教師教學學期工作總結

1、2020-2020 學年上學期教學工作總結_教師教學學期工作總結時間又悄無聲息地走過了一個月了，在此回顧四月所做的一些工作。1、教室內衛(wèi)生需要進一步加強。2、學生的思想、常規(guī)等還有待加強，大部分同學關心集體，為班級爭光的集體榮譽感不強。由此，我明白了班主任工作就是要把每件事情做細，而是多花些心思去了解、去傾聽，充分調動起全班同學關心集體、為班級榮譽而努力的信心和決心。3、對學生吃零食、亂花零錢的現象還時有發(fā)生，進一步加強對學生的教育，使學生認識到其危害。個人工作總結范文我被任清濤老師對這種無比高尚和難能可貴的無私奉獻精神深深地感動著，暗下決心，一定要把它轉換成工作上的一種動力，全心全意地去帶好

2、這個寶貴的班。她教會我的永遠是“漁”，而這更加有力和快速的促進我的成長，也使我對班級管理起來更加得心應手。因為她曾諄諄教導我：“教育學生的時候，力爭不要站在學生的對面，讓學生怎樣，不讓學生怎樣，而要力爭站在學生心里，站在學生真善美那部分思想的角度提出：我們需要怎樣，我們怎樣做能更好。這樣，學生會感到你不是在訓斥他，而是在幫助他，這樣也就會慢慢的改正錯誤啦 ! ”因此，也正是基于以上大家的盡心幫助，使我能博采眾家之長，合理的運用到自己的班級，形成具有自己特色的班級。大家的無私幫助和大力支持使我少走了很多彎路，甚至不走彎路，我在受益中成長著，也成熟著，正所謂“壓力使我成長，責任使我成熟。”一學期就

3、這樣的匆忙的過去了 , 在繁忙中 , 在幸福中 , 不斷的進步著 , 不斷的努力著.在本學期中 , 我針對自己的教育教學工作的得與失, 現總結如下.一、在備課方面二、在教學方面三、培養(yǎng)學生的學習習慣。在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我鼓勵學生獨立完成作業(yè)的習慣，針 對部分學生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓 他們形成競爭，不做學習的懶人，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效 果。四、后進生輔導方面在對后進生的輔導中，我每天輔導兩人，實行輪流制，在教學中 注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學習。在 教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，使學生 敢于回答問題，樂于思考

4、。并在學生中，開展互相幫助，組長帶頭 負責的方法，組與組之間進行競爭，看哪個組進步快，不但組長得 到獎勵，其他組員也得到“星”的獎勵。五、提高自身學習方面在平時的教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教 學中出現的問題，思考學生的成長問題，品位著工作中的苦與樂， 用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作， 感悟著其中的快樂。每一次的進步，都像給了我注射了興奮劑，使 我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。每一學期的結束，其實也就是每一學期的起點，在這之間，我不 斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術的去教育學生，去提高自己 的人生價值。知識無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子 們的那雙清澈的眼睛，只為