人教版三年級上語文第14課《蜜蜂》課件

1、 一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好象在尋找回家的紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好象在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以

2、減少阻方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？ 一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋袋里。為了里。為了證證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。那些被悶

3、了好久的蜜蜂向四面飛散，好象在尋找回家的紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好象在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概概這樣可以這樣可以減減少少阻阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？ 一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋袋里。為了里。為了證證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后

4、，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好象在尋找回家的紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好象在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概概這樣可以這樣可以減減少少阻阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？ 一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜

5、蜂，把它們放在紙袋袋里。為了里。為了證證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好象在尋找回家的紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好象在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概概這樣可以這樣可以減減少少阻阻力。我想，它們飛

6、得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？ 一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋袋里。為了里。為了證證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好象在尋找回家的方向。這那些被悶了好久的蜜蜂向

7、四面飛散，好象在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概概這樣可以這樣可以減減少少阻阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？ 用兩只蜜蜂做試驗用兩只蜜蜂做試驗 （激動，興奮）（激動，興奮）用二十只蜜蜂做試驗用二十只蜜蜂做試驗 從這句話你們覺得小女兒的心情是怎樣的？從這句話你們覺得小女兒的心情是怎樣的？體現(xiàn)到小女兒的心情更加激動。體現(xiàn)到小女兒的心情更加激動。蜜蜂靠的不是蜜蜂靠的不是超超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。遇到問題遇到

8、問題聽說有認路的能力聽說有認路的能力 進行實驗進行實驗用二十只蜜蜂做試驗用二十只蜜蜂做試驗 得出結論得出結論認路是一種無法解釋的本能認路是一種無法解釋的本能嚴謹、認真的科學態(tài)度，實事求是的精神品質嚴謹、認真的科學態(tài)度，實事求是的精神品質 一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋袋里。為了里。為了證證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好象在尋找回家的紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好象在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概概這樣可以這樣可以減減少少阻阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？ 課文中心：本文通過對在蜜蜂身上做標記進行試驗的課文中心：