lrhAAA七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第2框少年有夢(mèng)教案 新人教版

1、少年有夢(mèng)一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：夢(mèng)想的含義；認(rèn)識(shí)少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)；追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法過(guò)程與方法：努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，理解為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的要求，光有夢(mèng)想沒(méi)有努力就是空想。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)積極向上的夢(mèng)想，把自己的夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，投身復(fù)興中華民族復(fù)興的偉大實(shí)踐中去。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：有夢(mèng)就有希望；努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。教學(xué)難點(diǎn)：把個(gè)人的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任。三、教學(xué)方法：小組合作、問(wèn)題探究、多媒體教學(xué)法四、教學(xué)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入新課2012年11月29日，習(xí)近平總

2、書(shū)記帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)，首次闡述中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是從國(guó)家方面來(lái)說(shuō)的。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)什么是夢(mèng)想？怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？本課將學(xué)習(xí)少年有夢(mèng)這一課。 (二)、講授新課：請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第8頁(yè)：設(shè)問(wèn)：1、你的夢(mèng)想是什么？ 2、如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？ 學(xué)生討論回答，教師補(bǔ)充。一：有夢(mèng)就有希望1. 夢(mèng)想的含義夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，指在現(xiàn)在想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的情況，夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)美好生活的向往！ 夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。2、夢(mèng)想的作用： 閱讀與感悟：（1）這段話中你能得出夢(mèng)想的重

3、要性嗎？（2）你的夢(mèng)想是怎樣的？如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？ 學(xué)生小組討論，教師補(bǔ)充：少年需要夢(mèng)想。少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離。有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類(lèi)需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。 探究與分享： 問(wèn)題： 1、瑞恩的夢(mèng)想是什么？他的夢(mèng)想給自己和他人帶來(lái)了什么？ 2、你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)？ 學(xué)生討論，教師補(bǔ)充：3、少年夢(mèng)想的重要性 （1）、少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人世目標(biāo)緊密相連。 明確了人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向 （2）、少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)不可分割。 生活在

4、我們這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。民族復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。 相關(guān)鏈接： 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)”,其基本內(nèi)涵是：實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量。 問(wèn)題：為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們?cè)撛鯓幼觯?努力與堅(jiān)持。二、努力就有改變 少年的夢(mèng)想，有時(shí)候像“海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨著你那顆進(jìn)取的心”。有人放棄，將夢(mèng)想視為一種臆想；有人堅(jiān)持

5、，將會(huì)變成一種信念。 探究與分享： 問(wèn)題：（1）關(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”有幾種觀點(diǎn)，你認(rèn)為對(duì)嗎？（2）分組討論：學(xué)生課前收集資料，按照自己所持的觀點(diǎn)分組討論，選出代表發(fā)言。（3）課堂辯論：每個(gè)小組代表發(fā)言，向其他小組闡述自己的觀點(diǎn)和理由。辯論完畢，小組之間可以自由提問(wèn)，相互質(zhì)疑。 學(xué)生討論，教師補(bǔ)充：不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。 1、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑： 少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)，圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁。 探究與分享： 人類(lèi)沒(méi)有翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔是人類(lèi)的夢(mèng)想。 美國(guó)萊特兄弟自幼對(duì)飛行懷有濃厚的興趣，曾經(jīng)仿制“

6、竹蜻蜓”。1896年，德國(guó)滑翔飛行家李林達(dá)爾在飛行中失事遇難，萊特兄弟深受觸動(dòng)，決心研制動(dòng)力飛行器。 萊特兄弟，刻苦鉆研，吸取李林達(dá)爾的經(jīng)驗(yàn)，先走滑翔飛行以掌握穩(wěn)定操縱，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)動(dòng)力飛行的道路。他們制作了兩百多個(gè)不同形狀的機(jī)翼模型，在不同角度下進(jìn)行上千次的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)。還研究鳥(niǎo)和風(fēng)箏的飛行，1900-1903年，他們制造了三架滑翔機(jī)，進(jìn)行上千次實(shí)驗(yàn)，1903年12月17日，萊特兄弟駕駛以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的飛機(jī)飛行成功。萊特兄弟飛翔的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！ 設(shè)問(wèn)：（1）分組討論：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力，但付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？（2）從萊特兄弟圓夢(mèng)的故事中，你得到怎樣的啟示？（3）如果你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一

7、次又一次地遭遇失敗，你還會(huì)繼續(xù)嗎？ 學(xué)生討論，教師補(bǔ)充： 不一定需要努力 需要堅(jiān)持不能因?yàn)橐淮未问《艞墶?這就涉及到另外一個(gè)問(wèn)題：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力，需要堅(jiān)持 2、什么是努力努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。 相關(guān)鏈接： 小組討論：這首格言寓意是什么？ 立志對(duì)于一個(gè)人事業(yè)成功的重要性。有志者事竟成，只有樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，并為之不懈奮斗,才能登上成功的巔峰。我們要立大志，把個(gè)人的志向與國(guó)家的發(fā)展相結(jié)合。 所以說(shuō)：志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人世志向與祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。努力，

8、需要堅(jiān)持。如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，只能是畫(huà)餅充饑。只要堅(jiān)持，即使過(guò)程在艱難，也有機(jī)會(huì)離成功更進(jìn)一步。 方法與技能：努力也有方法： “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”中學(xué)時(shí)代，我們充滿朝氣，富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里起航！ （三）、課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了夢(mèng)想的含義及特點(diǎn)，知道夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要付出自身的努力的，也明白了努力的重要性及方法， 青少年不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，我們就要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的努力奮斗，要把個(gè)人的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的夢(mèng)想像結(jié)合，投身到現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。 （四）、課堂練習(xí)1、萊特兄弟自幼對(duì)飛行有濃厚的興趣。按照老鷹飛翔的樣子，

9、兄弟倆在1900年10月，終于制成了他們的第一架飛機(jī)滑翔機(jī)。他們研制飛機(jī)成功總共用了26年，失敗了無(wú)數(shù)次，試飛的時(shí)候，萊特兄弟也多次摔傷。萊特兄弟圓夢(mèng)的故事給我們的啟示有( ) 經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗以后，夢(mèng)想就能變成現(xiàn)實(shí) 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要具有堅(jiān)定的信念和對(duì)美好的不懈追求 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的 a b c d2、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們( ) 努力，只有努力才能拉近夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離 堅(jiān)持，落實(shí)每一天的行動(dòng) 行動(dòng)，不懈追夢(mèng)、圓夢(mèng)，改變自己 從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生志向，并使之與祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起 a b c d 3、“努力就有改變”，對(duì)于“努力”理解正確的有( ) 只要努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣 努力需要立志，努力需要堅(jiān)持 a b c d （五）、板書(shū)設(shè)計(jì)：第二節(jié) 少年有夢(mèng)一：有夢(mèng)就有希望1、 夢(mèng)想的含義2、夢(mèng)想的作用： 3、少年夢(mèng)想的重要性 二、努力就有改變 1、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑：2、什么是努力（六）、教學(xué)反思6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc31