蘇教二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件有余數(shù)除法_第1頁(yè)
蘇教二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件有余數(shù)除法_第2頁(yè)
蘇教二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件有余數(shù)除法_第3頁(yè)
蘇教二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件有余數(shù)除法_第4頁(yè)
蘇教二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件有余數(shù)除法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 1. 認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法。認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法。2. 2. 能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。牛老師有牛老師有8個(gè)蘋果，要分給兩個(gè)小動(dòng)物。個(gè)蘋果，要分給兩個(gè)小動(dòng)物。怎樣分最公平？怎樣分最公平？牛老師有8個(gè)蘋果，要分給兩個(gè)小動(dòng)物。怎樣分最公平？82=4，每個(gè)小動(dòng)物分，每個(gè)小動(dòng)物分4個(gè)，個(gè)，平均分最公平。平均分最公平。牛老師牛老師我也要我也要不行，不行，8個(gè)蘋果個(gè)蘋果3個(gè)人分，個(gè)人分，不能不能平均分。平均分。試一試平均分，看一看是個(gè)什么結(jié)果！試一試平均分，看一看是個(gè)什么結(jié)果！83=22。每個(gè)人分。每個(gè)人分2個(gè)，還剩個(gè)，還剩2個(gè)。個(gè)。 在剛才平均分蘋果的過(guò)程中，出現(xiàn)了正好分在剛才平均分蘋果的過(guò)程中，出現(xiàn)了正好分完和分后剩下一些蘋果的情況。把完和分后剩下一些蘋果的情況。把8個(gè)蘋果平均分個(gè)蘋果平均分成成2份，剩下份，剩下2個(gè)，平均分成個(gè)，平均分成5份時(shí)，剩下份時(shí)，剩下3個(gè)。我個(gè)。我們把剩下的們把剩下的2個(gè)、個(gè)、3個(gè)這樣的數(shù)叫個(gè)這樣的數(shù)叫“余數(shù)余數(shù)”。83=22 這些除法叫有余數(shù)除法。這些除法叫有余數(shù)除法。85=13看圖列式：看圖列式：列式：列式：73=21 52= 94= 72= 95= 126= 133= 143= 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論