2021年幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案三篇

1、2021年幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案三篇自制香包主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)1、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗，初步了解香包的功用及制作材料。2、嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂(lè)。3、知道與小朋友保持合適的距離，注意用針的安全。1、制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。2、幼兒已有刺繡經(jīng)驗(yàn)。3、民間音樂(lè)。1、觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。指導(dǎo)語(yǔ):什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?2、討論、探索制作香包的方法及注意事項(xiàng)。(1)研究制作香包的方法步驟。指導(dǎo)語(yǔ):做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來(lái)做香包?(2)討論做香包的注意事項(xiàng)。指導(dǎo)語(yǔ):做香包的時(shí)候要注意些什么?3、在音樂(lè)

2、聲中，嘗試自制香包。4、把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗(yàn)自制香包的快樂(lè)。我知道的端午節(jié)主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言、社會(huì)1、通過(guò)調(diào)查、交流、討論等形式，進(jìn)一步了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2、能積極、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論。3、知道屈原是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，進(jìn)一步培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的情感。幼兒進(jìn)行過(guò)端午節(jié)的調(diào)查。1、活動(dòng)前，根據(jù)幼兒的問(wèn)題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表，鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。2、活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料，互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。3、教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類展示。熱鬧的賽龍舟主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言、社會(huì)1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗活動(dòng)，感

3、受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張、熱烈氛圍。2、大膽地用語(yǔ)言講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面，表達(dá)自己的心情和感受。1、幼兒觀看過(guò)賽龍舟的精彩場(chǎng)面。2、賽龍舟活動(dòng)的錄像。1、自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景。指導(dǎo)語(yǔ):你們看過(guò)賽龍舟嗎?請(qǐng)小朋友們互相說(shuō)一說(shuō)自己看到的情景。2、觀看賽龍舟的錄像，講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面。(1)觀看賽龍舟錄像，感受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張、熱烈氣氛。指導(dǎo)語(yǔ):看了這段錄像，你有什么感覺(jué)?(2)觀看錄像片段，講述參加賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作、表情。指導(dǎo)語(yǔ):人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢(shì)、動(dòng)作、表情是怎樣的?(3)觀看錄像片段，講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場(chǎng)面。指導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)場(chǎng)的觀眾是怎樣為選手們加油的?(4)交流自己的心情與感受。指導(dǎo)語(yǔ):看到這樣的場(chǎng)面，你的心情怎么樣?你覺(jué)得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績(jī)?3、拓展講述，了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民