科學活動：紙屑吸起來了(備選)_第1頁
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1、-作者xxxx-日期xxxx科學活動：紙屑吸起來了(備選)【精品文檔】中班科學活動：紙屑吸起來了(備選)（科學啟蒙）【活動目標】1.探索吸管摩擦后的吸附現(xiàn)象,對摩擦起電現(xiàn)象感興趣。2.對探索活動感興趣,能大膽地猜想?！净顒訙蕚洹浚ㄒ唬┙?jīng)驗準備:(1)幼兒:嘗試用不同材質(zhì)的物體(塑料類一尺子、吸管、頭梳;木質(zhì)類一小木棒、鉛筆;布類毛巾、圍巾;鐵制品鐵絲、壓舌板等)將紙屑吸起來,(2)教師:親自用不同的材料進行摩擦起電實驗,甄別各種物體經(jīng)過摩擦能否將紙屑吸起來。（二）材料投放:吸管、圍巾、塑料尺、小木棒、鐵絲、小紙片等實驗材料?！净顒舆^程】一、說一說一一小紙片能吸起來嗎?（一）回憶經(jīng)驗提問:你用什

2、么東西吸紙屑?能吸起來嗎?你是怎么做的?二、變一變一小紙片吸起來了。（一）示范變魔術(shù)(出示吸管,碎紙片)。引導(dǎo)語:我有一支神奇的魔術(shù)棒,可以變魔術(shù),念咒語磨一磨,擦一擦，一、二、三、四、五、六、七，變！(吸起碎紙片。)提問:剛剛老師是怎樣變魔術(shù)的?你們知道為什么嗎?(強調(diào)、示范摩擦動作。)（二）多部位摩擦。1.提問:你們猜猜,把吸管在衣服上磨一磨、擦一擦會吸住碎紙片嗎?2.幼兒先猜想,教師后實踐。3.提問:吸管還可以和什么摩擦吸起紙片?4.幼兒操作:大家想不想試一試啊?那我們一起來做魔術(shù)師,一起變變變。5.交流經(jīng)驗:請成功的小朋友說說你是怎么做的、用什么和吸管摩擦的。6.小結(jié):吸管經(jīng)過摩擦,產(chǎn)生了電,電能把很輕的紙屑吸過來,紙屑就是被吸管上的電吸起來的,這種現(xiàn)象叫摩擦起電。三、猜一猜,試一試還有什么東西也可以吸起小紙片?（一）提問:除了吸管,還有什么東西摩擦之后也可以吸起小紙片?老師在桌子上準備了很多材料,你猜猜看好嗎?（二）幼兒根據(jù)實驗材料進行猜測交流,教師記錄幼兒猜測情況。（三）幼兒選擇材料進行驗證。重點指導(dǎo)幼兒摩擦的技巧:摩擦的時候要用力,時間要長些。鼓勵幼兒大膽探索材料經(jīng)摩擦后是否能產(chǎn)生靜電。【活動延伸】1、游戲活動:在科學區(qū)里為幼兒準備大量有關(guān)玩靜電游戲的材料,除教學活動中所用過的以外,還添置如毛皮、絲絨、鐵梳、木梳等各種不同材質(zhì)的材料,供幼兒繼續(xù)

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