蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊8.4期末復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識、解決問題課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.進(jìn)一步體會從條件出發(fā)思考的過程和特點(diǎn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識。1.通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)的含義，能用分?jǐn)?shù)描述簡單的生活現(xiàn)象，能從已經(jīng)條件出發(fā)分析并解決一些實(shí)際問題。3.能運(yùn)用所學(xué)知識解決相應(yīng)的實(shí)際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。探究新知探究新知1.我們學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)分?jǐn)?shù)的知識？把一個(gè)物體、一個(gè)圖形平均分成若干份，每份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。分?jǐn)?shù)各部分名稱、比較分?jǐn)?shù)的大小。簡單的分?jǐn)?shù)加減法。探究新知探究新知2.用分?jǐn)?shù)表示涂色部分， 并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。（ ）表示把這個(gè)圓平均分成4份，涂色部分是這個(gè)圓的四分之一。14（ ）25表示把這個(gè)長方形平均分成5份，涂色部分是這個(gè)長方形的五分之二。

2、探究新知探究新知3.在里填上“”或“”。15187275比較分?jǐn)?shù)大小時(shí)，分子都是1時(shí)，分母越大，分?jǐn)?shù)越小。分母相同時(shí)，分子越大，分?jǐn)?shù)越大。探究新知探究新知4.計(jì)算下面各題。+=7571-=7674-=8583767282計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)加減法時(shí)，可以看成幾個(gè)幾分之一相加減，計(jì)算時(shí)分母不變，分子相加減。715個(gè) 1個(gè) 是6個(gè) 71716個(gè) 是76715.用地磚鋪成一塊長方形活動場地，其中白地磚有5行，每行12塊。用的花地磚是白地磚的2倍?；ǖ卮u有多少塊？探究新知探究新知在解決這個(gè)問題時(shí)可以怎樣思考？先根據(jù)“白地磚有5行，每行12塊”可以求出白地磚有多少塊，再根據(jù)“用的花地磚是白地磚的2倍”，可以求

3、出花地磚有多少塊。在解決實(shí)際問題時(shí)，可以從條件出發(fā)思考，根據(jù)相關(guān)聯(lián)的條件列式計(jì)算。典題精講典題精講1.用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。 平均分成了幾份，份數(shù)作為分母；涂了其中幾份，涂的份數(shù)作為分子。52949510731典題精講典題精講2.計(jì)算下面各題。 同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減。=9294=108105=7573719610373典題精講典題精講3.根據(jù)已知條件提出不同的問題，并解答。排球有多少個(gè)？足球有多少個(gè)？501565（個(gè)）652085（個(gè)）花圃里有12盆茶花，比杜鵑花的盆數(shù)少4盆，月季花的盆數(shù)是杜鵑花的2倍。月季花有多少盆？錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒1248（盆）8216（盆）答：月

4、季花有28盆。錯(cuò)解分析：杜鵑花的盆數(shù)比茶花盆數(shù)多4盆。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒花圃里有12盆茶花，比杜鵑花的盆數(shù)少4盆，月季花的盆數(shù)是杜鵑花的2倍。月季花有多少盆？從這個(gè)條件可以看出：要求月季花的盆數(shù)，先要算出杜鵑花的盆數(shù)。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒正確解答12416（盆）16232（盆）錯(cuò)誤解答1248（盆）8216（盆）花圃里有12盆茶花，比杜鵑花的盆數(shù)少4盆，月季花的盆數(shù)是杜鵑花的2倍。月季花有多少盆？答：月季花有16盆。答：月季花有32盆。學(xué)以致用學(xué)以致用1.一塊布的 做上衣， 做褲子。你會用不同的顏色在下面的大長方形中表示做上衣的布和做褲子的布嗎？我是這樣想的。把大長方形平均分成10份，做上衣的布是其

5、中的4份，做褲子的布是其中的3份。104103做上衣和褲子一共用了這塊布的幾分之幾？做上衣比褲子多用了這塊布的幾分之幾？學(xué)以致用學(xué)以致用1.一塊布的 做上衣， 做褲子。你會用不同的顏色在下面的大長方形中表示做上衣的布和做褲子的布嗎？104103做上衣和褲子一共用了這塊布的幾分之幾？做上衣比褲子多用了這塊布的幾分之幾？103104107103104101答：做上衣和褲子一共用了這塊布的 ，做上衣比褲子多用了這塊布的 。107101學(xué)以致用學(xué)以致用2.圖書館購進(jìn)一批少兒圖書，其中成語故事42本，寓言故事比成語故事多18本，童話故事的本數(shù)是寓言故事的3倍。購進(jìn)童話故事多少本？我是這樣想的。童話故事是

6、寓言故事的3倍，先要算出寓言故事有多少本。學(xué)以致用學(xué)以致用2.圖書館購進(jìn)一批少兒圖書，其中成語故事42本，寓言故事比成語故事多18本，童話故事的本數(shù)是寓言故事的3倍。購進(jìn)童話故事多少本？421860（本）603180（本） 答：購進(jìn)童話故事180本。 學(xué)以致用學(xué)以致用根據(jù)“買的松樹苗比楊樹苗少16棵”先要求出楊樹苗買了多少棵。3.嶺南小學(xué)買了3捆楊樹苗，每捆14棵，買的松樹苗比楊樹苗少16棵。買了多少棵松樹苗？我是這樣想的。學(xué)以致用學(xué)以致用14342（棵）421626（棵）3.嶺南小學(xué)買了3捆楊樹苗，每捆14棵，買的松樹苗比楊樹苗少16棵。買了多少棵松樹苗？答：買了26棵松樹苗。學(xué)以致用學(xué)以致

7、用答：每邊柵欄長16米。56848（米）48316（米）4. 校園里有兩個(gè)花圃，正方形花圃的周長是56米，三角形花圃的周長比正方形花圃少8米。如果三角形花圃每邊柵欄的長度相等，每邊柵欄長多少米？學(xué)以致用學(xué)以致用5. 三年級今天上午借書56本，下午比上午少借18本。今天三年級一共借了多少本書？我是這樣想的。已知上午借書56本，下午比上午少借18本，就可以算出下午借了多少本書，再根據(jù)上午借書本數(shù)和下午借書本數(shù)可以求出一天一共借了多少本書。學(xué)以致用學(xué)以致用561838（本）563894（本）答：今天三年級 一共借了94本書。5. 三年級今天上午借書56本，下午比上午少借18本。今天三年級一共借了多少本書？課堂小結(jié)課堂小結(jié)2. 把一個(gè)物體、圖形平均分成若干份時(shí)可以用分?jǐn)?shù)表示，比較分?jǐn)?shù)的大