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文檔簡介
1、“我讀書,我快樂”主題班會一、班會目的:1.通過活動,讓學生明白書是知識的源泉,書也會給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學生愛看書。2.讀書要有選擇,讀有價值、有好處的書。二、班會準備:搜集讀書名言,排練課本劇孔子拜師、朗誦和講故事等節(jié)目。三、活動過程:(一)導入甲:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”乙:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具車,也許還有人會說是奧特曼和變形金剛。甲:從一年級開始,我們學校就開展了“營造書香校園,享受讀書快樂”的活動,所以我說,伴隨我們一路成長的是知識的源泉書籍!合:“我讀書,我快樂”主題班會正式開始。(二)明確讀書的重要性甲:現(xiàn)代作家郁達夫曾說過:“世界上的偉
2、大思想家和發(fā)明家,都是從書堆中進去,再從書堆中出來的?!币遥汗沤裰型獾拿藢τ谧x書都有著深刻的體會和獨到的見解,相信同學們也積累了這方面的名言吧,能說出來與大家分享嗎?甲:有請!乙:我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言,拿出來與大家分享,請看大屏幕,一起讀1.讀書百遍,而義自見。2.光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。3.讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。4.理想的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰5.書籍是人類進步的階梯。高爾基6.世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。7.年輕人讀書就像迎著朝陽走路。8.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡
3、是成就大事、有所作為的人無不是一位愛讀書的人。乙:下面請欣賞故事酷愛讀書的李政道。(三)了解該讀什么書甲:記得一位名人曾說過:“讀書要選取,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠不朽?!卑?,究竟我們該讀什么樣的書呢?乙:我們班上有許多同學酷愛看書,你們能給大家推薦推薦嗎?學生1.我喜歡看童話,童話想象豐富,語言風趣,能夠?qū)W生2.我喜歡看作文書,作文書資料豐富,語言生動優(yōu)美,能夠豐富我的語言,提高我的寫作能力學生3.我喜歡看百科全書,百科全書知識面廣,讓我了解了中國燦爛的文化學生4.我喜歡讀古詩學生5.我喜歡看成語故事甲:哦,我明白了,我
4、們小學生就應(yīng)多讀一些知識性強、具有文學價值的書籍。其實,我們班的同學都十分愛讀書,下面讓我們來一個“講故事擂臺賽”??凑l講得繪聲繪色,誰能爭當“故事大王”。(學生自由上臺講故事)乙:他們講的故事太精彩了,我們送給他們一個紀念品,也希望同學們平常多積累這方面的知識。三、班級特色展示甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識,也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請欣賞我們班同學自編的課本劇孔子拜師。(表演)乙:感謝這幾位同學精彩的表演??鬃舆@么有學問還要拜老子為師,多么謙虛,多么勤學,所以他說“學無止境”。著名作家臧克家也說過:“讀過一本好書,像交了一個益友?!碑斘覀兘坏揭粋€益友的時候,總會忍不住想和大家一起分享。甲:請聽詩朗誦讀書的樂趣。乙:行萬里路,終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。甲:少壯不努力,老大徒傷悲乙:咦,你怎么背起古詩來了?甲:古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠流長,博大而精深。從一年級起,我們就誦讀古詩,相信在我們記憶的倉庫中必定儲存了不少精美的古詩。讓我們都來露一手,一展古詩的魅力吧!四、結(jié)束語甲:我們是祖國的希望。乙:我們是祖國的未來。甲:我們是學習的主人。合:我們將把“營造書香班級,享受讀書樂趣”的活動深入地開展下去,養(yǎng)成
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