七年級下語文暑期作業(yè)答案2019

1、七年級下語文暑期作業(yè)答案 20191. 解析：本單元幾乎全為文言文，一些字的讀音已與現代漢語中的讀 法不同，應引起同學們的格外注意。答案：hdo y i ch en ku 1 r en f u wu bi2. 答案：A解析：B項，“遺”應為“遣” ;C項，“溪”應為“奚” ;D 項，“潰”應為“匱”。3. 答案： D 解析：紀昀是清代人，并非唐代。4. 答案：C解析：A句中“不能不”是雙重否定，“難道”為反 問句，也表示否定，全句把肯定否定顛倒了 ;B 句中“書籍”不屬日用 工業(yè)品，分類不當 ;D 句中“酷愛”是“非常喜愛”意，“非常”贅余。5. 解析：給新聞稿打亂的句子排序要注意分析各層的具

2、體內容，第 句是總寫，第句和第句是對具體場面的連貫描述，第句是對排 練場景的全局性描繪，第句再次總說。答案：6. 解析：做口語交際題要注意遵循生活本身的邏輯，語言要簡明。參考答案： (1) 小英你的鋼琴練習影響了大家的休息。(2) 王阿姨是在夸獎她。(3) 對不起，王阿姨，影響到你們休息了，我會注意的。答案： 7. 所以 這種8. 這樣人們才會明白憂愁患害 (能激勵人奮發(fā) ) ，使人能夠生存，而安 逸享樂能使人死亡。9. 解析：所舉事例應該包括人名、所受的磨煉、取得的成就。答案示例：越王勾踐臥薪嘗膽勵精圖治，終于滅掉吳國。10. (1) 拋棄 (2) 離開11. (1) 毀棄了道義來求得生存，

3、這難道是我荀巨伯所能做的嗎 ?(2) 我們這些沒有道義的人，竟然侵入了講道義的地方。12. 解析：這篇文章采用對話描寫的方法來表現荀巨伯的義舉，寧代自 己的朋友死去，也要讓朋友在危急時刻離城而去，此舉感人至深。參考答案：本文表現了荀巨伯道義至上，珍視友情的高貴品質，這種 品格很值得贊揚。 ( 如自己有不同看法，只要能講出道理亦可，希望能 積極思考，另辟蹊徑談看法，但不可悖理 )答案： 13.解析：分析人物形象要學會“文本細讀”，抓住相關人物描 寫的語句從字里行間中細細體會。參考答案：“母親”：關愛孩子，教女有方，充滿偉大的母愛?！芭?孩”：天真、懂事、堅強。14. 解析：理解句子要注意抓住關鍵

4、詞語，如“握”“跪”“盯”等， 字字珠璣，是偉大母愛的真情流露。參考答案：動作 (行動) 描寫。把母親對女兒的摯愛生動、形象、細致 地顯現了出來。15. 解析：母親的淚是為女兒流的，其中有心疼有難過，也有欣慰和感 動。參考答案：原因： (1) 女兒強忍劇痛而流淚昏睡，母親因女兒傷痛而難 過;(2) 為女兒懂事、堅強而欣慰流淚。16. 解析：這個細節(jié)描寫傳神地刻畫了一位在困境面前堅強不屈的母親 形象，她用特有的慈愛在鼓舞著女兒，成為一股巨大的精神動力。參考答案： (1) 表現母親特有的慈愛 ;(2) 表現母親始終以微笑面對挫折， 體現母親的堅強 ;(3) 母親善于鼓勵女兒與傷痛作斗爭。17. 解

5、析：開放性試題，可聯系自身體會從多個角度來寫，言之有理即 可，要體現出偉大的母愛或母女之情。參考答案：人們都說“母愛是無私的”，是的，母愛是溫暖的太陽， 奉獻著她的光芒 ;母愛是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷 ; 母愛是甜蜜 的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長。正如文中那位偉大的母親，她的堅 強慈愛令我再次體會到了世界上最深的情，最真的愛，向天下所有的 母親致敬。答案： 18.我們應該持樂觀的生活態(tài)度，多想那些如意的事情。19. 是為了用名人的事例證明“不如意事，十之八九”的道理，從而引 出平常人不如意的事情也很多，進而引出作者“常想一二”的觀點。20. 適當放棄一些身外之物，減一減太盛的名利之心 ;

6、 少想不如意事， 多想如意的事 (或持達觀者的生活態(tài)度 ) 。21. 不能。為了避免讀者產生誤解，文章最后一段從辯證的角度對“少 思八九”和“常想一二”進一步論述，這樣就使得論述更嚴密，中心 論點更客觀，不顯得片面化、絕對化。22. 示例：“常想一二”是達觀者的人生態(tài)度?；艚鸬牟⊥窗阉潭ㄔ?輪椅上，但他卻用僅能活動的手指和一顆感恩的心探索宇宙之門 ; 面對 官場的黑暗，陶淵明選擇信步田園，聆聽鳥語的呢喃、微風的淺吟， 在揮筆間流淌出東籬的菊花。只有擁有“常想一二”的豁達，才能造 就非凡的人生。23. 寫作提示：首先，感受往往以觀察為前提，感受是在觀察的基礎上 實行的。要留意身邊發(fā)生的事情，特

7、別是那些看似平凡但能觸動你感 情又蘊涵人生哲理的小事情。其次，寫對生活的感受，就要捕捉自己內心細膩、微妙的情緒和感情 的波動，將對外物的觀察化為內心情感上的體驗，要善于總結。參考題目：“白云給我的啟示”“知足常樂”近墨者未必黑”等。學會了 參考例文：我學會了向后看 作為家中的獨生女，我從小理所當然的是父母的掌上明珠，所以我身 上脾氣多多。遇事總先想到自己，對于自己所犯下的錯誤，一向不肯 當面承認不過隨著年齡的增長，我原本幼稚的思想也慢慢成熟起 來。我想這成長的標志對于我來說或許就是學會了“向后看”吧 我家樓下裝上了防盜門，整幢樓的安全系數增加了，可這扇笨重的門 有一個缺點：開門后若沒有人拉著它

8、，它就會很快地重重關上。如果 有人緊跟在后面，一不小心門就會彈到身上，那不過很疼的。一次，我和媽媽下樓去買東西。走到樓下時，后面還跟著一個住在三 樓的阿婆。她正從三樓下來，我和媽媽打開了防盜門，都沒有注意到 后面有人。防盜門一關，彈到了正要出來的阿婆。阿婆痛苦地叫了一 聲，倒在了地上。我和媽媽這才反應過來，門打到阿婆了。這把我們 倆著實嚇了一跳，我們趕緊進去扶起阿婆。幸好冬天衣服穿得多，她 沒什么大礙，看著阿婆瘦小的身軀裹著厚實的棉衣棉褲，蹣跚地艱難 起身，我的心里真不好過。阿婆是個好人，她笑著對我們說：“沒事 兒，老太婆我身體還硬朗著呢 ! ”我和媽媽都松了一口氣出門沒走幾步，太陽好像一個害

9、羞的少女，拿著朵朵云兒把自己遮了 起來，剛才還陽光燦爛的，一下子天陰了下來。媽媽怕下雨叫我去取 傘，回家的路上又遇見了阿婆，阿婆樂呵呵地向我打招呼，我也對她 笑了。不知怎地，我輕聲對阿婆說了句：“剛才真對不起?！彼B連 擺手，說不能怪我。這個次進門我可注意到阿婆 ! 一邊扶住門，一邊向 后看，等阿婆進去后才松手。阿婆說我真乖，還用她那滿是皺紋的手， 輕輕地摸著我的頭從那件事后，我每次打開門都會往后看，等沒人出來后才松手，我覺 得自己不但學會了要往后看一眼，更學到了要怎樣關心人、協(xié)助人， 因為“人”需要相互協(xié)助、相互依存。點評：生活是寫作取之不竭的素材庫，小作者便是善于觀察、悉心體 會的有心人。一次意外的失誤釀成了驚心動魄的大錯阿婆被彈回 的門