浙江省杭州市蕭山區(qū)城北片九年級科學(xué)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題

1、九年級科學(xué)質(zhì)量檢測卷友情提醒：1、考試時(shí)間：120分鐘，卷面滿分：160分。2、答案請寫在答題卷上；3、可能用到的相對原子質(zhì)量：h-1 c-12 n-14 o-16 na-23 mg-24 al-27 s-32 cl-35.5 k-39 ca-40 fe-56 cu-64 zn-65 ag-108 ba-1371、 選擇題（每題3分，共60分）1分析下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a稀釋濃硫酸 b稱量氫氧化鈉固體c測定溶液的ph da處進(jìn)氣收集h22某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）a甲的化學(xué)式為nh3 b該反應(yīng)是置換反應(yīng)c丙、丁屬于氧化物 d化學(xué)反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化3m克a%的燒堿溶

2、液與n克a%的稀硫酸溶液混合后滴入石蕊試液仍為紫色，則m和n的數(shù)值關(guān)系正確的是（）a. m=n b. mn c. mn d. 無法判斷4如圖表示土壤的ph和植物吸收營養(yǎng)元素的關(guān)系。柵欄（陰影部分）縱向?qū)挾仍綄?，表示植物對營養(yǎng)元素的吸收率越高。依據(jù)此圖，下列說法正確的是（）a土壤酸性越強(qiáng)，植物對三種元素的吸收率越高b土壤堿性越強(qiáng)，植物對磷元素的吸收率越高c土壤ph=8時(shí)，植物對三種元素吸收率最高的是鉀d植物同時(shí)吸收三種元素的土壤ph最佳范圍：565“舌尖上的中國”的熱播讓廚房成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室,下列實(shí)驗(yàn)中無法利用廚房物品完成的是（）a.探究鐵制品在什么條件下容

3、易生銹 b.鑒別純堿和食鹽c.檢驗(yàn)味精中氯化鈉的含量 d.比較食鹽、蔗糖在水中的溶解能力6下列離子能在ph1的無色溶液中大量共存的是（） acu2、so42、cl、naboh、k、no3、ba2cmg2、so42、al3、no3dna、co32、ca2、cl7下列敘述中，不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（）a在k2co3、k2so4、agno3三種溶液中分別滴入bacl2溶液，都有白色沉淀生成b將少量so3加入到滴有石蕊試液的蒸餾水中，溶液顯紅色c未密封保存的苛性鈉遇鹽酸有氣體生成d將fe(oh)3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中，溶液顯紅色8 已知某溶液中存在五種離子，各離子間的個(gè)數(shù)比如下：clso42fe3

4、+k+m=23131，則m可能為（）aco32 bmg2+ cna+ dba2+9鈉是一種銀白色固體，放置在空氣中會(huì)迅速與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，把鈉投入水中，與水劇烈反應(yīng)，熔化成閃亮小球在水面上游動(dòng)，生成了氫氧化鈉和氫氣。下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是（）a金屬鈉必須隔絕空氣保存 b鈉與水反應(yīng)放熱，使鈉熔化，鈉是熔點(diǎn)最低的金屬 c鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2na+2h2o=2naoh+h2d把鈉投入硫酸銅溶液中會(huì)產(chǎn)生無色無味的氣體和藍(lán)色沉淀10某樣品含有氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質(zhì)。室溫下，向該樣品中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液，蒸干該溶液得到固體質(zhì)量為（）

5、a74.5g b10g c29.8g d7.45g11有關(guān)專家提出了“以廢治廢”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效。如冶煉鋼鐵時(shí)，為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃燒時(shí)添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫(主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣)。 根據(jù)這一原理，有人將造紙廠回收的堿白泥(主要成份：caco3和naoh)摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫。用堿白泥固硫時(shí)，下列化學(xué)反應(yīng)可能發(fā)生的是（）so2 so2 caco3 caoco2 caco3 2naoh =na2co3 ca(oh)2 so2 cao caso3 so22naoh =na2so3h2o a b c d12如圖，將等質(zhì)

6、量的鋅和鐵分別放入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，（u型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過程中裝置氣密性良好）下列說法正確的是（）a右試管中溶液為黃色 b兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等cu型管中液面左升右降 du型管中液面仍相平13 為了除去粗鹽中的ca2、mg2、so42及泥砂，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作：過濾；加過量naoh溶液；加適量鹽酸；加過量na2co3溶液；加過量bacl2溶液。則下列操作順序中最合適的是（）a b c d14為了探究酸堿中和反應(yīng)是否放熱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持等固定裝置圖略），針對該實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下?/p>

7、評價(jià)或改進(jìn)，錯(cuò)誤的是（）a若觀察到紅墨水向右移，則說明該實(shí)驗(yàn)一定有放熱現(xiàn)象b為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可改用氫氧化鈉固體c在打開活塞a之前應(yīng)先打開橡皮管上的止水夾d為了使實(shí)驗(yàn)更具有說服力，可用氫氧化鉀溶液再次實(shí)驗(yàn) 15已知一包碳酸鈣粉末中混了兩種雜質(zhì)，現(xiàn)取10g不純的該粉末與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成了4.4g二氧化碳?xì)怏w，則所含雜質(zhì)可能是（）ana2co3、cacl2 bk2co3、na2co3cnahco3、mgco3 dnahco3、k2co316某課外興趣小組同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)室操作變化趨勢圖像，其中正確的是（） .常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸充分反應(yīng) .向硫酸和

8、硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量 .高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣 .分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同稀鹽酸至過量 a. b. c. d.17如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力下列說法不正確的是（）a只有在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對鉛球做了功b在b到d的過程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少c在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少d在a到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化 18如圖所示，木板可繞固定的水平軸o轉(zhuǎn)動(dòng)。木板從水平位置oa緩慢地轉(zhuǎn)到ob位置，木板上的物塊始終相對于木板靜止。在這一過程中，物塊的機(jī)械能增加了2j。用f1表

9、示物塊受到的支持力，用f2表示物塊受到的摩擦力，在這一過程中，下列說法：f1和f2對物塊都不做功；f1對物塊做功為2j，f2對物塊不做功；f1對物塊不做功，f2 對物塊做功為2j；f1和f2對物塊所做的總功為2j；物塊的重力勢能增加了2j，其中正確的是（）a.      b.     c.     d.19向agno3溶液中加入一定質(zhì)量fe和al的混合物，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液下列說法正確的是（）a濾液中一定含有al3、agb濾液中一定含有fe2、ag

10、c濾渣中一定含有fed濾渣中一定含有ag 20 如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去)。在i中加入試劑后，塞緊橡皮塞，立即打開止水夾，ii中有氣泡冒出；一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾，ii中液面上升，溶液由無色變?yōu)闇啙?。符合以上?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的i和ii中應(yīng)加入的試劑是（）選項(xiàng)iiiacaco3、稀hclkno3bna2co3、稀h2so4naclczn、稀h2so4bacl2dcu、稀h2so4ba(oh)22、 填空題（21、22每空1分，其余每空2分，共28分）21（1）相對分子質(zhì)量最小的有機(jī)物 。 （2）下列物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是 （填序號）。 金剛石 普通水泥 橡膠輪胎 硬鋁材料22甲站在

11、0.5米/秒勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7 米/秒勻速下行的自動(dòng)扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行過程中動(dòng)能 (填“增加”“不變”或“減少”)。某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢能 (填“大于”“等于”或“小于”，下同)乙的重力勢能，甲的機(jī)械能 乙的機(jī)械能。扶梯勻速上升或下降時(shí)，人 （選填“受到”“不受”）扶梯的摩擦力。23鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是fetio3。（1）已知fetio3中鈦的化合價(jià)為+4價(jià)，則鐵的化合價(jià)為      &#

12、160; 。（2）冶煉金屬鈦時(shí)，將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為ticl4，ticl4再與na在一定條件下反應(yīng)生成ti和nacl。請寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式：      (不要求標(biāo)反應(yīng)條件)，其反應(yīng)類型是     。24某氧化鈣樣品中含少量氫氧化鈣,你如何通過實(shí)驗(yàn)來證明該樣品中的確含有氫氧化鈣,簡要寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論 25如圖所示，彈簧測力計(jì)下掛一重物a，燒杯中盛有溶液b，試根據(jù)要求回答下列問題(忽略a、b體積變化)：(1)若b為飽和氯化鈉溶液，a與b不反應(yīng)，向b中加入少量硝酸鉀晶體，彈簧測力計(jì)示數(shù)將 

13、   (填“變大”、“變小”或“不變”，下同)；(2)若a為鐵塊，b為硫酸銅溶液，則將a放入b中，過一會(huì)兒，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將     。26現(xiàn)有一包固體粉末，可能由caco3、cao、na2co3中的一種或幾種組成。為確定其組成，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程無損耗)。 請回答：(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定白色沉淀是 ；原固體粉末中一定含有 。(2)若實(shí)驗(yàn)取固體粉末20g，生成白色沉淀10g，最后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%的x溶液200g(只含一種溶質(zhì))，則x溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是 g，則固體粉末由 (填化學(xué)式，下同)組成，其

14、中質(zhì)量小于10g的是 。3、 實(shí)驗(yàn)探究題（6題，每空2分，共42分）27某化學(xué)興趣小組，設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置來研究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：用一個(gè)50ml量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40ml處。量筒內(nèi)浮著一個(gè)銅制的小船，船中放有足量白磷?，F(xiàn)把濃硫酸緩緩倒入水中并攪拌。一會(huì)兒，白磷發(fā)生自燃，量筒內(nèi)液面上升。向水槽內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀出此時(shí)液面所對刻度。（1）加入濃硫酸的目的是 ；（2）放白磷的小船用銅做的原因是 ；（3）最終，液面大約位于量筒刻度 ml處；（4）該興趣小組選用的儀器有何缺陷？ 。28為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將a、b

15、、c三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為ha、hb、hc的位置滾下（ma=mbmc，ha=hchb），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止。請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題：（1）用來研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇甲、乙、丙中的 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。（2） 用來研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇甲、乙、丙中的 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。29城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下：資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有so2、hcl等有害氣體。資料2：+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化?；卮鹣铝袉栴}：（1）吸收步驟中，石灰漿的作用是 。（2）溶解步驟

16、中，除了產(chǎn)生h2的反應(yīng)外，還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)：fe2o3+3h2so4=fe2(so4)3+3h2ofe+ fe2(so4)3=3 feso4其中反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的是 (填序號)。（3）將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬?。30某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色一同學(xué)取少量廢水，用足量鹽酸酸化，有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸)過濾，將所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸)；另一份濾液中加入足量naoh溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀已知白色的fe(oh)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的fe(oh)3試

17、回答：（1）實(shí)驗(yàn)中，向?yàn)V液中滴加naoh溶液，開始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀，原因 。（2）該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下： 固體a中一定含有的物質(zhì)為 (寫化學(xué)式)；b溶液中的溶質(zhì)一定含有 (寫化學(xué)式)。31由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。某科學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料的組成進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只有c、h兩種元素），他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。目的是通過測量有關(guān)數(shù)據(jù)，推算塑料組成元素的含量。圖中字母a至g均表示裝置編號。靖根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：（1）由于發(fā)生裝置a制取的氧氣中混有co2和水蒸氣，為使d裝置中塑料試樣在純氧

18、中燃燒，裝置c中盛放的試劑應(yīng)該是 ；（2）e、f裝置是氣體的吸收裝置，該處的設(shè)計(jì)有不正確的地方，如何改進(jìn) ，理由是 ；（3） 堿石灰的成分是naoh和cao，則裝置連接正確時(shí)g裝置的作用是 。32初中科學(xué)課上，同學(xué)們利用下圖所示實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)：（1）b實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為 。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)？【假設(shè)猜想】通過分析上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞和水外一定含有 。老師問：廢液中還可能有什么物質(zhì)？某同學(xué)脫口而出：廢液中一定含有氫氧化鈉，他的說法正確嗎？同學(xué)們認(rèn)為不準(zhǔn)確，理由是： 。于是引發(fā)了熱烈討論，下面是大家

19、的發(fā)言：學(xué)生甲還可能有ca（oh）2、naoh學(xué)生丙還可能有ca（oh）2、cacl2學(xué)生乙還可能有naoh、na2co3學(xué)生丁還可能有na2co3【查閱資料】cacl2+na2co3=caco3+2nacl（3） 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向?yàn)V液中逐滴加入氯化鈣溶液，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象繪制了如圖所示的示意圖。 結(jié)論解釋】分析圖象數(shù)據(jù)得出可能含有的物質(zhì)中，一定含有 ?！就卣固岣摺磕敲词欠窈袣溲趸c呢？請你幫他寫出判斷的方法： 。四、分析計(jì)算題（5題，共30分）33甲醇是一種無色透明、具有揮發(fā)性的液體，有毒性，能損傷視神經(jīng)。從前是以木材干餾制取，所以稱為木醇或木

20、精?，F(xiàn)在是用co與h2，在氧化鋅的催化作用下，加壓且溫度控制在250的條件下大規(guī)模生產(chǎn)。甲醇可用于制甲醛，化學(xué)方程式可表示為2ch3oh+o2=2m+2h2o依據(jù)上述短文，回答下列問題：（1）甲醇是無色透明、易揮發(fā)的液體，這是它的_性質(zhì)。(填“物理”或“化學(xué)”)（2）寫出生產(chǎn)甲醇的化學(xué)方程式_ _ _。（3）推斷甲醛的化學(xué)式m應(yīng)為_。34鄭皓同學(xué)利用暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到養(yǎng)老院當(dāng)義工， 在活動(dòng)中要幫助老人將一箱礦泉水從一樓搬到三樓。鄭皓將礦泉水從一樓提到6米高的三樓，用時(shí)30s。已知這箱礦泉水的質(zhì)量為6kg，鄭皓的質(zhì)量為50kg。（g=10n/kg) （1）鄭皓對這箱礦泉水做了多少功？（

21、2）在整個(gè)過程中鄭皓做功的功率是多少？（此過程中鄭皓還需要克服自身重力做功）35小科同學(xué)想測定cu-zn合金和cu-ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器。(1)你認(rèn)為能測出cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是 合金。(2)小科同學(xué)取該合金32.5g，與足量的該鹽酸充分反應(yīng)，經(jīng)測定，產(chǎn)生了0.4g氣體,請計(jì)算該合金中cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)若想測出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)必須提供和測出哪些數(shù)據(jù)？ ： 參加反應(yīng)的合金質(zhì)量 參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量36某鋼鐵廠用于煉鐵的石灰石主要成分是caco3，課外小組同學(xué)取來該石灰石樣品24g，粉碎后，將125g一定溶質(zhì)質(zhì)量

22、分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測數(shù)據(jù)如下(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水)：次數(shù)一二三四五加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2525252525剩余固體的質(zhì)量/g1914944（1）石灰石樣品中caco3的質(zhì)量為 g；（2）第 次恰好完全反應(yīng)；（3）求最后所得溶液中cacl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%)。37杭州某蔬菜基地在種植蔬菜時(shí)，常采用下列方法。（1）施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。 下列化肥中，屬于氮肥的是 。(填字母) a碳酸氫銨nh4hco3 b草木灰(主要成分k2co3 c磷礦粉ca3(p04)2 草木灰呈堿性，你認(rèn)為它 (“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用

23、，理由是 _ 。（2）用大棚種植蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料co2 目的是促進(jìn)綠色植物的 作用。此過程實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化為_。 若提供的氣體肥料co2中混有少量的so2，為除去so2現(xiàn)設(shè)計(jì)以下兩種方法:甲方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液；乙方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液【提供資料】 ：ico2與nahco3不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。 so2+2nahco3=na2so3+h2o+2co2so2+2na0h=na2so3+h2o請你利用提供的資料和所學(xué)的知識分析：上述 方法(填“甲”或“乙”)可行，理由是 、 （寫兩點(diǎn)）。九年級科學(xué)質(zhì)量檢測卷答案1、 選擇題（每題3分，共60分）題號1234567891

24、0答案dbcccc dbbc題號11121314151617181920答案adcbdbbddc2、 填空題（21、22每空1分，其余每空2分，共28分）21. (2分）（1） ch4 ；（2） 。22. (4分）（1） 不變 ；（2） 等于 ；（3） 小于 ；（4） 不受 。23. (6分）（1） +2價(jià) ；（2） ticl4 + 4na = ti + 4nacl 置換 。24. (2分） 取少量固體樣品與少量氯化銨固體混合后加熱，若聞到有刺激性氣味氣體（或使?jié)駶櫟?紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體）則表明的確有氫氧化鈣。25. (4分）（1） 變小 ；（2） 變大 。26. (10分）（1） cac

25、o3 na2co3 ； （2） 11.7 caco3、cao、na2co3 caco3、cao 。3、 實(shí)驗(yàn)探究題（6題，每空2分，共42分）27.（8分）（1） 利用濃硫酸溶于水放出的熱量使白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn) ； （2） 銅的導(dǎo)熱性好且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ； （3） 32ml ； （4） 量筒不能用作反應(yīng)容器（合理均可） 。28.（4分）（1） 甲、丙 ； （2） 甲、乙 。 29. （6分）（1） 除去煙氣中含有的so2 、hcl ； （2） ； （3） 保護(hù)氣，避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧化 ；30.（6分）（1） 濾液中含有未反應(yīng)鹽酸，naoh會(huì)和鹽酸發(fā)生反應(yīng) ； （2） fe、ag、

26、cu ； fe (no3)2、ba(no3)2 。31.（8分）（1） 濃硫酸 ； （2） e、f兩裝置應(yīng)互換位置 氣體經(jīng)過氫氧化鈉溶液后會(huì)帶出部分水，對生成的水的質(zhì)量測量產(chǎn)生影響 ； （3） 防止空氣中的二氧化碳等氣體對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響 。32. （10分）（1） 塑料瓶變癟 ； （2） nacl、caco3 na2co3和ca(oh)2也能使酚酞變紅 ； （3） na2co3 滴加cacl2溶液至不再出現(xiàn)沉淀時(shí)，若酚酞仍然顯紅色，則有naoh，若酚酞紅色褪去，則無naoh 。 四、分析計(jì)算題（5題，共30分）33.（5分）（1） 物理 ；（1分） （2） co+2h2ch3oh ；（2分） （3）