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文檔簡介
1、請據(jù)圖畫出一張流程圖,簡要的表示出其中遺請據(jù)圖畫出一張流程圖,簡要的表示出其中遺傳信息的流動方向。傳信息的流動方向。RNADNA 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄翻譯翻譯中心法則圖解中心法則圖解RNADNA 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄翻譯翻譯復制復制RNADNA 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄翻譯翻譯遺傳信息的傳遞規(guī)律(流動方向)遺傳信息的傳遞規(guī)律(流動方向)克里克的預見克里克的預見把這一規(guī)律命名為把這一規(guī)律命名為中心法則中心法則。轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄DNADNARNARNA翻譯翻譯蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)克里克克里克一、中心法則的提出及其發(fā)展一、中心法則的提出及其發(fā)展(2 2)、中心法則圖解)、中心法則圖解(1 1)、提出者)、提出者:1、中
2、心法則的提出、中心法則的提出復復制制注意:不要寫成注意:不要寫成mRNA1、1965年,科學家在年,科學家在RNA病毒里發(fā)現(xiàn)了一種病毒里發(fā)現(xiàn)了一種RNA復制酶,像復制酶,像DNA復制酶能對復制酶能對DNA進行復制進行復制一樣,一樣,RNA復制酶能對復制酶能對RNA進行復制。進行復制。2、1970年,科學家在致癌的年,科學家在致癌的RNA病毒中發(fā)現(xiàn)逆病毒中發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶,它能以轉(zhuǎn)錄酶,它能以RNA為模板合成為模板合成DNA。3、1982年,科學家發(fā)現(xiàn)瘋牛病是由一種結構異年,科學家發(fā)現(xiàn)瘋牛病是由一種結構異常的蛋白質(zhì)在腦細胞內(nèi)大量增殖引起的。這種因常的蛋白質(zhì)在腦細胞內(nèi)大量增殖引起的。這種因錯誤折疊而形
3、成的結構異常的蛋白質(zhì),錯誤折疊而形成的結構異常的蛋白質(zhì),可能可能促使促使與其具有相同氨基酸序列的蛋白質(zhì)發(fā)生同樣的折與其具有相同氨基酸序列的蛋白質(zhì)發(fā)生同樣的折疊錯誤,從而導致大量結構異常的蛋白質(zhì)形成。疊錯誤,從而導致大量結構異常的蛋白質(zhì)形成。2、中心法則的發(fā)展、中心法則的發(fā)展 資料體現(xiàn)了:資料體現(xiàn)了:流向:流向:遺傳信息可以從遺傳信息可以從RNARNA流向流向RNARNA, 實例:實例:RNARNA腫瘤病毒;腫瘤病毒;流向:流向:遺傳信息可以從遺傳信息可以從RNARNA反過來流向反過來流向DNADNA, 實例:實例:致癌致癌RNARNA病毒;病毒; 流向:流向:遺傳信息可以從蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì),遺
4、傳信息可以從蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì), 實例:實例:如瘋牛病病毒如瘋牛病病毒說明:前面兩個已經(jīng)完全確認,后面一個沒有完全確認。說明:前面兩個已經(jīng)完全確認,后面一個沒有完全確認。1、你認為上述實驗證據(jù)是否推翻了傳統(tǒng)的中心、你認為上述實驗證據(jù)是否推翻了傳統(tǒng)的中心法則,為什么?法則,為什么?2、作為生物學的核心規(guī)律之一,中心法則應該全面、作為生物學的核心規(guī)律之一,中心法則應該全面地反映遺傳信息的傳遞規(guī)律。根據(jù)上述資料,你認為地反映遺傳信息的傳遞規(guī)律。根據(jù)上述資料,你認為傳統(tǒng)的中心法則是否需要修改?如果需要,應該怎樣傳統(tǒng)的中心法則是否需要修改?如果需要,應該怎樣修改?修改?3、請根據(jù)討論結果,修改原中心法則圖
5、解,用虛、請根據(jù)討論結果,修改原中心法則圖解,用虛線表示補充。線表示補充。沒有,實驗證據(jù)指出了原有的中心法則沒包含的遺傳沒有,實驗證據(jù)指出了原有的中心法則沒包含的遺傳信息的可能傳遞途徑,是對中心法則的補充而非否定信息的可能傳遞途徑,是對中心法則的補充而非否定需要;遺傳信息可以從需要;遺傳信息可以從RNARNA流向流向RNARNA,還可以,還可以從從RNARNA反過來流向反過來流向DNADNA; 修改后的中心法則:修改后的中心法則:轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄DNADNARNARNA翻譯翻譯蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄aedcbDNA的復制的復制轉(zhuǎn)錄,以轉(zhuǎn)錄,以DNA為模板轉(zhuǎn)錄為為模板轉(zhuǎn)錄為RNA翻譯,以翻譯,以mRN
6、A為模板翻譯為蛋白質(zhì)為模板翻譯為蛋白質(zhì)RNA的復制的復制逆轉(zhuǎn)錄,以逆轉(zhuǎn)錄,以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄為為模板逆轉(zhuǎn)錄為DNAa_b_c _d _e _思考:其中哪些過程遵循堿基互補配對原則?思考:其中哪些過程遵循堿基互補配對原則?a、b、c、d、e復復制制復復制制中心法則的實質(zhì):中心法則的實質(zhì):遺傳信息的傳遞方向遺傳信息的傳遞方向虛線的含義:虛線的含義: RNA生物遺傳信息的傳遞方向生物遺傳信息的傳遞方向3、各過程適用范圍、各過程適用范圍轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄DNADNARNARNA翻譯翻譯蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)生生物物 DNADNA生物生物細胞生物細胞生物DNADNA病毒病毒真核生物真核生物原核生物原核生物RNARNA生物
7、生物: : RNA病毒病毒 或或 RNARNARNARNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)翻譯翻譯轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄DNADNARNARNA翻譯翻譯蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄復復制制復復制制 要點分析:要點分析: a、RNA病毒中,能進行RNA復制的不能進行逆轉(zhuǎn)錄,能進行逆轉(zhuǎn)錄的不能進行RNA復制 b、逆轉(zhuǎn)錄病毒在寄主細胞逆轉(zhuǎn)錄為雙鏈DNA后,可以整合到寄主細胞基因組中,整合狀態(tài)長期持續(xù)并傳給子代細胞,也可以轉(zhuǎn)錄RNA,產(chǎn)生子代病毒。c 、RNA病毒的表達過程: RNA 蛋白質(zhì) RNA DNA RNA 蛋白質(zhì)解讀:(1)圖示中1、8為轉(zhuǎn)錄過程;2、5、9 為翻譯 過程;3、10為DNA復制過程;4、6為 RNA復制過程;7為
8、逆轉(zhuǎn)錄過程。 (2)若甲、乙、丙為病毒,則甲為DNA病毒, 如噬菌體;乙為RNA病毒,如煙草花葉病 毒;丙為逆轉(zhuǎn)錄病毒,如HIV。淀粉含量高,有效保留水分,豌豆淀粉含量高,有效保留水分,豌豆顯得圓鼓鼓顯得圓鼓鼓(性狀:圓粒)(性狀:圓粒)蔗糖合成為淀粉蔗糖合成為淀粉,淀粉含量升高,淀粉含量升高淀粉分支酶淀粉分支酶正常合成正常合成編碼淀粉分支酶的編碼淀粉分支酶的基因基因正常正常 DNA DNA中插入了一段外來的中插入了一段外來的DNADNA序列,打亂了編碼淀粉分支酶的序列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因基因淀粉分支酶淀粉分支酶不能正常合成不能正常合成蔗糖不合成為淀粉蔗糖不合成為淀粉,蔗糖含量升高,蔗
9、糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮(縮(性狀:皺粒性狀:皺粒)二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關系二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關系(一)、基因控制生物性狀的兩種途徑(一)、基因控制生物性狀的兩種途徑控制酶形成的基因正??刂泼感纬傻幕蛘@野彼崦咐野彼崦刚:铣烧:铣衫野彼崮苷^D(zhuǎn)化為酪氨酸能正常轉(zhuǎn)化為黑色素黑色素表現(xiàn)正常表現(xiàn)正??刂泼感纬傻目刂泼感纬傻幕蚧虍惓.惓@野彼崦咐野彼崦覆荒苷:铣刹荒苷:铣衫野彼岵荒苷^D(zhuǎn)化為酪氨酸不能正常轉(zhuǎn)化為黑色素黑色素缺乏黑色素而表現(xiàn)為缺乏黑色素而表現(xiàn)為白化病白化病 以上兩個實例,說明基因是如何控制生以上兩個實例,說明基
10、因是如何控制生物性狀的?這是一個物性狀的?這是一個 (直接(直接 / / 間接)過程;間接)過程; 基因通過控制基因通過控制_的的合成來控制合成來控制_過程,進而控制生物體的過程,進而控制生物體的_酶酶性狀性狀代謝代謝CFTRCFTR基因缺失了基因缺失了3 3個堿基個堿基CFTRCFTR蛋白結構蛋白結構異常,導致功能異常異常,導致功能異?;颊咧夤軆?nèi)黏液增多患者支氣管內(nèi)黏液增多黏液清除困難,細菌繁殖,肺部感染黏液清除困難,細菌繁殖,肺部感染 血紅蛋白形成的血紅蛋白形成的基因中堿基對變化基因中堿基對變化血紅蛋白的結構血紅蛋白的結構發(fā)生變化發(fā)生變化紅細胞呈紅細胞呈鐮刀狀鐮刀狀容易破裂,患溶血性貧血
11、容易破裂,患溶血性貧血控制血紅蛋白形成的控制血紅蛋白形成的基因正?;蛘Qt蛋白的結構正常血紅蛋白的結構正常紅細胞呈紅細胞呈圓餅狀圓餅狀不容易破裂不容易破裂 以上兩個實例,說明基因是如何控制生物性以上兩個實例,說明基因是如何控制生物性狀的?這是一個狀的?這是一個 (直接(直接 / / 間接)過間接)過程;程; 基因通過控制基因通過控制_ _ _ _ 控制生控制生物體的物體的_蛋白質(zhì)的結構蛋白質(zhì)的結構 直接直接性狀性狀酶或激素酶或激素細胞代謝細胞代謝生物性狀生物性狀蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)結構結構細胞結構細胞結構生物性狀生物性狀基因基因總結:基因控制性狀的兩條途徑總結:基因控制性狀的兩條途徑 注意表述注意
12、表述(如:如:豌豆皺粒、苯丙酮尿癥及白化?。┩愣拱櫫?、苯丙酮尿癥及白化?。ㄈ纾喝纾耗倚岳w維病、鐮刀型貧血癥)囊性纖維病、鐮刀型貧血癥)(結構蛋白)(結構蛋白)(二)、基因與性狀的對應關系(二)、基因與性狀的對應關系 基因的改變僅僅引起生物體單一性狀的改變嗎?所有性狀都是由單個基因控制的嗎?1 1、一般而言,一個基因?qū)环N性狀、一般而言,一個基因?qū)环N性狀2 2、生物體的一個性狀有時受多個基因、生物體的一個性狀有時受多個基因 的影響,如:的影響,如:玉米葉綠素的形成玉米葉綠素的形成 至少與至少與5050多個不同基因有關。多個不同基因有關。身身高高3 3、有的基因能控制多個性狀、有的基因能控
13、制多個性狀4 4、性狀的表現(xiàn)還受環(huán)境的影響。如、性狀的表現(xiàn)還受環(huán)境的影響。如 后天的營養(yǎng)和體育鍛煉等對身高后天的營養(yǎng)和體育鍛煉等對身高 也有重要作用。也有重要作用。 苯丙氨酸苯丙氨酸缺少酪氨酸酶缺少酪氨酸酶黑色素黑色素白化病白化病缺少苯丙氨酸羥化酶缺少苯丙氨酸羥化酶酪氨酸酪氨酸苯丙酮酸苯丙酮酸苯丙酮尿癥苯丙酮尿癥苯丙氨酸羥化酶苯丙氨酸羥化酶酪氨酸酶酪氨酸酶思考:由上圖能思考:由上圖能得出什么結論?得出什么結論? 要點分析要點分析1、DNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)性狀的關系性狀的關系2、基因表達的特點、基因表達的特點 選擇性表達; 順序性表達;(有關禿頂基因40歲以后 表達) 有些基因表達與性別相關;(如:
14、有關 禿頂基因只在男性中表達) 環(huán)境因素可影響基因表達;(表現(xiàn)型 = 基因型 + 環(huán)境) 表現(xiàn)型表現(xiàn)型=基因型基因型+環(huán)境環(huán)境 遺傳學家曾經(jīng)做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)遺傳學家曾經(jīng)做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)環(huán)境溫度為環(huán)境溫度為2525,將孵化后,將孵化后4 47d7d的長翅果蠅幼蟲放在的長翅果蠅幼蟲放在35353737的環(huán)境中處理的環(huán)境中處理6 624h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常溫度下繁殖的后代仍然是長翅果蠅。翅果蠅在正常溫度下繁殖的后代仍然是長翅果蠅。問:請針對出現(xiàn)殘翅果蠅的問:請針對出現(xiàn)殘翅果蠅的原因提出假說,進行解釋。原
15、因提出假說,進行解釋。(環(huán)境如何影響基因的對性(環(huán)境如何影響基因的對性狀的控制的)狀的控制的) 環(huán)境環(huán)境( (如溫度和如溫度和pHpH值值) )通過通過影響酶的活性影響酶的活性,來影響基,來影響基因?qū)π誀畹目刂?。因?qū)π誀畹目刂?。表現(xiàn)型表現(xiàn)型= =基因型基因型 + + 環(huán)境環(huán)境水毛茛水毛茛性狀的表現(xiàn)還受性狀的表現(xiàn)還受環(huán)環(huán)境因素境因素的影響的影響。 基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復雜的相互作用,這種與環(huán)境之間存在著復雜的相互作用,這種相互作用形成了一個錯綜復雜而又繁而有相互作用形成了一個錯綜復雜而又繁而有序的序的網(wǎng)絡網(wǎng)絡,精細地調(diào)控著生物體的性狀,
16、精細地調(diào)控著生物體的性狀三、細胞質(zhì)基因(細胞質(zhì)遺傳)三、細胞質(zhì)基因(細胞質(zhì)遺傳) 細胞質(zhì)基因:指存在于細胞質(zhì)結構中的遺傳物質(zhì)。與細胞質(zhì)基因:指存在于細胞質(zhì)結構中的遺傳物質(zhì)。與 核基因一樣具有穩(wěn)定性、連續(xù)性和變異性。核基因一樣具有穩(wěn)定性、連續(xù)性和變異性。功能:控制一些蛋白質(zhì)的合成,線粒體功能:控制一些蛋白質(zhì)的合成,線粒體DNA缺陷會引起遺缺陷會引起遺 傳病。傳病。特點:特點: 1、DNA分子半自主性復制;分子半自主性復制; 2、母系遺傳:只能通過母親遺傳給后代。、母系遺傳:只能通過母親遺傳給后代。1011DNADNA的分布的分布主要在染色體上主要在染色體上細胞質(zhì)內(nèi)細胞質(zhì)內(nèi)細胞核遺傳細胞核遺傳細胞
17、質(zhì)遺傳細胞質(zhì)遺傳生物的遺傳生物的遺傳(所以說,染(所以說,染色體是色體是DNADNA的主的主要載體)要載體)例:線粒體例:線粒體肌病肌病細胞質(zhì)基因與細胞核基因的比較細胞質(zhì)基因與細胞核基因的比較葉綠體、線粒體葉綠體、線粒體細胞核中細胞核中否,否,DNA分子裸露分子裸露與蛋白質(zhì)合成與蛋白質(zhì)合成為染色體為染色體少少多多母系遺傳母系遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律遵循孟德爾遺傳規(guī)律半自主復制半自主復制轉(zhuǎn)錄、翻譯轉(zhuǎn)錄、翻譯復制復制轉(zhuǎn)錄、翻譯轉(zhuǎn)錄、翻譯1 1、揭示生物體內(nèi)遺傳信息傳、揭示生物體內(nèi)遺傳信息傳遞一般規(guī)律的是(遞一般規(guī)律的是( ) A A基因的遺傳定律基因的遺傳定律 B B堿基互補配對原則堿基互補配對原則 C C中心法則中心法則 D D自然選擇學說自然選擇
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