永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士PPT課件(蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件)

1、 2003年春季，我們都曾經(jīng)歷過一年春季，我們都曾經(jīng)歷過一場(chǎng)大規(guī)?？箵魣?chǎng)大規(guī)模抗擊“非典非典”的戰(zhàn)斗。大家的戰(zhàn)斗。大家說說在那場(chǎng)戰(zhàn)斗中，什么人作出的貢說說在那場(chǎng)戰(zhàn)斗中，什么人作出的貢獻(xiàn)最大？他們中的一些人甚至為此獻(xiàn)獻(xiàn)最大？他們中的一些人甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。出了寶貴的生命。 是的，他們就是永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士。當(dāng)時(shí)流行的當(dāng)時(shí)流行的“非典型肺炎非典型肺炎”元兇冠狀病毒圖元兇冠狀病毒圖疾呈予 測(cè)拖疾病呈現(xiàn)給予測(cè)試拖運(yùn)jjchnchny ycctutu我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)堵癥悔乏 遺堵塞癥狀后悔缺乏遺址d dzhnzhnhuhuffyy我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)效率嫻熟監(jiān)測(cè)身先士卒疲憊通暢搏斗聲色俱厲 葉欣葉欣1956年年

2、7月月9日出生日出生于廣東徐聞一個(gè)醫(yī)學(xué)世家。于廣東徐聞一個(gè)醫(yī)學(xué)世家。1974年被招進(jìn)廣東省中醫(yī)院年被招進(jìn)廣東省中醫(yī)院衛(wèi)訓(xùn)隊(duì)。衛(wèi)訓(xùn)隊(duì)。1976年畢業(yè)時(shí)，因年畢業(yè)時(shí)，因護(hù)理能力測(cè)試成績(jī)名列前茅護(hù)理能力測(cè)試成績(jī)名列前茅被留院工作。被留院工作。1983年，被提年，被提升為廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)升為廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)，是該院護(hù)士長(zhǎng)中最年士長(zhǎng)，是該院護(hù)士長(zhǎng)中最年輕的。輕的。 請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，說說這請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，說說這篇課文主要寫了葉欣什么事。篇課文主要寫了葉欣什么事。 這篇課文主要寫了這篇課文主要寫了47歲的護(hù)歲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣在與非典型肺炎晝夜搏士長(zhǎng)葉欣在與非典型肺炎晝夜搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了。斗

3、的戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文第一段。 課文哪幾個(gè)自然段詳細(xì)描寫了課文哪幾個(gè)自然段詳細(xì)描寫了護(hù)士長(zhǎng)葉欣的英雄事跡？護(hù)士長(zhǎng)葉欣的英雄事跡？ 課文第四至七自然段詳細(xì)描寫了護(hù)士長(zhǎng)葉欣的英雄事跡。 請(qǐng)同學(xué)們自由讀第四段，說說這段主要講什么？葉欣身先士卒開始加班。葉欣身先士卒開始加班。請(qǐng)同學(xué)們說說請(qǐng)同學(xué)們說說“身先士卒身先士卒”的意思。的意思。自學(xué)第五、六、七自然段。要求：（1）邊讀邊想：這幾個(gè)自然段分別講的）邊讀邊想：這幾個(gè)自然段分別講的是什么內(nèi)容？仿照學(xué)習(xí)第四自然段的方是什么內(nèi)容？仿照學(xué)習(xí)第四自然段的方法，用一兩句話概括出來。法，用一兩句話概括出來。（2）自己選一個(gè)自然段認(rèn)真讀一讀，）自己選一個(gè)自

4、然段認(rèn)真讀一讀，用用“”畫出直接描寫葉欣行動(dòng)或畫出直接描寫葉欣行動(dòng)或語(yǔ)言的句子語(yǔ)言的句子 。說說各個(gè)重點(diǎn)段的內(nèi)容。 不顧疲憊，搶救病人。不顧疲憊，搶救病人。不怕危險(xiǎn)，保護(hù)同事。不怕危險(xiǎn)，保護(hù)同事。日夜操勞，不幸感染日夜操勞，不幸感染 。葉欣和戰(zhàn)友們工作時(shí)的片段葉欣和戰(zhàn)友們工作時(shí)的片段“高風(fēng)險(xiǎn)高風(fēng)險(xiǎn)”，進(jìn)行，進(jìn)行“高強(qiáng)度高強(qiáng)度”、“高效率高效率”的搶的搶救工作救工作。找出最讓你感動(dòng)的地方。 （1）兩個(gè)小時(shí)過去了，患者終于）兩個(gè)小時(shí)過去了，患者終于脫離了危險(xiǎn)。葉欣顧不上休息，又拖脫離了危險(xiǎn)。葉欣顧不上休息，又拖著疲憊的身軀投入到對(duì)另一個(gè)患者的著疲憊的身軀投入到對(duì)另一個(gè)患者的搶救中去。搶救中去。找出

5、最讓你感動(dòng)的地方。 （2）高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率，）高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率，葉欣像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)葉欣像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來。了回來。 護(hù)士長(zhǎng)葉欣是怎樣冒著“高風(fēng)險(xiǎn)”，進(jìn)行“高強(qiáng)度”、“高效率”的搶救工作的？高風(fēng)險(xiǎn)高風(fēng)險(xiǎn): : 為了保持患者呼吸道通暢，必須將堵塞其間的大量濃血痰排除出來，而這又是最具傳染性的。一個(gè)“非典”重癥患者的搶救往往伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。 高強(qiáng)度、高效率高強(qiáng)度、高效率 隨著“非典”患者的急劇增多，葉欣身先士卒，從2月8日便開始加班，忙的時(shí)候，甚至拒絕接聽家人的來電。 原有冠心病的“非典

6、”患者梁先生因發(fā)熱咳嗽前來急診，短期內(nèi)病情急劇惡化，呼吸困難，煩躁不安。葉欣迅速趕來，嫻熟地將病床搖高，讓患者呈半坐臥位，同時(shí)給予面罩吸氧，靜脈注射強(qiáng)心藥，監(jiān)測(cè)心率、血壓、呼吸兩小時(shí)過去了，患者終于脫離了危險(xiǎn)，葉欣顧不上休息，又拖著疲憊的身軀投入到另一個(gè)患者的搶救中去。高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率，葉欣像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來。找出最讓你感動(dòng)的地方。 （3）面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽到葉）面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語(yǔ)：欣斬釘截鐵的話語(yǔ)：“這里危險(xiǎn)，讓我來吧這里危險(xiǎn)，讓我來吧!”葉欣默默地作出一個(gè)真情無悔的選擇葉欣默默地作出一個(gè)真情無悔的

7、選擇盡量盡量包攬對(duì)危重病人的搶救、護(hù)理工作，有時(shí)甚至包攬對(duì)危重病人的搶救、護(hù)理工作，有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門外，讓你毫無商量的聲色俱厲地把同事關(guān)在門外，讓你毫無商量的余地。余地。從這段話中你能體會(huì)到什么？ （4）她深知，也許有一天自己可能）她深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的同事受感染，倒下，但能夠不讓自己的同事受感染，她心甘情愿她心甘情愿!找出最讓你感動(dòng)的地方。 反復(fù)讀讀這句話，你仿佛看到一個(gè)怎樣的葉欣？找出最讓你感動(dòng)的地方。 （5）雖然上班前她就感覺到身體疲倦）雖然上班前她就感覺到身體疲倦不適，但還是堅(jiān)持在科室里忙碌著，密切不適，但還是堅(jiān)持在科室里忙碌著，密切關(guān)注著每一個(gè)

8、患者的病情。勞累了一上午，關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。勞累了一上午，連水都沒喝一口，只覺得周身困乏疼痛，連水都沒喝一口，只覺得周身困乏疼痛，不得不費(fèi)力地爬到床上休息。不得不費(fèi)力地爬到床上休息。讀一讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。 多少人的努力和呼喚，都沒多少人的努力和呼喚，都沒能挽留住葉欣匆匆離去的腳步。能挽留住葉欣匆匆離去的腳步。 同學(xué)們，你同學(xué)們，你們仿佛看到、聽們仿佛看到、聽到、感受到了什到、感受到了什么？么？隔離早期,葉欣還能打電話.她每天打電話回科里,叫大家記得吃預(yù)防藥,叫和她接觸過的同事注意體檢,叫護(hù)士給7床的病人記錄尿量、給9床的病人翻身、拍背發(fā)病第四天，她出現(xiàn)了呼吸困難，和急診科主任一起送進(jìn)了

9、重癥監(jiān)護(hù)室。為了減少同事接觸她被傳染的機(jī)會(huì)，她給自己接補(bǔ)液。醫(yī)生、護(hù)士靠近她聽肺、吸痰時(shí)，她艱難地在紙上寫：“不要靠近我，會(huì)傳染?！痹洪L(zhǎng)和其他同事來探望時(shí)，她寫著：“我很辛苦，但我頂?shù)米　Ｖx謝關(guān)心，但以后不要看我，我不想傳染給大家。”3月11日，急診科張主任收到葉護(hù)士長(zhǎng)寫的最后一張字條：“我實(shí)在頂不住，要上呼吸機(jī)了。”同樣呼吸困難的張主任顫抖著寫字回復(fù)她：“護(hù)士長(zhǎng)，你一定要堅(jiān)持住！全院的醫(yī)生護(hù)士都在支持我們！”可是，張主任再也沒有等到葉護(hù)士長(zhǎng)的回信 讀了葉欣的故事，我們真切感受讀了葉欣的故事，我們真切感受到葉欣是個(gè)好護(hù)士，是個(gè)好同事，她到葉欣是個(gè)好護(hù)士，是個(gè)好同事，她對(duì)病人和同事的無私關(guān)愛，也

10、贏得了對(duì)病人和同事的無私關(guān)愛，也贏得了人們對(duì)她的尊敬和愛戴。她去世了，人們對(duì)她的尊敬和愛戴。她去世了，人們依然無限地懷念她，她的音容笑人們依然無限地懷念她，她的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在人們心中，課文的首尾貌將永遠(yuǎn)留在人們心中，課文的首尾兩個(gè)自然段就表達(dá)了這一點(diǎn)。兩個(gè)自然段就表達(dá)了這一點(diǎn)。全班有感情地齊讀首尾二段。 科室里似乎仍回蕩著她那爽朗的笑聲，病人似乎仍感受到她那春風(fēng)般的關(guān)切與撫慰。然而，在萬物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，47歲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣卻永遠(yuǎn)地走了。但她永遠(yuǎn)( )。宛如一道撕裂黎明前天空的響亮閃電你裸露的靈魂蕩滌出像“非典”般的滾滾污濁無數(shù)自私而卑劣的肖小顧影自憐竟有這樣的人？還有這樣的人！ 你留下的只是臨終時(shí)淡然的笑意 蒼老的祖國(guó)卻因你而變得漸漸年輕 一個(gè)柔弱的身影站到了所有人的最前面 我在為你而哭泣！你守護(hù)生命如同捍衛(wèi)自己的沃土你讓關(guān)愛他人不再是一種高尚的奢談你令我們重新讀懂了善良與博愛 你的溫柔好比綿綿春雨滋潤(rùn)了很多人的