現(xiàn)代教育技術培訓學習的心得體會

1、現(xiàn)代教育技術培訓學習的心得體會新一路小學 趙紀茹電子計算機的誕生,是近代人類科技發(fā)展史上最重要的事件之一 ,它的出現(xiàn)與發(fā)展 ,推動了各門科學技術的進步和發(fā)展,也極大地影響了人類傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式。 計算機以其能自動、 高速、 精確地進行算術運算和邏輯運算并有存儲記憶功能的這些優(yōu)勢,在各個領域發(fā)揮著極其廣泛的作用。這次開展的 “ 現(xiàn)代教育技術” 的培訓學習的主要內容與教師平時的工作需要息息相關， 此次活動的開展猶如一場及時雨， 緩解了部分教師的迫切需求。而且在這些教師的引領下， 全體教師將逐漸展開學習， 從而達到人人會用， 人人能用的程度。 我認為這樣的培訓活動以后還應常常開展， 使全體教師在

2、其應用方面得到全面提高。 當今世紀， 人類面臨著文明史上的又一次大飛躍 由工業(yè)社會進入到信息化社會， 世界各國面臨的國際競爭， 實際上是經(jīng)濟實力與科學技術的競爭，這種競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才取決于教育。因此，各國對教育的發(fā)展及信息技術在教育中的應用給予了前所未有的關注， 并采取措施試圖在未來的信息社會中讓教育走在前列， 以便在國際競爭中立于不敗之地。 面對這種形勢， 探索如何運用現(xiàn)代教育技術深化教育改革， 是擺在我們教育工作者面前的一項緊迫而又重要的課題。實施課程改革， 對教師來說是一個新的挑戰(zhàn)。 課程改革的主渠道在課堂。教師是具體的實施者， 這就要求教師必須首先改變觀念和方法。 為

3、此， 我積極參加了現(xiàn)代教育技術培訓， 在初步理解現(xiàn)代教育技術理論的基礎上， 通過老師幾天的細心指導， 我進一步鞏固了自己平時自學的和從實踐中獲得的電腦、 網(wǎng)絡知識，進一步練習了如何申請電子郵箱， 如何用電子郵箱收、 發(fā)文件， 練習了如何申請博客， 如何在博客上發(fā)表日志， 感覺自己的視野一下子擴充了好多， 仿佛我一下子擁有了整個世界。 通過與學員們的交流， 無論是教育還是教學， 我都能取長補短，大大提升了自我。另外我還學習并掌握了如何利用 photoshop 制作合成圖片，如何利用cool edit pro 軟件， 截取 mp3 中的音頻文件， 制作配樂音頻文件。 如何利用 flash制作動畫，

4、如何在ppt 文件中插入 flash 動畫，如何下載文件，如何制作幻燈片等。有了這些知識和技能的學習和實踐，我在課件制作、資源收集、網(wǎng)絡互動等今后必須或將會用到的教育技術都得到了長足的提高， 在教學工作中更加得心應手了。通過培訓我深深地了解到新教材的基本出發(fā)點是促進學生全面、 持續(xù)、 和諧的發(fā)展，其基本理念是突出體現(xiàn)普及性、基礎性和發(fā)展性，關注學生的情感、態(tài)度、 價值觀和一般能力的培養(yǎng)， 使學生獲得基礎知識和技能， 為其終身持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。 現(xiàn)代教育技術在教學中的應用更大限度地提高了學生的學習興趣，改變了學生的學習方式。計算機在教學軟件的控制下，打出圖文并茂、生動活潑的課件， 部分承擔了教師的職責， 為學生提供及時有效的幫助， 滿足不同學生的學習要求； 學生從 “ 被灌輸 ” 狀態(tài)轉向 “ 自主學習 ” 的狀態(tài)。 變以往的填鴨式教學， 以學生的自我發(fā)展為中心讓學生在課堂教學中真正活起來， 把以教師為主的一言堂變?yōu)閷W生積極參與的多言堂。此次培訓受益匪淺， 對在現(xiàn)代教育技術條件下的學科整合理念， 得到了深刻的認識和把握， 也促使自己在以后的教育教學中積極運用， 使之發(fā)