記敘文題型分類和答題技巧

1、記敘文題型分類和答題技巧記敘文題型分類和答題技巧（注意：帶斜線的和加黑的是考試經(jīng)常考察的重點(diǎn)）一、題目：答題技巧：作用一標(biāo)題含義往往包含表層意思和深層意思。 因此答題的 時候一定要首先從兩個方面去想。 （1）是全文的線索；（2）題目點(diǎn)明 中心；（3）引起讀者閱讀興趣；（4）點(diǎn)明故事發(fā)生的時間/或季節(jié)或 /天氣或/地點(diǎn)等；（5）點(diǎn)明主要人物及其特點(diǎn)； （6）點(diǎn)明主要事件；（7）題目有雙關(guān)義；（8）與結(jié)尾相互照應(yīng)等。二、情節(jié)：1、概括主要事件答題提示：抓住文中六要素，從主人公的角度表述，什么人做了什么事 有什么結(jié)果。（簡單的說就是：什么時間什么地點(diǎn)什么人做了什么事， 結(jié)果怎么樣）2、人物感情變化軌

2、跡 答題提示：從文中找出描述心理的詞語本文的線索是什么？作用是什么 ？（1）題目；（2）時間或空間的變化；（3）具體的人、事物或某句話；（4）某某人物感情的變化。作用：貫穿全文，結(jié)合文中的人物、事，使文章條理清晰。三、主題：概括主題、分析作者對人物的態(tài)度、作者表達(dá)的感情。四、賞析句子答題技巧：表達(dá)技巧+具體分析+表達(dá)效果（切入點(diǎn)：修辭+描寫+深層 含義）1、某一細(xì)節(jié)描寫在文中的作用。襯托、對比、烘托鋪墊，表現(xiàn)人物品質(zhì)、心理、情感，對情節(jié)發(fā)展的作用。心理活動:如感動、感激、愧疚、自責(zé)、喜悅等，一定要答出原因。2、環(huán)境描寫在文中的作用答題技巧：環(huán)境描寫，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。其中自然環(huán)境（

3、景物）描寫主要作用是交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)，揭示作品的時代 背景；渲染氣氛，烘托人物心情；展示人物性格，推動情節(jié)的發(fā)展；借 景抒情，情景交融等。如自然環(huán)境（或景物描寫）有什么作用？從以下四個方面考慮，一般是兩點(diǎn)以上：（1）點(diǎn)明某某季節(jié)某某/時間 某某/地點(diǎn)某某/天氣；（2）渲染某某氣氛；（3）反襯（或烘托）某某 人的某某心情/品質(zhì)。（4）為下文某某情節(jié)發(fā)展作鋪墊（或預(yù)示了下文 的某某情節(jié)，或推動了故事情節(jié)的發(fā)展）。3、a.開頭的句子：一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面作答，如表達(dá)了什么意思，點(diǎn)明題旨、引起下文、為下文故事發(fā)展做鋪墊、設(shè)置懸念等。b. 結(jié)尾的句子：一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面作答，如表達(dá)了什么意

4、思，解 釋了什么道理，點(diǎn)明主旨、深化主題，照應(yīng)開頭，含蓄、卒章顯志、使 文章結(jié)構(gòu)完整等c. 過渡的句子：d.用了特殊修辭的句子。運(yùn)用修辭方法的句子的賞析：修辭手法的使用使語言更加生動、形象，使人或物的特征帶回突出。八大修辭及其表達(dá)效果：比喻：生動、形 象；擬人：人格化、生動化、形象化；排比：加強(qiáng)語言氣勢，使某 種感情更加強(qiáng)烈；反問：加強(qiáng)語氣；反復(fù)：強(qiáng)調(diào)；對比：突出其 中一個；對偶：句式整齊，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一；夸張：極力表現(xiàn)事物某種特 征。（運(yùn)用時要結(jié)合具體內(nèi)容分析）另外，主旨句的賞析應(yīng)從主旨句在文中的作用（點(diǎn)明中心主題，貫穿全文）入手，或者從句子本身的作用、所表達(dá)的具體情感入手。4、對含有某個特殊詞語

5、的句子理解賞析時，應(yīng)扣住詞義、語境來具體表述詞語所表現(xiàn)的人或物的特征，表述人物的思想感情五、分析人物形象1、先概括人物的性格特征或思想品質(zhì)，再結(jié)合具體事例分析。答題技巧：主要事件中表現(xiàn)的品質(zhì)、文中對人物的評價性詞語、人物語言、心理、神態(tài)、對人物的稱呼、隱喻的事物。2、 不同人物在文中的作用主人公：（判定誰是主人公）答題技巧:對表現(xiàn)中心的作用。配角：對主人公起到什么作用 、對情節(jié)發(fā)展起到什么作用、對表現(xiàn)中 心起到什么作用。3、 根據(jù)文章內(nèi)容簡介某一人物答題技巧：基本情況、主要事件、簡 評人物性格、品格或自己對人物的感情六、對寫法的分析：表達(dá)方式：（1）記敘（2）說明（3）議論（4）描寫（5）抒情

6、描寫方法：（1）外貌描寫（2）神態(tài)描寫（3）動作描寫 （4）語言描 寫（5）心理描寫最常見的在前半部分文段，是插敘，答題格式是：（1）交代了某某背景、情況（要根據(jù)文意概括）；（2）為下文某某故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。如果該段是最后一段，則是補(bǔ)敘，答題格式是：（1）補(bǔ)充交代某某情節(jié)（要根據(jù)文意概括）；（2）照應(yīng)上文，解開懸念，讓故事真相大白（3）收到意料之外情理之中的藝術(shù)效果。如果在開頭第一段，多為倒敘，答題格式是：設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀 興趣。記敘順序常用三種：（1）順敘；（2）倒敘（在開頭）（3）插敘。八、閱讀體會：緊扣文章主旨、結(jié)合具體內(nèi)容分析。做此類試題要認(rèn)真審題，明確限制的角度，不可將自己讀

7、文的感受面面 俱到地回答。深入文本，形成自己的觀點(diǎn)，還要從文章中跳出來，聯(lián)系 現(xiàn)實生活。而你們失誤最多的地方就是不能 結(jié)合事例”談看法。這類試 題讓每個學(xué)生都有話可說，因此語言簡潔、流暢、有文采就是更高的追 求了。a. 開頭的句子：一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面作答，如表達(dá)了什么意思，點(diǎn) 明題旨、引起下文、為下文故事發(fā)展做鋪墊、設(shè)置懸念等。b. 結(jié)尾的句子：一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面作答，如表達(dá)了什么意思，解 釋了什么道理，點(diǎn)明主旨、深化主題，照應(yīng)開頭，含蓄、卒章顯志、使 文章結(jié)構(gòu)完整等 c.過渡的句子：d. 用了特殊修辭的句子。運(yùn)用修辭方法的句子的賞析：修辭手法的使用 使語言更加生動、形象，使人或物的特征帶回突出。八大修辭及其表達(dá) 效果：比喻：生動、形象；擬人：人格化、生動化、形象化；排 比：加強(qiáng)語言氣勢，使某種感情更加強(qiáng)烈；反問：加強(qiáng)語氣；反復(fù)： 強(qiáng)調(diào)；對比：突出其中一個；對偶：句式整齊，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一；夸張： 極力表現(xiàn)事物某種特征。（運(yùn)用時要結(jié)合具體內(nèi)容分析） 另外，主旨句的賞析應(yīng)從主旨句在文中的作用（點(diǎn)明中心主題，貫穿全 文）入手，或者從句子本身的作用、所表達(dá)的具體情感入手。常用修辭手法:（1）比喻（2）擬人（3）夸張（4）排比（5）反復(fù)（6） 對偶或?qū)?仗（7）反問（8）引用表現(xiàn)手法:（1）對比/、襯托；（2）欲揚(yáng)先抑（3）象征（4）白描（5） 鋪墊；（6）設(shè)懸念，埋伏筆。開頭語段