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文檔簡介

1、循環(huán)小數(shù)課件設(shè)計:韓瑞杰設(shè)計意圖: 新課伊始,我用故事導(dǎo)入,通過教師說、指名說、集體說的形式,吸引學(xué)生注意,引導(dǎo)學(xué)生從故事內(nèi)容特點和生活實例理解“循環(huán)“的含義。為學(xué)生后繼學(xué)習(xí)做好鋪墊。 接著,我設(shè)計了一個分組計算的情境,讓學(xué)生動手計算,自主探究,合作交流,競爭比賽,親身經(jīng)歷、體驗,感受循環(huán)小數(shù)相關(guān)概念的形成過程建立初步的知識概念。整個教學(xué)過程凸顯學(xué)生的主體地位,為學(xué)生主動進(jìn)行實賤觀察、分析比較、歸納概括、猜測驗證、討論交流、質(zhì)疑釋疑、嘗試運(yùn)用等教學(xué)活動提供了時空保證。 為促進(jìn)知識內(nèi)化,練習(xí)設(shè)計避免簡單的重復(fù)和模仿,力求典型性、多樣性、深刻性和趣味性。噓!聽故事!依次不斷、重復(fù) 循環(huán)循環(huán)2.74

2、10334 2558.6110.751.5123377.225139小組競賽:)疑難解析計算:13=3 10. 0. 3 9 10 3 9 1 03 9 10.333)58.6115.55363333 022 28 07 73 02 28 058.611= 5.32727727 一個小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷地重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。小數(shù)部分是有限的小數(shù)叫有限小數(shù)小數(shù)部分是無限的小數(shù)叫無限小數(shù). 把下列各數(shù)中的循環(huán)小數(shù)用括號括起來 1.5353 0.19292 5.34162 8.4666你知道嗎?( ) ( ) 下面的循環(huán)小數(shù)各保留三位小數(shù)寫出近似值。1.29090( ) 0.018383( )0.444( ) 7.275275( )1.2910.4440.0187.275考考你1. 一個小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個數(shù)字或幾個數(shù)字重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫循環(huán)小數(shù). ( ) 2. 9.666是循環(huán)小數(shù). ( ) 3. 循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù). ( )4. 0.88保留三位小數(shù)是0.880 ( ) 請你判斷:趣味練習(xí)你能根據(jù)下面各式的商,很快說出其它各式的商嗎?1110.09092110.18183110.2727411511611 7110.36360.45450.54540.6363歸納整理

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