職業(yè)生涯管理范文

1、職業(yè)生涯管理模擬試卷一，單項(xiàng)選擇題1.我國社會(huì)學(xué)家陸學(xué)藝把當(dāng)代中國人劃分為( D）大社會(huì)階層 .A 五 B 七 C 八D十2. （ A ）是勞動(dòng)者對(duì)某項(xiàng)職業(yè)的向往 ,也就是希望自己從事某項(xiàng)職業(yè)的態(tài)度傾向.A 職業(yè)期望 B 職業(yè)聲望 C 職業(yè)價(jià)值觀 D 職業(yè)選擇3. 以下哪種方法不是職業(yè)聲望調(diào)查評(píng)價(jià)的方法?（ D ）A 自評(píng)法 B 民意法 C 指標(biāo)法 D 估算法4. （ B ）指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng)，包括完成一定活動(dòng)的具體方式以及必需的心理特征。A 氣質(zhì) B 能力 C 性格 D 個(gè)性5. 主要用來解決某一領(lǐng)域中具有專業(yè)技能，既不期望在自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)長(zhǎng)期從事專業(yè)工作，又不希望隨著職 業(yè)的發(fā)展而離開

2、自己的專業(yè)領(lǐng)域，這種職業(yè)路徑為（ D ）A 傳統(tǒng)職業(yè)路徑 B 行為職業(yè)路徑 C 橫向職業(yè)路徑 D 雙重職業(yè)路徑6. 按職業(yè)性向理論，喜歡與人交往、不斷結(jié)交新朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人的屬于（B ）A 研究型 B 社會(huì)型 C 現(xiàn)實(shí)型 D 常規(guī)型7. 在職業(yè)錨理論中，希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作習(xí)慣和生活方式的人屬于（A ）職業(yè)錨。A 自主 / 獨(dú)立型 B 管理型 C 挑戰(zhàn)型 D 服務(wù)型8. 在職業(yè)生涯決策理論中，把職業(yè)決策的過程看做是學(xué)習(xí)信息加工能力的過程，這種理論稱之為（A ）A 標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)生涯決策模型B 描述型職業(yè)生涯決策模型C 規(guī)范型職業(yè)生涯決策理論D 職業(yè)生涯五階段模型9. 職業(yè)

3、生涯規(guī)劃與個(gè)人相聯(lián)系，沒有脫離個(gè)人而存在的職業(yè)生涯規(guī)劃，這是指職業(yè)生涯的（B ）特征。A 組織性 B 個(gè)體性 C 動(dòng)態(tài)性 D 時(shí)間性10. 在“喬哈里窗”中，自己不知道，但別人知道的部分，也是需要開發(fā)的部分稱為（ D ）A “公開我” B “隱私我”C “潛在我” D “背脊我”11. 只寫最簡(jiǎn)單的目標(biāo)、分段實(shí)現(xiàn)時(shí)間、職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估和發(fā)展策略等幾個(gè)項(xiàng)目的職業(yè)生涯規(guī)劃書屬于（A ）A 表格式 B 條列式C 復(fù)合式 D 論文式12.根據(jù)自己的實(shí)際情況，對(duì)于那些目前無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，先選擇一個(gè)與目標(biāo)接近的職業(yè)，然后逐步趨近，以達(dá) 成自己的理想目標(biāo)，這種職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略是（ B ）。A 一步到位型 B

4、 多步趨近型 C 從業(yè)期待型13. 在職業(yè)生涯開發(fā)的基本原則中，在進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)時(shí)注意處理好個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系，尋找到 結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織利益雙贏的原則是（ A ）A 利益整合原則B 實(shí)事求是原則C 全面評(píng)價(jià)原則D 發(fā)展創(chuàng)新原則14. 在個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展通道中， 建立在對(duì)各個(gè)工作崗位上的行為需求分析基礎(chǔ)上的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)是指 （ B ）A 縱向職業(yè)生涯通道B 網(wǎng)狀職業(yè)生涯通道C 橫向職業(yè)生涯通道D 雙重職業(yè)生涯通道15. 年齡段為 2540 是階段，是指職業(yè)生涯周期中的（ C ）A 職業(yè)準(zhǔn)備階段 B 進(jìn)入組織階段 C 職業(yè)生涯初期 D 職業(yè)生涯中期16. 工作 /家庭邊界理論

5、是（C ）提出的。A 薩柏 B 亞瑟 C 克拉克 D 佛隆17. 組織在制定和實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中要充分考慮不同職業(yè)、崗位和專業(yè)之間的實(shí)際情況，有區(qū)別地制定 目標(biāo)。這是指組織職業(yè)生涯管理的（ B ）A 統(tǒng)籌性原則 B 差異性原則C 發(fā)展性原則 D 全面評(píng)價(jià)原則18. 員工的職業(yè)生涯規(guī)劃和管理是以自身的準(zhǔn)確定位為基本的，在個(gè)人進(jìn)行評(píng)估之后還需要組織對(duì)其進(jìn)行評(píng)估， 來提高員工定位的準(zhǔn)確性，這是考慮到了在定位過程中的（ B ）A 個(gè)人因素 B 組織因素 C 環(huán)境因素19. 職業(yè)生涯早期的自我管理策略中，第二重要的策略是（ C ）A 認(rèn)清自己 B 時(shí)間管理 C 學(xué)會(huì)進(jìn)行自我生涯管理 D 情緒管理2

6、0. 在20世紀(jì) 90年代，職業(yè)生涯規(guī)劃理論關(guān)注的重心是（C ）A 個(gè)人 B 組織 C 個(gè)人和組織兩者之間達(dá)到平衡 D 社會(huì)21. 組織要隨著環(huán)境和自身?xiàng)l件的變化，隨時(shí)調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃方案，這是體現(xiàn)了組織職業(yè)生涯規(guī)劃的（ B ） A 一致性 B 動(dòng)態(tài)性 C 可行性 D 持續(xù)性22. （ C ）是組織職業(yè)生涯規(guī)劃的執(zhí)行部門。A 員工個(gè)體 B 組織高層領(lǐng)導(dǎo)C 人力資源部門 D 員工直接領(lǐng)導(dǎo)23 目前，（ B ）是組織中實(shí)行最多的職業(yè)生涯階梯模式。A 單階梯模式 B 雙階梯模式 C 多階梯模式 D 橫向階梯模式24 在職業(yè)生涯階梯的方向中，員工職務(wù)等級(jí)由低到高級(jí)的提升是指（ A ）A 縱向發(fā)展 B

7、橫向發(fā)展 C 向核心方向發(fā)展25.如果對(duì)家庭生活不滿意的員工，就會(huì)追求工作上的滿足；工作不符合期望時(shí)，員工就會(huì)將更多的精力轉(zhuǎn)向家庭。這是指工作家庭關(guān)系理論中的（A 溢出理論 B 補(bǔ)償理論26.在工作家庭沖突中，最常見的是（A）A 時(shí)間沖突 B 情緒緊張沖突C 行為沖突二、多項(xiàng)選擇題1.以下構(gòu)成職業(yè)選擇基本條件的是（ABC )A 職業(yè)能力 B 職業(yè)意向職業(yè)崗位 D 職業(yè)分類2.員工自我職業(yè)生涯管理一般包括（ABCD )A 自我剖析B 目標(biāo)設(shè)定C 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略D 反饋與修正3.職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)組合有ABD )A 時(shí)間組織功能組織 C 連續(xù)組合 D 全方位組合4. 職業(yè)生涯規(guī)劃書的常見格式有（ABCD

8、）A 表格式 B 條列式 C 復(fù)合式 D 論文式5. 職業(yè)生涯早期個(gè)人所面臨的任務(wù)包括（ABCD ）A 認(rèn)識(shí)組織 B 融入組織 C 樹立職業(yè)形象 D 確定職業(yè)發(fā)展方向6. 組織職業(yè)生涯管理的特征不包括（BC ）A 系統(tǒng)性 B 開發(fā)性 C 規(guī)劃性 D 可行性7. 組織職業(yè)生涯規(guī)劃的角色有（ABC ）A 員工個(gè)體 B 人力資源部門C 員工直線領(lǐng)導(dǎo) D 部門內(nèi)同事8.縱觀國內(nèi)外組織職業(yè)生涯管理實(shí)踐，主要有以下（ABCD ）職業(yè)生涯階梯模式。A 單階梯模式 B 雙階梯模式C 多階梯模式D 橫向階梯模式9.工作家庭沖突的形式主要有（ABC）A 時(shí)間沖突 B 情緒緊張沖突C行為沖突D 同事間沖突10 以下

9、屬于組織職業(yè)開發(fā)特殊方法的有（ACD )A 案例研究法 B 現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)法C角色扮演法D 工作模擬法三、填空題1. 按照一定的規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)把一般特征和本質(zhì)特征相同或相似的社會(huì)職業(yè)，分成并歸納到一定類別系統(tǒng)中去的過 程稱之為（ 職業(yè)分類 ）2. （ 職業(yè)能力 ）、（ 職業(yè)意向 ）和（ 職業(yè)崗位 ）是人們?cè)趽駱I(yè)時(shí)需要考慮的最重要的三個(gè)因素。3. 人的一生中所經(jīng)歷的職業(yè)歷程，稱之為（職業(yè)生涯 ）。4. 在職業(yè)生涯管理中，（職業(yè)興趣 ）是最大的、最持久的驅(qū)動(dòng)力。5. （ 克朗伯茲 ）把社會(huì)學(xué)習(xí)論引用到職業(yè)生涯輔導(dǎo)上，用以了解在個(gè)人決策歷程當(dāng)中，社會(huì)、遺傳與個(gè)人因 素對(duì)于決策的影響。6. （ 認(rèn)知信息加工理論

10、 ）理論把職業(yè)決策的過程看做是學(xué)習(xí)信息加工能力的過程。7. 從個(gè)人與組織在職業(yè)生涯規(guī)劃中的主體地位來看，可以把個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的模式分為（義務(wù)本位 ）模式、（ 權(quán)力本位 ）模式和 （權(quán)力 社會(huì) ）模式。世紀(jì) 50 年代美國心理學(xué)家（ 薩柏 ）提出了人組織匹配理論。9. 個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的內(nèi)容主要包括（自我要素 ）的開發(fā)和（ 社會(huì)資本 ）的開發(fā)。10. 自我要素的開發(fā)包括（ 能力的開發(fā) ）、（ 態(tài)度的開發(fā) ）和（ 職業(yè)資本的開發(fā) ）三個(gè)方面。11. 工作重新設(shè)計(jì)的方法主要有（ 工作輪換 ）、（ 工作擴(kuò)展 ）、（ 彈性工時(shí) ）和（ 工作項(xiàng)目化 ）四種。12. 員工的職業(yè)生涯規(guī)劃和管理是以自身的準(zhǔn)確

11、定位為基本前提的，在定位的過程中需要考慮三個(gè)層面的因素，即（ 個(gè)人層面 ）、（ 組織層面 ）和（ 環(huán)境層面 ）。13. 邊界一般分為三種主要形式，即（物理邊界 ）、（ 時(shí)間邊界 ）和（ 心理邊界 ）。14. 從個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)策略的形式來看，可以分為四種基本類型，即（工作策略 ）、（ 學(xué)習(xí)與培訓(xùn)策略）、（ 人際交往策略 ）和（ 工作家庭平 衡策略 ）。四、名詞解釋1. 職業(yè)：指參與社會(huì)會(huì)工，利用專門的知識(shí)和技能，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富，獲得合理報(bào)酬，滿足物質(zhì)生活、精神的工作。2. 職業(yè)分類 ：指按照一定的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)把一般特征和本質(zhì)特征相同或相似的社會(huì)職業(yè)，分成并歸納到一定類別 系統(tǒng)中去的過程。

12、3. 能力 ：指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng)，包括完成一定活動(dòng)的具體方式以及所必需的心理特征。4. 職業(yè)生涯規(guī)劃 ：指?jìng)€(gè)人與組織盯結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上， 對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)政局的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè) 奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)一這目標(biāo)做出行之有效的安排。5. 人格特性職業(yè)因素匹配理論 ：指人們依據(jù)人格特性及能力特點(diǎn)等條件，尋找具有與之對(duì)應(yīng)因素的職業(yè)的理 論。也稱“特性因素匹配理論”。6. 職業(yè)錨 ：指人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心，是指導(dǎo)當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他無論如 何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至

13、關(guān)重要的東西或價(jià)值觀，是自我意向的一個(gè)習(xí)得部分。7. 個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā) ：指為了獲得或改進(jìn)個(gè)人與工作有關(guān)的知識(shí)、技能、動(dòng)機(jī)、態(tài)度、行為等因素，以利于提 高其工作績(jī)效，實(shí)現(xiàn)其職業(yè)生涯目標(biāo)的各種有計(jì)劃、有系統(tǒng)的努力。8. 職業(yè)資本 ：指一個(gè)人從事某項(xiàng)職業(yè)所應(yīng)具備的的各項(xiàng)職業(yè)能力的總和。主要包括職業(yè)行為、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè) 技能以及職業(yè)道德。9. 個(gè)人職業(yè)生涯周期 ：指一個(gè)人為了個(gè)人及家庭生存， 進(jìn)行工作， 從事一種職業(yè)直于退出工作 /職業(yè)領(lǐng)域的一個(gè) 生命活動(dòng)過程。10. 員工幫助計(jì)劃 ：是由組織（如企業(yè)、政府部門、軍隊(duì)等）為員工設(shè)置的一套系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的福利與支持項(xiàng) 目。11. 退休計(jì)劃 ：指組織針對(duì)職

14、業(yè)生涯晚期的員工而采取的組織職業(yè)生涯規(guī)劃措施。12. 工作家庭邊界理論 ：指人們每天在工作和家庭的邊界中徘徊，工作和家庭組成各自不同目的和文化的領(lǐng) 域，相互影響，雖然工作和家庭中很多方面難以調(diào)整，但個(gè)體還是能創(chuàng)造出想要的平衡。13. 工作壓力 ：指當(dāng)個(gè)體在工作 面臨機(jī)會(huì)、限制及要求這三種動(dòng)態(tài)情境時(shí)，由人和環(huán)境的相互作用而引起個(gè)體 心理不適關(guān)產(chǎn)生的不堪忍受無力應(yīng)付的感覺。14. 學(xué)習(xí)型組織： 指通過個(gè)人和組織共同學(xué)習(xí)的方式來改革組織本身，通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛而 建立起來的一種人性的、有機(jī)的、扁平化的組織，這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，是可持續(xù)發(fā)展的組織。五、簡(jiǎn)答題1. 簡(jiǎn)述職業(yè)分類的基

15、本特征。產(chǎn)業(yè)性 、職位性、組群性、時(shí)空性2. 決定聲望的主要因素有哪些 ？第一，職業(yè)環(huán)境，第二、職業(yè)功能，第三、任職者素質(zhì)3. 簡(jiǎn)述職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容。自我剖析、目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略、反饋與修正。4. 簡(jiǎn)述職業(yè)錨的功能。第一、使組織獲得正確的反饋；第二、為員坷行有效的職業(yè)渠道； 第三、增長(zhǎng)員工工作經(jīng)驗(yàn)； 第四、為員工做好奠定中后期工作的基礎(chǔ)。5. 簡(jiǎn)述個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)組織的作用。第一、個(gè)人生涯規(guī)劃能保證組織未來人才的需要；第二、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃能使組織留住優(yōu)秀人才； 第三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃有利于組織實(shí)現(xiàn)人員的高效配置，為人力資源規(guī)劃提供支持。 第四、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃能使組織人力資源得到

16、有效開發(fā)。6. 簡(jiǎn)述個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟。第一、職業(yè)生涯分析：自我分析與定位；第二、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估；第三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確定；第四、制定職業(yè)生涯行動(dòng)方案第五、職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略；第六、職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正7. 簡(jiǎn)述個(gè)人生涯開發(fā)的影響因素。個(gè)人因素：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、家庭狀況、工作經(jīng)驗(yàn)的豐富程度和個(gè)人受教育的程度； 外部因素：職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況、 培訓(xùn)開發(fā)市場(chǎng)規(guī)范性程度、工作氛圍與職業(yè)發(fā)展環(huán)境。8. 簡(jiǎn)述社會(huì)資本的特征。第一、社會(huì)資本存在于人與人之間，不能離開人而存在，但又不完全依附于個(gè)人，具有不可讓渡性；第二、社會(huì)資本是無形的，是一種能感受到，卻看不見、摸不著的東西；第三、社會(huì)資本的所有者可能是個(gè)

17、人，也可能是組織，甚至可能是社會(huì)整體。9. 簡(jiǎn)述職業(yè)生涯中期組織管理的主要方法。 P154第一、工和重新設(shè)計(jì)；第二、提供員工幫助；第三、完善培訓(xùn)體系；第四、制定公平的晉升機(jī)制。10. 簡(jiǎn)述職業(yè)生涯中期自我管理的策略。第一、慎重對(duì)待職業(yè)選擇決策；第二、調(diào)整職業(yè)生涯目標(biāo)；第三、克服職業(yè)倦怠現(xiàn)象；第四、正確處理好工作、家庭和自我發(fā)展之間的關(guān)系；第五、注意學(xué)習(xí)和身心健康。11. 簡(jiǎn)述組織職業(yè)生涯管理對(duì)組織的作用。第一、有利于實(shí)現(xiàn)員工與組織的同步發(fā)展是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的組織保證；第二、有利于優(yōu)化組織人力資源配置結(jié)構(gòu)，提高組織人力資源的配置效率；第三、有利于提高員工滿意度，充分調(diào)動(dòng)員工積極性，從而更好地實(shí)現(xiàn)企

18、業(yè)組織目標(biāo)。12. 簡(jiǎn)述組織職業(yè)生涯管理的原則。第一、統(tǒng)籌性原則；第二、差異性原則；第三、階段性原則；第四、發(fā)展性原則、第五、全面評(píng)價(jià)原則。13. 簡(jiǎn)述組織職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用。第一、幫助員工認(rèn)清自己，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法；第二、幫助員工完成組織社會(huì)化過程；第三、使員工得到適宜性發(fā)展；第四、實(shí)現(xiàn)員工工和與生活的平衡。14. 簡(jiǎn)述職業(yè)生涯中期階段組織管理的基本方法。P241第一、采取措施幫助員工理解職業(yè)生涯中困境；第二、改進(jìn)員工當(dāng)前工作，使工作更具多樣性、挑戰(zhàn)性；第三、為員工提供廣泛的流動(dòng)機(jī)會(huì)；第四、鼓勵(lì)中年員工成為良師益友；第五、對(duì)落伍的員工進(jìn)行培訓(xùn)和再培訓(xùn)；第六、實(shí)施靈活的處理方案。1

19、5. 簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)型組織的特征。第一、組織成員有共同的目標(biāo)；第二、組織目標(biāo)由若干創(chuàng)造型團(tuán)隊(duì)間接達(dá)到；第三、以組織成員的共同學(xué)習(xí)為根本特征；第四、組織結(jié)構(gòu)扁平化；第五、組織的邊界超越“法定”邊界，更具有滲透性和靈活性。六、論述題1. 論述職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。第一、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略，發(fā)掘自我潛能。完善的職業(yè)生涯規(guī)劃能使 們正確地認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特征、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助人們重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值，并 對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析；第二、可以使人們樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，客觀評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距，并可更敏銳 地搜索或發(fā)現(xiàn)新

20、的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì)，并且，通過采用科學(xué)的方法付諸于實(shí)際行動(dòng)，不斷增強(qiáng)人們的職業(yè)的職業(yè) 競(jìng)爭(zhēng)力，即可實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和理想；第三、可以重新安排自己的職業(yè)生涯，塑造清新充實(shí)的自我；第四、可以準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，增強(qiáng)發(fā) 展的目的性與計(jì)劃性，提升成功機(jī)會(huì)； 第五、能夠評(píng) 估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距；第六、可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。2. 試論職業(yè)錨在人力資源管理中的應(yīng)用。在個(gè)人為斷地進(jìn)行職業(yè)錨的求索的過程當(dāng)中，組織中人力資源管理工作的很多方面應(yīng)當(dāng)做好基礎(chǔ)工作和管理 工作，為員工職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件和空間，以實(shí)現(xiàn)人力資源管理的目標(biāo)。第一、建立崗位說明書；第二、建立多重職業(yè)生涯發(fā)展階梯；第三、了解員工的錨類型

21、，做好員工的職業(yè)生涯管理；第四、根據(jù)員工的職業(yè)錨，采取恰當(dāng)?shù)募?lì)措施；第五、建立合理的績(jī)效評(píng)價(jià)體系；第六、建立合理有效的人才內(nèi)部流動(dòng)制度，進(jìn)行適時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整。總之，職業(yè)錨在現(xiàn)代人力資源管理中的運(yùn)用，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與嫂夫有機(jī)統(tǒng)一的一種有效管理方式。對(duì)個(gè)人而 言，職業(yè)錨是個(gè)人職業(yè)選擇的依據(jù)，是影響個(gè)人才能發(fā)揮的決定性力量；對(duì)組織而言，建立在職業(yè)錨基礎(chǔ)上，針對(duì) 組織成員深層次職業(yè)需要的人力資源管理，能夠?qū)崿F(xiàn)組織內(nèi)部人力資源的最佳配置，最大限度地激發(fā)人的才能，從 而實(shí)現(xiàn)組織效能的最大化，保證組織的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。3. 試論在選擇職業(yè)目標(biāo)時(shí)，要注意哪幾個(gè)方面的問題。第一、目標(biāo)要符合社會(huì)與組織的需要，有需要才有市