初中語文語法-實(shí)詞知識+練習(xí)

1、語法知識一、詞類：有實(shí)詞與虛詞兩大類。（一）實(shí)詞：表示實(shí)在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨(dú)立成句。A 名詞：表小人和事物名稱的詞0表示人的名稱，如：同志、作家、父親、主人、老李；表示具體事物，河流、高山、森林 湖泊；表示抽象事物，如：政治、科學(xué)效率、品德、；表示時間名稱，上午、夏天、春天、現(xiàn)在、立春、星期二、剛才；表示處所名稱：上海、中國、頤和園、商店、亞洲、北京；表示方位名稱：上、下、東、西、里、前、內(nèi)（簡稱方位詞）名詞的語法特點(diǎn)：表示人稱的名詞，可以在后頭加“們”表示多數(shù)方位詞常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時間的方位短語名詞一般不受副詞修飾。R動詞：是表示動作行為、發(fā)展變化、

2、心理活動等意義的詞。動作動詞：表動作、行為。如，走 看說進(jìn)行開始心理活動動詞 如，想愛恨怕希望喜歡擔(dān)心使令動詞：表指使、命令或請求。如，使 叫讓派請求禁止能愿動詞（助動詞）如，能 會 可以愿 肯敢要 應(yīng)應(yīng)該（跟動詞、形容詞等組成能愿短語。如，能夠解決 ）趨向動詞如，來去上進(jìn)出回過開上來起來判斷動詞：主要是“是”，以及同“是”相當(dāng)?shù)?“為”等動詞的語法特點(diǎn)：動詞一般受副詞“不”的修飾。動詞后面可以帶“著、了、過”，表示動態(tài)。一部分動詞可以重疊，表示時間短暫或嘗試的意思。判斷詞“是”主要是聯(lián)結(jié)句子的主語和賓語。能愿動詞后面不能跟名詞，能愿動詞可以和后面的動詞一起作謂語中心語， 也可以單獨(dú)作謂語中心

3、語。趨向動詞可以單獨(dú)作謂語中心語，也可以在謂語中心語后面作補(bǔ)語。G形容詞：是表示事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)的詞。表示事物形狀的：高、矮、胖、瘦弱；表示事物性質(zhì)的：紅、甜、干凈、清楚、漂亮、結(jié)實(shí)；表示事物狀態(tài)的：快、慢、雪白，滾燙，亮晶晶，淚漣漣；形容詞的語法特點(diǎn)：一部分形容詞可以用重疊形式來加強(qiáng)語義。大多數(shù)形容詞可以受副詞“很”修飾。D數(shù)詞：是表示數(shù)目的詞。表確數(shù)（表示分?jǐn)?shù)，整數(shù)和倍數(shù)）；表概數(shù)：幾、許多；表序數(shù)：第一、老三；數(shù)詞的語法特點(diǎn)：數(shù)目增加，可以用分?jǐn)?shù)表示，也可以用倍數(shù)表示數(shù)目減少，只能用分?jǐn)?shù)，不能用倍數(shù)。E、量詞：是表示事物和動作、行為單位的詞。表示事物單位的量詞叫數(shù)量詞。表示動作、行

4、為單位的量詞叫動量詞。表示事物單位的：個、只；表示動作、行為單位的：次、回，有時也借用某些名詞來表示，如：腳、年；量詞的語法特點(diǎn)：量詞經(jīng)常和數(shù)詞連用，組成數(shù)量短語，也稱為數(shù)量啟數(shù)量詞。表示物量的數(shù)量詞常用在名詞的前面。表示動量的數(shù)量詞數(shù)量詞常用在動詞的后面。F、代詞：起代替或指示作用的詞。代詞分為人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類。1 .人稱代詞包括三種代詞：第一人稱：我、我們、咱、咱們；第二人稱：你、你們、您、您們；第三人稱：他、她、它、他們、她們、它們、別人、大家2 .疑問代詞是表示疑問點(diǎn)的，如：誰、什么、哪里、多少。3 .指示代詞包括近指的“這"，遠(yuǎn)指的"那"

5、，以及由它們構(gòu)成的合成指示代詞，如：這里、那邊、這陣子、那會兒代詞的語法特點(diǎn)：第二人稱的敬稱“您”不用于復(fù)數(shù)，如果需要表示復(fù)數(shù)，就用“您幾位”“您諸位”第三人稱復(fù)數(shù)代詞“他們”可專指男性，也可兼指男性和女性，“她們”則專指女性注意“我們”和“咱們”用法的區(qū)別。“我們”指說話人，有時也可以包括聽話人；“咱們” 一定包括說話人和聽話人指示代詞“那”用于遠(yuǎn)指，“這”用于近指代詞用得不恰當(dāng)，指代不明，可造成病句。語法練習(xí)1、標(biāo)明下列各組詞的詞性：堅(jiān)決決心可愛熱愛榮譽(yù)光榮企圖意圖答案答應(yīng)氣憤氣魄批語批示殘殺殘忍誘餌誘惑興奮興趣安心擔(dān)心道歉抱歉安慰欣慰感激激動愉快高興2、找出下邊句子中的名詞、動詞、形容詞

6、、數(shù)詞、量詞、代詞1、李明翻身騎在馬兒的光背上。2、我輕輕地叩著門板，剛才那個小姑娘出來開了門。3、在一個春節(jié)前一天的下午，我到重慶郊外去看一位朋友。4、像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢？5、我對芹菜，有著一種特殊的感情。標(biāo)點(diǎn)符號練習(xí)題：1、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是：（）A. “咱們趕快回家，”媽媽對兒子說：“你爸爸做好飯?jiān)诩业戎覀兡??！盉.農(nóng)貿(mào)市場上的蔬菜真豐富，洋蔥，花菜，胡蘿卜，青椒應(yīng)有盡有。C.社會各界高度關(guān)注醉酒駕車要被刑拘的規(guī)定在現(xiàn)實(shí)執(zhí)法中能否落實(shí)？D.閱讀與鑒賞雜志近期發(fā)表了張老師讀荷塘月色有感一文。2、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是：（）

7、A. “地球1小時”接力活動意義在哪里呢！在于喚醒人們保護(hù)地球的意識。B.當(dāng)前復(fù)雜的國際形勢表明，世界需要中美雙方建立更好，更穩(wěn)定的關(guān)系。C. “五四”前夕，溫家寶寄語青年：”要善于獨(dú)立思考，繼承發(fā)揚(yáng)五四精神?！盌. 2011年西安世界園藝博覽會的顯著特征是綠色、環(huán)保、低碳、時尚等3、下列標(biāo)點(diǎn)符號依次填入語段橫線處正確的是：（）我國是一個多民族國家，不同民族 不同地域，有著不同的風(fēng)情 族的賽馬會 傣族的潑水節(jié)；塞北的腰鼓，江南的社戲 輕柔婉轉(zhuǎn)的越劇，高亢噴亮的秦腔 多姿多彩的民族文化，讓人心馳神往。A.C 、,'D ?4、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是：（A.兩岸環(huán)保組織將加強(qiáng)溝

8、通，合作保護(hù)共有的瀕危物種一一黑嘴端鳳頭燕鷗。B.戰(zhàn)國策中的“蹴鞠”是中國古代的足球。 “蹴”是用腳踢，“鞠”就是球。C.東晉王羲之的書法作品，正如后人評論的那樣，“飄若游云，矯若驚龍?！盌.南通街舞隊(duì)不是單純Battle （斗舞），他們的街舞融入了京劇、腰鼓、太極拳5、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是：（）A.海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食一一大米、小麥和玉米等。B.旁邊的人問：“誰有藥” ？人們開始紛紛問著，一個接一個往下傳。C.中日兩國和則兩利；斗則俱損，我們應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長遠(yuǎn)角度看待中日關(guān)系。D.學(xué)校開展“當(dāng)一日校工”體驗(yàn)活動，包括巡查校園，分報遞信，清除雜草等內(nèi) 容。

9、6、下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是：（）A.今天我們班到校外分組活動，你是參加義務(wù)勞動小組呢？還是參加社會調(diào)查小組？B.”不對，這不是將軍家的狗”巡查人深思地說 ，“將軍家里沒有這樣的狗?！盋.程乃珊在“我家有女初長成”這篇文章里，提到了她的女兒愛讀的圍城、洗澡等書。D.他看上去只有三、四十歲，與他的實(shí)際年齡相差甚遠(yuǎn)，簡直讓人不敢相信。7、請對頓號、逗號、分號的使用情況進(jìn)行辨析，選出標(biāo)點(diǎn)完全正確的一項(xiàng)：（）A.好的散文，無論敘事，寫人，詠物，繪景都很精妙，能夠引人入勝。B.在一個孩子的眼里，他的老師是多么慈愛、多么公平、多么偉大的人啊。C. “不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖

10、之遠(yuǎn)則憂其君?！笔窃狸枠怯浿械拿?。D.有的同學(xué)正奮筆疾書；有的同學(xué)正掩卷沉思；老師則平靜地站在講臺前默默地注視著 我們。8、下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是：（）A.談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨(dú)到的見解。B.宋朝的林和靖的詠梅名句不少，最膾炙人口的當(dāng)然是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月 黃昏”。C.詩畫無不注重繪聲繪色，講究筆力，風(fēng)神，意境等因此，古人曰：詩是有聲畫， 畫是無聲詩。D.星期天，小莉去新慶公園游玩，和他去的還有張華、王潔等五六個同學(xué)。9、下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的是：（）A. “行??！”媽媽開心地說：“等到放暑假了，我一定會帶你去參觀世博園。”B.江蘇大力發(fā)展新能源、新醫(yī)藥、新材料、節(jié)能環(huán)保、軟件和物聯(lián)網(wǎng)等六大新興產(chǎn)業(yè)。C.開辟我國海洋事業(yè)新局面的中華人民共和國海島法于2010年3月1日起施行。D.墨西哥灣油井泄漏事故的發(fā)生，是由于沒有成熟技術(shù)的保障呢，還