述相救，君子譴責(zé)他。14. ae試題分析：本題考查學(xué)生多詩歌的綜合鑒賞能力。a項，“作者不務(wù)政事