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文檔簡介
1、_國培 ”計劃教師培訓學習期間,我認真聆聽了很多專家的精彩講座,積極做好學習筆記,努力用新知識來提高自己。專家們精湛的教藝,先進的理念,獨特的設計給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺,有了質的飛躍?,F(xiàn)簡要總結如下:通過國培,我聆聽了諸位專家的演講,觀摩了名家的教學,在學習中不斷反思自己的教學行為,從中獲得學習與借鑒,感受頗多,受益匪淺。通過國培,我們?yōu)槿藥熣卟辉僦皇仟氉愿?,實現(xiàn)了心靈的交流、情智的碰撞,我們的教育理念變得更為先進,更關注發(fā)展,更趨向本真。更重要的是,通過國培,我更加清楚地明確自己,在以后的教學中該如何去做:為有源頭活水來。作為教師,我體會到要和學生一樣終身學習,終身發(fā)展。平時要
2、勤讀書、勤思考、勤動筆。馬可連柯說過:“學生可原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵,但不能原諒他的不學無術。”我們要講好課,創(chuàng)設學生喜歡的課堂,只有讀書、讀書、再讀書;學習、學習、再學習 !形成自己的教學風格。平時工作在教學第一線,忙于應付上課、備課、批改作業(yè),而無暇顧及其他,更沒有時間來進行系統(tǒng)的理論學習,心得體會。我告訴自己,今后要盡可能地擠出一定的時間和精力,努力學習各種教育理論,豐富自己的學識,提升自己的覺悟,擴展自己的眼界,才能更好地引領我們的學生健康快樂地成長。作為教師,必須給自己定好位,在今后的工作中,必須走“學習 反思 實踐 再反思 ”相結合的專業(yè)發(fā)展之路。在今后的教育教學實踐中,
3、靜下心來采他山之玉,納百家之長,在教中學,在教中研,不斷學習,不斷實精品資料_踐,不斷反思,不斷提升,在教和研中走出自己的一路風彩,求得師生的共同發(fā)展,求得教學質量的穩(wěn)步提高。國培,讓我切身感受到國家對基礎教育的高度重視及網(wǎng)絡教研員們辛勤的勞作。建造了這么豐富便捷的網(wǎng)絡平臺,為我們提供了這么多優(yōu)質資源,給我們的教育教學工作 “開路 ”、“充電 ”,為一線教師帶來了極大的方便。我從中獲得了很多的知識,有了很多的收獲。學校生活是師生共同經歷的一段很長的教學生活,是教與學,更是生活,我們應倡導體味快樂的過程,幸福地收獲成效。這就要求教師轉變觀念,調整心態(tài),平等真摯地和學生建立良好的師生關系,要用心經營,情感真摯,言行一致。還要學會“容 ”納一切,正視現(xiàn)實,比如學生的表現(xiàn)、成績、來源等。同時我們要用欣賞與發(fā)展的眼光看待學生,多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,多表揚、少批評從而讓學生喜愛學習,熱愛學習,自主學習,從而實現(xiàn)教而不教,從而實現(xiàn)成就學生的同時也成就
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