最新2016小學(xué)四年級科學(xué)下冊重點(diǎn)知識

1、第一單元 電 第1課 生活中的靜電現(xiàn)象1、（ ）存在于我們周圍的一切物質(zhì)中，包括人類在內(nèi)的（ ）和（ ）。2、自然界中存在兩種電荷：（ ）和（ ），同種電荷相互（ ）異種電荷 相互（ ），電荷流動形成（ ）。3、摩擦能使（ ）從一個(gè)物體（ ）到另一個(gè)物體，從而使物體帶上（ ）4、閃電是一種（ ）現(xiàn)象。我國古代建造的許多寶塔和寺廟頂端都有一根金屬物， 在雷雨天起到了（ ）的作用。5、什么是電路？ 答：電路是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等連接而成的電流通路。6、要想使電荷流動起來形成電流，需要具備什么條件？ 答：要想使電荷流動形成 電流，需要具備兩個(gè)條件：一是要有（ ），也就是（ ）；二是要有

2、（ ）電流只有在（ ）中才能流動。7、為什么我們通常感覺不到物體帶電？什么情況物體會帶電？ 答：（1）物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。由于正、負(fù)電荷數(shù)量相等，相互抵消，所以物體不顯示帶電。（2）當(dāng)物體受到外界影響時(shí)，物體表面的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，正負(fù)電荷數(shù)量不一樣了，物體就顯示帶電了。 第二課 點(diǎn)亮小燈泡1、我們生活中使用的電是靠（ ）提供的。電池的一端是（ ），稱為（ ）；另一端是（ ），稱為（ ）。2、我們生活中的電可以分成（ ）和（ ）兩大類。發(fā)電廠通過電線送到各家各戶的電是220v（ ），這樣的電足以引發(fā)觸電事故，致人死亡。3、燈泡主要是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個(gè)部分構(gòu)成，

3、其中一個(gè)連接點(diǎn)連接電源的（ ），另一個(gè)連接點(diǎn)連接電源的（ ）。4、電池短路是怎樣產(chǎn)生的？有什么危害？ 答：（1）當(dāng)電池的兩端被導(dǎo)線直接連接時(shí)，就會發(fā)生短路；（2）短路時(shí)，電池和導(dǎo)線會在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙，不僅燈泡不能發(fā)光，電池也會很快壞掉。5、現(xiàn)在提倡建設(shè)節(jié)約型社會，請你提出幾條家庭節(jié)約用電的建議。答：例如：電器在不用時(shí)，要拔掉插頭；晚上，人離開房間時(shí)要及時(shí)關(guān)燈；夏天，空調(diào)的溫度不要調(diào)得很低等。第三課 簡單電路1、電從（ ）的一端經(jīng)過導(dǎo)線和用電器返回到它的另一端，就組成了一個(gè)完整的（ ）2、一個(gè)簡單電路需要一個(gè)能持續(xù)提供電能的裝置是（ ）。3、組成一個(gè)簡單的電路，需要哪些電器？答：（ ）、（ ）和

4、（ ）就組成了一個(gè)簡單的電路。4、電池、小燈泡和導(dǎo)線是怎樣安裝連接成一個(gè)電路的？答：第一步：在電池盒的兩端個(gè)連接好一根導(dǎo)線，把電池安裝在電池盒里；第二步：用連接電池的兩根導(dǎo)線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)光；第三步：把小燈泡安裝在燈座上，連接上導(dǎo)線，小燈泡就亮了。第四課 電路出故障了1、我們可以用（ ）來檢測電路中的故障，在用“電路檢測器”檢測前，要（ ）2、電路出故障時(shí)，我們能夠用什么工具去檢測？它是怎么制作的？答：（1）檢測電路故障的工具電路檢測器；（2）它的制作方法是：把電路中燈座上的一根導(dǎo)線頭拆下來，再連上另一根導(dǎo)線，就做成了一個(gè)電路檢測器。3、小燈泡為什么會亮？如果小燈泡不亮了

5、，是什么原因造成的？ 答：（1）電流從（ ）的一端流出，通過導(dǎo)線和小燈泡，回到這個(gè)電池的另一端，形成了一個(gè)完整的回路，燈泡就會亮（2）如果小燈泡不亮，是電路中某部分出了故障，使電流中斷了。4、造成電路中小燈泡不亮的原因有哪些呢？ 答：可能是小燈泡壞了；燈座松了；小燈泡沒有擰緊；導(dǎo)線沒有連接好；導(dǎo)線內(nèi)的捅死斷了；電池的電用完了；電池沒有放好等。第五課 導(dǎo)體與絕緣體1、像銅絲那樣容易讓電流通過的物體我們稱為（ ），像塑料那樣不容易讓電流通過的物體，我們稱為（ ）。導(dǎo)線外面包著（ ），導(dǎo)線里面是（ ），（ ）能讓電流通過，而（ ）不能讓電流通過。2、道題和絕緣體各有什么作用？ 答：我們利用（ ）把電

6、送到人們需要的地方，我們利用（ ）阻止電流到人們不需要的地方。3、說一說，我們在日常生活中怎樣注意安全用電？ 答：不要購買“三無”的假冒偽劣家用產(chǎn)品；使用家電時(shí)應(yīng)有完整可靠的電源線插頭；不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不要用濕抹布擦抹帶電設(shè)備；不要私拉亂接電線，不要隨便移動帶點(diǎn)設(shè)備；家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先斷開電源再滅火等。4、電閃雷鳴的雨天，小明和同學(xué)們躲在一棵大樹下，他們這樣做安全嗎？為什么？ 答：不安全；因?yàn)殚W電打雷是大氣放電的一種現(xiàn)象，大樹容易接觸到閃電，而大樹又是可以導(dǎo)電的導(dǎo)體，所以躲在大樹下會有觸電的危險(xiǎn)。第六課 做個(gè)小開關(guān)1、開關(guān)可以用來（ ）或（ ）電路，控制電路中電器元件的工作

7、狀態(tài)。（電路中控制電流通斷的元件是（ ）。2、開關(guān)有的地方需要用（ ）來做，而有的地方必須用（ ）來做.3、你將哪些開關(guān)？它們都用在什么地方？有什么作用或好處？答：如光控開關(guān)；如路燈；天亮了會自動熄滅，節(jié)約用電。聲控開關(guān)；如樓道燈；晚上有聲音，燈會自動點(diǎn)亮，方便節(jié)能。溫控開關(guān)；如空調(diào)器和電飯鍋；到設(shè)定的溫度時(shí)會自動關(guān)閉，方便節(jié)能。紅外遙控開關(guān)；如電視機(jī)上用的；遠(yuǎn)距離開關(guān)，方便。定時(shí)開關(guān)；如電扇；按設(shè)定時(shí)間關(guān)閉，方便。第七課 不一樣的電路連接1、電路連接一般有（ ）和（ ）兩種方法。家里的照明電路是用（ ）方法連接的。兩個(gè)燈泡同時(shí)亮或同時(shí)滅屬于（ ）聯(lián)，可以一個(gè)亮一個(gè)滅屬于（ ）聯(lián)。2、兩個(gè)小燈

8、泡連接在一條電路上，這種連接稱為（ ），電燈泡會（ ）；若分別連接在兩條電路上，則稱為（ ），小燈泡亮度（ ）。3、兩節(jié)電池有什么不同連接方法？把兩節(jié)電池串聯(lián)起來使用有什么特點(diǎn)？把兩節(jié)電池并聯(lián)起來使用又有什么特點(diǎn)？ 答：（1）有兩種不同的連接方法，一種是把電池串聯(lián)，一種是把電池并聯(lián)；（2）一節(jié)電池的電壓是1.5v，兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是（ ）v，所以小燈泡會（ ）（3）兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是（ ）v，所以小燈泡（ ）。4、連接兩個(gè)小燈泡的方法有哪些？把燈泡串聯(lián)起來和并聯(lián)起來使用各有什么特點(diǎn)？答：（1）有兩種不同的連接方法，一種是將燈泡串聯(lián)，另一種是將燈泡并聯(lián)；（2）串聯(lián)的兩個(gè)燈泡會比較暗

9、，如果其中一個(gè)燈泡壞了，另一個(gè)也不能亮。并聯(lián)的連個(gè)燈泡會比較亮，去過其中一個(gè)燈泡壞了，另一個(gè)仍然會亮著。 第二單元 新的生命 第一課 油菜開花了1、一棵完整的油菜是由（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）六部分構(gòu)成的2、若要了解油菜花的結(jié)構(gòu)，我們解剖一朵油菜花的順序是（ ）。若要推想油菜花的花蕾將發(fā)生怎樣的變化，我們觀察一株油菜的花的順序是（ ）。3、油菜花由哪幾部分組成？油菜花的花瓣數(shù)目都一樣嗎？答：（1）油菜花由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個(gè)部分組成；（2）油菜花屬十字花科，有四個(gè)花瓣，但也有極個(gè)別有三個(gè)或五個(gè)花瓣的油菜花。第二課 各種個(gè)樣的花1、根據(jù)花的構(gòu)造，可以把花分為（ ）和（ ）

10、。大多數(shù)植物的花，如油菜花是由（ ）（ ）（ ）和（ ）四部分構(gòu)成的，四部分完全具備的花叫做（ ）；有些花卻缺少其中的（ ），這樣的花叫做（ ）。2、只有雄蕊沒有雌蕊的花叫做（ ），只有雌蕊沒有雄蕊的花叫做（ ），它們都是（ ）。既有雄蕊又有雌蕊的花是（ ）。南瓜花是（ ）。3、在花的各部分構(gòu)造中，（ ）和（ ）與形成果實(shí)和種子有關(guān)。4、雄花可以結(jié)果嗎，只有此話能結(jié)果嗎？果實(shí)和種子是怎樣形成的？答：（1）在各種各樣的花中，雄花是不能結(jié)構(gòu)的，只有雌花也是不能結(jié)構(gòu)的； （2）只有雄蕊和雌蕊（ ）后才有可能發(fā)育成果實(shí)和種子。5、觀察比較完全花和不完全花，說說它們的構(gòu)造上有什么不同？答：完全花是由（

11、）、（ ）、（ ）和（ ）這四部分都具備的花，而不完全花，有的少萼片，有的少花瓣，有的少雄蕊或雌蕊。 第三課 花、果實(shí)和種子1、植物的（ ），擔(dān)負(fù)著（ ）、（ ）的任務(wù)。2、雄蕊的共同特點(diǎn)：雄蕊由（ ）和（ ）構(gòu)成，花粉藏在（ ）里。雌蕊的共同特點(diǎn)：雌蕊由（ ）、（ ）和（ ）構(gòu)成，（ ）具有粘性，胚珠藏在（ ）里3、花粉落到雌蕊的（ ）上的過程叫做傳粉，傳粉的方式主要有（ ）（ ）和（ ）。 4、果實(shí)和種子是植物（ ）、（ ）、（ ）以后形成的。5、傳粉后，花粉在雌蕊的柱頭上萌發(fā)，長出花粉管，向下延伸到達(dá)子房里的（ ）?；ǚ酃苤械模?）和胚珠里的（ ）結(jié)合后，花朵開始凋謝，（ ）逐漸膨大形成

12、果實(shí)，（ ）形成種子。5、雌蕊的柱頭上有什么？它在花產(chǎn)生種子的過程中有什么作用？答：（1）柱頭上有黏液；（2）當(dāng)蜜蜂或其它昆蟲在花叢中飛舞、爬行時(shí)，就會把雄蕊上的（ ）傳到（ ）的柱頭上，這會使雌蕊子房里的（ ）受精后發(fā)育成長形成（ ）。6、果農(nóng)為了防止果樹不結(jié)果，往往采取什么措施？為什么？答：（1）把蜂箱放進(jìn)果園或進(jìn)行人工授粉；（2）因?yàn)檫@樣可以使花及時(shí)傳粉、受精，提高果實(shí)的形成，使果樹增產(chǎn)。7、簡述花、果實(shí)和種子之間的關(guān)系。答：果實(shí)的形成先要經(jīng)過傳粉，傳粉有的靠昆蟲，有的靠風(fēng)，也有的靠人和其他動物。雄蕊的花粉傳到雌蕊的柱頭上后，在雌蕊的柱頭上萌發(fā)，長出花粉管，向下延伸到達(dá)子房里的胚珠?；ǚ?/p>

13、管中的精子和胚珠里的卵結(jié)合?；ǘ溟_始凋謝，子房逐漸膨大形成果實(shí)，子房里的胚珠形成種子。 第四課 把種子散播到遠(yuǎn)處1、植物傳播種子的方式有（ ）（ ）（ ）（ ）2、什么是自體傳播？它的特點(diǎn)是什么？ 答：（1）自體傳播就是靠植物本身傳播的，并不依賴其它的傳播媒介；（2）它的特點(diǎn)是：果實(shí)成熟開裂之際會產(chǎn)生彈射的力量將種子彈射出去。3、觀察成熟的油菜果莢，請回答：（1）它的外殼有什么特點(diǎn)？ 答：它的外殼脆、薄、沒有水分；（2）用手輕輕地捏成熟的油菜果莢，有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，推測油菜用什么方式傳播種子？ 答：成熟時(shí)自動彈開，是彈射傳播。 第五課 種子的萌發(fā)1、像蠶豆這樣的種子，是由（ ）和

14、（ ）構(gòu)成的。（ ）包括（ ）、（ ）和（ ）。種子最重要的部分是（ ），（ ）可以發(fā)育成一株植物2、種子萌發(fā)的基本過程是：首先突破種皮的部分是（ ），它發(fā)育成（ ）；隨后（ ）伸長，它發(fā)育成（ ）和（ ），幼苗形成。3、種子萌發(fā)必備的條件是：充足的（ ）、適宜的( )和足夠的（ ）。4、胚是由哪三部分組成的？為什么說胚是植物新個(gè)體的原始體？答：（ 1）胚是由胚芽、胚根和子葉組成的；（2）種子萌發(fā)后，胚根、胚軸和胚芽分別形成植物的根、莖、葉及過渡區(qū)，所以胚是植物新個(gè)體的原始體。5、觀察蠶豆種子的構(gòu)造，說說蠶豆種子各部分的作用。答：（1）蠶豆種子的構(gòu)造分（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等部分； （

15、2）（ ）對種子起到保護(hù)的作用，（ ）發(fā)育生長后變成植物的的葉和莖，（ ）發(fā)育成植物的根，（ ）為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)。 第六課 動物的卵1、像鳥、魚、蝴蝶等動物都是靠（ ）繁殖后代，這樣繁殖后代的方式叫（ ），靠卵繁殖后代的動物叫（ ）。2、青蛙能在（ ）的時(shí)間里孵化出小蝌蚪，小蝌蚪能在（ ）內(nèi)長成一只小青蛙。3、小雞孵化發(fā)育的重要外界條件有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。4、簡要說明雞蛋的構(gòu)造及各部分的作用？答：（1）雞蛋由蛋殼、（ ）和（ ）三部分組成，里面有（ ）、（ ）和氣室。（2）蛋殼具有保護(hù)雞蛋和透氣的作用；蛋殼膜具有保護(hù)雞蛋和防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)流失的作用；蛋白是提供養(yǎng)料和水分的；蛋黃是

16、提供營養(yǎng)的；胚是發(fā)育的部位，能發(fā)育成小雞；氣室內(nèi)儲有空氣，供給胚發(fā)育所需的氧氣。 第七課 動物的繁殖活動1、動物的繁殖方式基本分為（ ）和（ ）。胎生的動物一般都用（ ）的方式喂養(yǎng)小動物。2、許多動物分為（ ）和（ ）；雄性動物體內(nèi)能產(chǎn)生（ ），雌性動物體內(nèi)能產(chǎn)生（ ），當(dāng)（ ）和（ ）結(jié)合形成（ ）才能發(fā)育成新一代的生命。3、種子是怎樣行乘的？ 答：植物的花蕊分（ ）和（ ）。（ ）產(chǎn)生的（ ）傳到（ ）的（ ）上，使（ ）里的（ ）受精。受精的（ ）發(fā)育成長，形成（ ）。4、植物和動物有哪些相同之處？答：大部分植物和動物有相似之處，都有（ ）和（ ）。5、在動物的自然繁殖中，有胎生和卵生兩

17、種方式，它們各需要什么條件？答：不論是卵生動物還是胎生動物，都分為雌性動物和雄性動物，雌性動物產(chǎn)的卵，只有在與雄性動物的精子結(jié)合之后，才有可能發(fā)育成新的。第三單元 食物 第一課 一天的食物1、根據(jù)食物的來源，我們把食物分為（ ）和（ ），根據(jù)食物的食用方式，食物可分為（ ）和（ ），根據(jù)食物的主次分類，可以分為（ ）和（ ）2、個(gè)體所需的營養(yǎng)是從（ ）中得到的。3、植物類食物可以分為哪幾種,，動物類食物可以分為哪幾種？ 答：（1）植物類食物可以分成谷物、水果、蔬菜等；（2）動物類食物可以分成：奶和奶制品、蛋、肉類等。 第二課 食物中的營養(yǎng)1、（ ）是構(gòu)成我們身體的主要成分之一。（ ）和（ ）能

18、提供身體所需的能量。（ ）和（ ）有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。2、蛋白質(zhì)的作用：蛋白質(zhì)是人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。3、糖類和脂肪的作用：脂肪（ ）和（ ）是人體能量的主要來源，我們的身體可以儲存大量的（ ）和（ ）。4、含有（ ）的食物在白紙上會留下油漬，（ ）遇到（ ）后會變藍(lán)。5、人體所需的營養(yǎng)從哪里來？食物能給我們提供哪些營養(yǎng)？答：（1）我們的生長發(fā)育和其他一切生命活動所需要的營養(yǎng)全部來自（ ）（2）食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）6、要判斷食物中是否有糖類（淀粉）或脂肪，你有什么方法嗎？答：（1）往許多食物上滴碘酒，觀察食物會不會變成藍(lán)色

19、，這是檢驗(yàn)糖類（淀粉）的方法；（2）把食物在白紙上擦一擦，壓一壓，觀察白紙上有沒有留下油跡，這是檢驗(yàn)脂肪的方法。7、我們應(yīng)該怎樣講究營養(yǎng)衛(wèi)生？ （我們應(yīng)該怎樣吃食物？） 答：食物多樣化，不偏食，不挑食，不然就會因?yàn)槿狈δ撤N營養(yǎng)而得?。贿M(jìn)食要適量，吃得不夠會導(dǎo)致營養(yǎng)不良，吃得過多會得肥胖等疾病。第三課 營養(yǎng)要均衡1、什么是營養(yǎng)的均衡？ 答：我們從（ ）中獲取各種營養(yǎng)，這些營養(yǎng)必須（ ），才能保證我們正常生活和成長，這就是（ ）。2、這幾天手指脫皮了，需要多吃含有（ ）的食物。最近運(yùn)動量過大，需要多吃（ ）補(bǔ)充足夠的能量。3、在膳食“寶塔”中占的面積較大，在最下層的是（ ），每天的攝入量是（ ）；

20、在膳食“寶塔”中占的面積較小，在最上層的是（ ），每天的攝入量是（ ）。 4、我們的膳食原則是（ ）和（ ）。5、怎樣搭配我們的膳食營養(yǎng)？ 答：如葷素搭配；粗細(xì)糧搭配；多種搭配；每日都吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬菜；喝一些水。第四課 生的食物和熟的食物1、合理的食物搭配可以保證我們獲得均衡的（ ），而食物的不同食用方法會影響我們對（ ）的吸收。日常食物中常見的食用方法有（ ）和（ ）。2、食物中的（ ）和（ ）在加熱后會發(fā)生變化，變得容易被人體消化和吸收。3、比較生的馬鈴薯和熟的馬鈴薯的區(qū)別？ 答：熟的馬鈴薯和生的有一樣的營養(yǎng)；熟的比生的更容易消化、吸收；熟的味道變得更好了；熟的殺死大部分細(xì)菌；熟的營

21、養(yǎng)成分流失一些。4、把馬鈴薯燒熟了吃有哪些益處？ 答：味道更好；更容易被人體消化吸收；能殺死細(xì)菌、寄生蟲等，更衛(wèi)生，有益健康。5、生的食物和熟的食物有什么不同？ 答：（1）食物中的蛋白質(zhì)和脂肪在加熱后會發(fā)生變化，變得容易被消化和吸收，而且熟的食物比較松軟，也容易被消化。但是在這樣的加工過程中，營養(yǎng)會有一些損失。（2）生的食物會保留自身的營養(yǎng)成分，特別是維生素不會被破壞。所以采用生食的方法能夠減少營養(yǎng)的損失，但是生吃食物一定要注意飲食衛(wèi)生。第五課 面包發(fā)霉了1、食物的腐敗變質(zhì)是（ ）引起的。物質(zhì)發(fā)霉的條件是（ ）和（ ）。 防止發(fā)霉的方法是（ ）和（ ）。2、面包發(fā)霉與哪些因素有關(guān)？ 答：與（

22、）、（ ）、（ ）等因素有關(guān)3、面包為什么會發(fā)霉？發(fā)霉變質(zhì)的食物能吃嗎，為什么？答：（1）面包發(fā)霉是因?yàn)樵诘纳厦嫔L了一種生物（ ），與其他生物一樣，它的生長需要獲?。?）和適宜的（ ）；（2）因?yàn)椋?）過程中產(chǎn)生的（ ）含有對人體有害的物質(zhì)，所以發(fā)霉變質(zhì)的食物是絕對不能食用的。4、探究陽光對霉菌的生長速度有什么影響。答：（1）需要的材料是：兩塊面包、水、兩個(gè)透明玻璃杯、黑紙、兩個(gè)塑料袋。（2）試驗(yàn)中空氣、溫度、濕度等條件要相同。不相同的條件：是否有陽光照射的環(huán)境。（3）實(shí)驗(yàn)的方法和步驟是：在兩塊面包上分別滴上十滴水，分別放在兩個(gè)塑料袋里，并扎緊口袋；把其中一個(gè)放在有光的環(huán)境（透明的玻璃杯里）

23、，另一個(gè)放在沒有光的環(huán)境里（貼了黑紙的玻璃杯里）；觀察記錄哪塊面包上的細(xì)菌生長的快。（4）研究結(jié)果是：沒有光的環(huán)境里霉菌生長得快。5、如何防止衣物發(fā)霉？ 答：發(fā)霉所需要的條件是溫暖、潮濕，要防止衣物發(fā)霉就要避免把衣物放在這樣的環(huán)境里?？梢园岩挛锬玫綉敉鈺駮裉?，并把衣物儲存在干燥處。 第六課 減慢食物變質(zhì)的速度1、食物的腐敗變質(zhì)是由（ ）引起的。霉菌就是（ ）。微生物的生長繁殖需要一定的（ ）、（ ）和（ ）等條件。2、觀察變質(zhì)的食物食物要注意什么？ 答：不要用手直接接觸食物；觀察完畢后要用肥皂洗手；使用扇聞的方式聞氣味，并盡量少聞。3、儲存一條魚的方法有哪些？答：放進(jìn)冰箱冷凍；曬成魚干；用鹽

24、腌制成咸魚；做成罐頭。4、我們還知道哪些儲存食物的方法？人們用什么方法減慢食物變質(zhì)的速度？答：（1）儲存食物的方法很多：曝曬法、冷凍法、腌制法、密封包裝法、真空包裝法、高溫或低溫滅菌法等，無論哪種方法，目的都是為了減慢食物變質(zhì)的速度。（2）食物變質(zhì)的原因是由像霉菌一類的微生物引起的，微生物的生長與繁殖離不開一定的空氣、水分和溫度等條件。要減慢食物變質(zhì)的速度，就必須破壞微生物的生長環(huán)境。第七課 食物包裝上的信息1、能夠釋放能量的營養(yǎng)成分包括（ ）、（ ）和（ ）。2、我們從食品包裝袋上能獲得哪些信息？ 答：比如食品的名稱、食品的配料、營養(yǎng)成分、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、儲存的要求、食用方法、生產(chǎn)廠家等信

25、息。3、哪些因素會影響到食物保質(zhì)期的長短？答：食物本身的特點(diǎn)、包裝和保存的方法、配料等因素都會影響到保質(zhì)期的長短。第四單元 巖石和礦物第一課 各種各樣的巖石1、（ ）是地球的重要組成部分。 巖石是各種各樣的，在（ ）、（ ）、（ ）、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點(diǎn)。2、給巖石分類，我們想到了哪幾種不同的分類方法？ 答：按顏色分類；按光澤度分類；按硬度分類；按形狀分類；按是否透明來分；按成因來分。3、我們可以用哪些詞語描述巖石的特點(diǎn)？答：描述巖石的詞匯可以是閃亮、暗淡；光滑、粗糙；重的、輕的；透明、不透明的。4、請選擇一塊巖石進(jìn)行觀察，我們是用什么方法對巖石進(jìn)行觀察的？我們觀察到了巖石的

26、哪些特點(diǎn)？ 答：（1）我們采用多樣的方法觀察巖石，如用手摸、鼻子聞、輕輕敲打、刻一刻等（2）觀察到了巖石的顏色、花紋、手的感覺、氣味、放在水里的情況、輕重等特征。第二課 認(rèn)識幾種常見的巖石1、我們常見的巖石有哪幾種？ 答：我們常見的巖石有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、大理巖、花崗巖等。2、稀鹽酸有（ ）性，千萬不要弄到皮膚上和眼睛里。滴過稀鹽酸的巖石要用（ ）沖洗干凈 。遇鹽酸冒泡的巖石有（ ）和（ ）。4、根據(jù)巖石的成因，可以把巖石分為（ ）、（ ）和（ ）三大類。5、巖石學(xué)家常常在（ ）和（ ）下觀察巖石薄片的（ ）和（ ）組成，對巖石種類做出判斷。6、（1）經(jīng)過地球運(yùn)動，在火山噴發(fā)過程

27、中流淌除了形成的巖石是（ ），浮石多氣孔；（2）一些巖石上保留有古生物的遺體或遺跡，這樣的巖石叫做（ ），常有化石的巖石是（ ）和（ ）；（3）一些巖石顏色均勻，像是一顆顆沙粒組成的，這樣的巖石叫做（ ），礫巖看起來像混泥土；（4）在地球運(yùn)動過程中，日積月累沉積而成的巖石是（ ）（5）具有層狀結(jié)構(gòu)的是（ ）（6）容易分層的是（ ）7、巖石顆粒的（ ）和（ ）也是鑒別巖石種類的重要特征。8、有的巖石摸上去很粗糙，有的卻很光滑；有的很輕，有的卻很重這是為什么呢？它們各自是在哪里被找到的？它們是怎樣形成的？ 答：（1）這是因?yàn)樗鼈兊男纬稍虿煌海?）它們有的在河道里，有的在山上，有的在火山口，有的

28、在地層深處等；（3）它們是在各種地質(zhì)作用（巖漿作用、沉積作用、變質(zhì)作用）下形成的。9、簡述由巖漿巖形成的巖石特點(diǎn)。 答：由巖漿巖形成的巖石有兩種，一種是在火山噴出的巖漿冷卻后形成的，一種是巖漿在上升的過程中沒有噴出地面，浸入巖層而冷卻形成的?；◢弾r由于巖漿黏度較大，又是在地下緩慢冷卻形成，所含的不同礦物能比較充分的分離出來，所以顆粒較大，不同顏色的顆粒表示了不同的礦物成分。第三課 巖石的組成1、石英、長石和云母都是自然界的（ ），（ ）是組成地殼巖石的重要物質(zhì)。礦物在自然界中很少（ ）存在，通常都是（ ）混雜在一起組成（ ）的。2、所有的巖石都是由一種或幾種（ ）組成的?；◢弾r是由（ ）、（

29、）和（ ）組成的，在三種礦物中只有（ ）能保持自己的原有 形狀。 3、常含有（ ）是沉積巖的重要特征之一。4、怎樣辨別花崗巖中的石英、長石和云母？答：通過觀察發(fā)現(xiàn)三種顆粒的顏色和形態(tài)：帶紅色或黃色調(diào)的是淺色長石；物色、透明、閃閃發(fā)光的是石英顆粒；白色或黑色片狀的是云母。5、觀察石英、長石和云母三種礦物標(biāo)本，它們各有什么樣的特點(diǎn)？答：石英晶體是一端有尖角的柱狀或長柱狀，顏色因混入不同的雜物而具多種色彩；長石晶體呈柱狀或板狀、細(xì)顆粒狀，顏色肉紅、淺黃色、白色或灰色；云母呈片狀或鱗片狀，顏色呈黑、棕紅、白、淺灰等。6、說說礦物和巖石的區(qū)別，兩種物質(zhì)之間有什么聯(lián)系？ 答：礦物是巖石的主要成分，礦物很少

30、在自然界中單獨(dú)存在，通常都是由幾種礦物構(gòu)成巖石。第四課 觀察、描述礦物（一）1、礦物的（ ）、（ ）、（ ）是礦物的重要特性，也是識別礦物的重要依據(jù)，（ ）是最容易觀察到的礦物特性，礦物的（ ）比礦物的外表顏色更可靠。2、很多礦物是以顏色的名字命名的，如赤鐵礦是（ ）色的，褐鐵礦是（ ）色的，黃銅礦是（ ）色的，白鎢礦是（ ）色的。3、幾種礦物的條痕:自然金（ ）；黃鐵礦、黃銅礦（ ）；方鉛礦（ ）； 石墨（ ）；石英（ ）；赤鐵礦（ ）。4、礦物中硬度最大的是（ ），它廣泛應(yīng)用于（ ）、（ ）、（ ）等重要工具；硬度最小的是（ ），它是重要的（ ），還用來做（ ）5、我們可以用指甲、銅鑰匙、

31、小鋼刀粗略的把礦物的軟硬分為（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四個(gè)等級。（ ）能用指甲刻劃出痕跡；（ ）不能用指甲刻劃出痕跡但能用銅鑰匙刻畫出痕跡；（ ）不能用銅鑰匙刻劃出痕跡但能用小刀刻劃出痕跡；（ ）用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。6、在識別礦物時(shí)，礦物的條痕比礦物的顏色更可靠，知道這是為什么嗎？答：不同的礦物瓷板上摩擦，會出現(xiàn)不同的條痕，礦物條痕的顏色與礦物外表的顏色對不上。在識別礦物時(shí)，礦物的條痕比礦物的顏色更可靠，是因?yàn)槭且驗(yàn)榈V物條痕的顏色比外表顏色更固定、單一。7、用什么方法測試石英、長石、云母三種礦物的硬度？把它們按從軟到硬排序。答：（1）可以用相互刻劃的方法，也可以用劃分等級的方法

32、；（2）三種礦物中，最軟的是（ ），最硬的是（ ），按從軟到硬的排列順序應(yīng)該是: （ ）第五課 觀察、描述礦物（二）1、礦物的（ ）、（ ）和（ ）是礦物的重要特性。2、通過觀察礦物（ ）是否能看見其它物體來衡量礦物的透明度，把礦物分為（ ）、（ ）和（ ）三種。3、礦物表面的反光形成了（ ），礦物的光澤可分為（ ）、（ ）和（ ），有金屬光澤的大部分是（ ）礦物。4、觀察金屬、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢表面的反光情況，按反光從強(qiáng)到弱排列是： （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。5、觀察石英、長石、云母三種不同礦物的透明度和反光情況，我們能把它們描述出來嗎？煤塊有什么光澤？ 答：（1）石英：透明至半透

33、明，光澤像玻璃光澤那樣；長石：半透明或不透明，有蠟燭一樣的光澤；云母：透明，光澤和絲綢差不多。（2）煤塊有暗淡至金屬光澤。6、如何鑒別巖石？ 答：（1）觀察巖石的顏色；觀察巖石結(jié)構(gòu)；看它們的軟硬怎么樣。（2）用小刀刻不動是很硬；用小刀刻得動用銅鑰匙刻不動是較硬；用銅鑰匙刻得動是較軟（3）在巖石上滴1-2滴鹽酸，看是否冒泡。（4）是否還有其他特征軟第六課 面對幾種不知名礦物1、立方體的礦物有（ ）和（ ）。用稀鹽酸滴在礦物上產(chǎn)生二氧化碳的可能是（ ）。無色透明的（ ）是制作光學(xué)儀器的最貴重材料。2、（ ）是最重要的煉鐵礦石，赤鐵礦的礦粉可制作紅色 涂料和紅色鉛筆。能被磁鐵吸起來的礦物是（ ）。（

34、 ）是貴重的寶石，還可以用于制激光器、鉆頭等3、地質(zhì)學(xué)家是怎樣鑒別礦物的？答：野外觀察；用顯微鏡觀察；對照資料、圖簽。4、我們在觀察一種礦物的時(shí)候，抓喲從哪些方面來記錄該礦物的特征？答：主要從顏色、形狀、透明度、光澤、硬度、條痕、觸感等方面來記錄礦物的特征。5、你能描述一下石鹽的特征碼？ 答：性狀：粒狀或塊狀，立方晶體，無色透明或淺灰、淺藍(lán)等色，玻璃光澤、咸味、較軟、易溶于水；石鹽主要用于（ ）和（ ），還能制?。?）、（ ）、（ ）和（ ）等。 第七課 巖石、礦物和我們1、我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)各種礦產(chǎn)（ ）種，是世界上礦種齊全的少數(shù)國家之一，其中（ ）、（ ）、（ ）等20多種礦產(chǎn)的探明儲量居世界前

35、列。2、（ ）和（ ）是組成地球的重要物質(zhì)，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。3、我們 可以通過觀察礦物的（ ）、檢測礦物的（ ）、觀察礦物（ ）等方法研究礦物。4、舉例說明巖石和礦物有什么用途？ 答：如制造鉛筆芯的原材料是石墨；鐵是從鐵礦中提煉出來的；制造鐘表和計(jì)算機(jī)都要用到石英；花崗巖是雕塑的好材料；煤應(yīng)用于生活中的取暖，還是工業(yè)的原料；我們居住的房子與巖石、礦物之間也有聯(lián)系：地基是用砂巖做的，墻壁上有石膏墻體里有鋼筋，燈泡中有鎢絲等。5、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)巖石和礦產(chǎn)資源？（我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)礦產(chǎn)資源？）答：（ ）和（ ）是組成地球的重要物質(zhì)，也是人們生產(chǎn)和生活的寶貴資源。它們被開采后，就不能再生了

36、，因此我們呀哦很好的保護(hù)、合理利用巖石和礦物。礦產(chǎn)資源屬于（ ），任何（ ）和（ ）不得私自開采。6、魚化石是如何形成的？ 答：古代生活在水里的魚，死后沉入海底，被沉積的泥沙覆蓋，經(jīng)過千萬年的變化沉積物變成沉積巖，魚骨頭變成了化石，由于地殼運(yùn)動，地層抬升，有的化石露出地面。探究實(shí)驗(yàn)題一、【實(shí)驗(yàn)名稱】 讓小燈泡發(fā)光【實(shí)驗(yàn)過程】1、本實(shí)驗(yàn)所需要的主要材料有：（ ）、（ ）、（ ）。2、實(shí)驗(yàn)步驟：（1）用一根電線將電池和小燈泡連接起來，如果電線被折斷，小燈泡（ ），原因是（ ）。 （2）在連接時(shí)，當(dāng)干電池的兩端用電線連接在一起時(shí)，就會發(fā)生（ ），小燈泡不會亮。短路時(shí)，電池和電線的變化是 （ ） 。（3）燈泡能發(fā)光的原因是：（ ）。（4）只有當(dāng)電從電池的（ ）流出，通過（ ）從小燈泡的一個(gè)連接點(diǎn)進(jìn)入，再經(jīng)過燈絲從另一個(gè)連接點(diǎn)流出，順著導(dǎo)線又回到電池的（ ），這樣就形成一條回路，這條路通了，燈泡就亮了。（5）我們直接用手去按連接通電的電池，我們并不會觸電，這是因?yàn)椋?）（6）實(shí)驗(yàn)后的電池應(yīng)（ ），不能隨手丟棄，以免污染環(huán)境