九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子導(dǎo)學(xué)案 新版新人教版

1、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子第1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。2.認(rèn)識(shí)分子的性質(zhì),用分子的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象。(重點(diǎn))自主學(xué)習(xí)：知識(shí)點(diǎn):物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成1.分子的基本性質(zhì)(1)分子的_都很小。(2)分子在_ 。(3)分子_ 。(4)同種分子性質(zhì)_,不同分子性質(zhì)_ 。2.1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子,20滴水約為1 ml,說明分子的質(zhì)量和體積都 ,物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象說明 _ 。3.分子間的間隔變化:受熱時(shí) ,遇冷時(shí) ;物質(zhì)有固、液、氣三種狀態(tài),其中分子間間隔最大的是 態(tài),分子間間隔最小的是 態(tài)。答案：1. (1)體積和質(zhì)量 (2

2、)不斷地運(yùn)動(dòng) (3)之間有間隔 (4) 相同 不同 2. 很小 分子間有一定的間隔3. 增大 縮小 氣 固 合作探究：探究問題:物質(zhì)都是由微小的粒子構(gòu)成的1.完成課本實(shí)驗(yàn)3-1:向盛有水的小燒杯中加入少量品紅,靜置觀察。現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論2.分子是真實(shí)存在的,分子的質(zhì)量和體積都_,即分子具有微觀性。 3.完成實(shí)驗(yàn)探究:根據(jù)氨水在空氣中的擴(kuò)散現(xiàn)象,探究分子的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論1.向盛有約20 ml蒸餾水的小燒杯a中加入56滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色溶液呈_色_ 2.從小燒杯a中取少量溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液顏色溶液呈_色氨水能使酚酞溶液變紅3.另

3、取一個(gè)小燒杯b,加入約5 ml濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住a、b兩個(gè)小燒杯,觀察幾分鐘小燒杯a 溶液呈_色氨水中氨分子不斷擴(kuò)散進(jìn)入酚酞溶液中,使酚酞溶液變成紅色。說明_ 小燒杯b 溶液呈_色  答案：1. 現(xiàn)象品紅在靜置的水中會(huì)擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)結(jié)論微觀粒子是客觀存在的,也在不斷地運(yùn)動(dòng) 2. 很小3. 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論1.向盛有約20 ml蒸餾水的小燒杯a中加入56滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色溶液呈_無_色_水不能使酚酞溶液變色_ 2.從小燒杯a中取少量溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液顏色溶液呈_紅_色氨水能使酚酞溶液變紅3.另取一個(gè)小燒杯b,加入約5 ml濃氨水。

4、用一個(gè)大燒杯罩住a、b兩個(gè)小燒杯,觀察幾分鐘小燒杯a 溶液呈_紅_色氨水中氨分子不斷擴(kuò)散進(jìn)入酚酞溶液中,使酚酞溶液變成紅色。說_分子在不停地運(yùn)動(dòng)_ 小燒杯b 溶液呈_無_色學(xué)習(xí)小結(jié)：1.物質(zhì)是由分子、原子等粒子構(gòu)成的。2.分子的基本性質(zhì)分子的質(zhì)量和體積都很小分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子之間有間隔學(xué)習(xí)誤區(qū)提示： 物體受熱體積變大,從微觀的角度看是分子間隔變大,不是分子大小發(fā)生改變。分子的大小是一定的,不會(huì)變大或變小,物體體積變化的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)的分子之間的間隔發(fā)生了變化。第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.分子和原子的定義;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。(重點(diǎn))2.用分子的觀點(diǎn)區(qū)別物理變化和化學(xué)變化、混合物和純凈物。自主學(xué)習(xí)：知

5、識(shí)點(diǎn)一:構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子1.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有_、_等。構(gòu)成水的最小微粒是_,構(gòu)成氧氣的最小微粒是_。 _和_構(gòu)成。2.分子是保持物質(zhì)_性質(zhì)的_粒子。3.原子是_中的最小粒子。知識(shí)點(diǎn)二:分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究滴2滴紅墨水到盛水的燒杯中,可觀察到_的現(xiàn)象,由此可說明分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)。答案：知識(shí)點(diǎn)一:構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子1. 分子 原子 水分子 氧氣分子 兩個(gè)氫原子 一個(gè)氧原子 2. 化學(xué) 最小 3. 化學(xué)變化 知識(shí)點(diǎn)二:分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究紅墨水逐漸向周圍擴(kuò)散,最后水全變紅合作探究：探究問題一:分子可以分為原子 已知: 表示氧原子， 表示汞原子(1)氧化汞是由_構(gòu)成的;汞是由_構(gòu)成的;氧氣是由_構(gòu)成

6、的。 (2)1個(gè)氧化汞分子是由1個(gè)氧原子和1個(gè)汞原子構(gòu)成的;1個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的。在該反應(yīng)中發(fā)生了改變的粒子是_。在該反應(yīng)中氧化汞的化學(xué)性質(zhì)_ (填“改變”或“不變”)。在該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是_。在化學(xué)反應(yīng)中,一種物質(zhì)的分子是如何變成其他物質(zhì)的分子的:_。探究問題二:用分子的觀點(diǎn)區(qū)別“物理變化和化學(xué)變化”“混合物和純凈物”1.由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生物理變化時(shí),分子本身_,分子之間的_發(fā)生改變;由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身_一種物質(zhì)的分子會(huì)變成其他物質(zhì)的分子。 2.混合物:由_或_以上的物質(zhì)組成。由分子構(gòu)成的物質(zhì),混合物由_分子構(gòu)成。純凈物:由

7、_物質(zhì)組成。由分子構(gòu)成的物質(zhì),純凈物由_分子構(gòu)成。 答案：探究問題一:分子可以分為原子 (1) 氧化汞分子 汞原子 氧分子 (2) 氧化汞分子改變汞原子和氧原子分子分為原子,原子結(jié)合成新的分子 探究問題二:用分子的觀點(diǎn)區(qū)別“物理變化和化學(xué)變化”“混合物和純凈物”1. 不變 間隔 變化 2. 兩種 兩種 不同種 一種 同種 學(xué)習(xí)小結(jié)：分子原子相同點(diǎn)1.質(zhì)量、體積都非常_小_;2.彼此之間有_間隔_;3.總是不斷地_運(yùn)動(dòng)著_;4.同種分子(或原子)性質(zhì)_相同_ 不同點(diǎn)1.分子是保持物質(zhì)_化學(xué)_性質(zhì)的_最小_粒子;2.在化學(xué)變化中,分子_可以分成原子_ 1.原子是化學(xué)_變化_中的 最小_粒子;2.在化學(xué)變化中,原子_不可再分_ 聯(lián)系都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子, 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是_在化學(xué)變化中,原子不能再分,分子可以再分 學(xué)習(xí)誤區(qū)提示：1.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,不是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子。如水變成冰,狀態(tài)改變,物理性質(zhì)改變,但化學(xué)性質(zhì)不變。2.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,但是不能認(rèn)為原子不可再分。3.不能說“純凈物都是由同種分子構(gòu)成的”,還有些純凈物是由原子直接構(gòu)成的。4.比較分子與原子的大小、輕重,只能在分子和構(gòu)成這種分子的原子之間相比。如只能說,水分子比構(gòu)成它的氧原子或氫原子大(或者重),但不能說,氫分子比氧原子大(或