大班美術(shù)活動(dòng)教案：樹(shù)葉貼畫教案

1、.精品文檔.大班美術(shù)活動(dòng)教案：樹(shù)葉貼畫教案活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)楓葉、梧桐、銀杏等各種常見(jiàn)的樹(shù)葉。2、能夠根據(jù)收集到葉子的不同外形進(jìn)行想象創(chuàng)作。3、體驗(yàn)創(chuàng)作樹(shù)葉貼畫的樂(lè)趣。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng) 新能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種各樣的樹(shù)葉若干、膠水、剪刀、白紙。2、樹(shù)葉貼畫作品?；顒?dòng)過(guò)程：1、通過(guò)觀察，了解樹(shù)葉的形狀及顏色。組織幼兒討論，觀察葉子的形狀及顏色。引導(dǎo)幼兒根據(jù)葉子的外形、顏色等特征進(jìn)行想象。師：剛才我們的樹(shù)葉寶寶被秋風(fēng)吹到了許多地方，讓小動(dòng)物們給撿到了，現(xiàn)在這些樹(shù)葉又飄呀飄的， 飄到了幼兒園, 飄到了我們小朋友的面前。請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，

2、摸一摸桌上 的這些葉子，然后告訴大家：這是什么葉子？它是什麼顏色？ 什麼形狀的？它們像什么？2、引導(dǎo)幼兒欣賞樹(shù)葉畫并激發(fā)幼兒創(chuàng)作樹(shù)葉粘貼畫的2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 3.精品文檔.愿望。師：我們有這麼多好看的樹(shù)葉，可以用它們來(lái)干什麼呢？師：這邊有幾個(gè)小朋友他們把樹(shù)葉拼貼在一起，我們來(lái) 看一看這些樹(shù)葉變成了什么 ？（生示幾幅樹(shù)葉粘貼畫，引起 幼兒興趣）師：金魚的尾巴是什么葉子？（楓葉）師：這個(gè)小朋友把楓葉當(dāng)作金魚的尾巴。師：這幅畫把什么葉子當(dāng)作了蝴蝶的身體？（竹葉）師：現(xiàn)在我們的桌上也有這么多葉子，你們想不想也來(lái)動(dòng)手作一幅美麗的樹(shù)葉貼畫呢？師：請(qǐng)你看一看你桌上的葉子像什么？你可以把它當(dāng)作 什么？3、教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行樹(shù)葉粘貼（引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象， 盡情創(chuàng)意）。4、展示幼兒作品。師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你的作品？師：說(shuō)一說(shuō)你把什么葉子當(dāng)作了什么？活動(dòng)：通過(guò)觀察各種形態(tài)與顏色的葉子，結(jié)合對(duì)樹(shù)葉貼畫的欣 賞，激發(fā)幼兒對(duì)樹(shù)葉貼畫的興趣，當(dāng)孩子們看到一張張樹(shù)葉 貼曲的美麗圖片時(shí)，都很興奮，有種躍躍欲試的感覺(jué)，趁此 機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒選擇合適的樹(shù)葉通過(guò)整張覆蓋或是剪切的方式來(lái)制作樹(shù)葉貼畫，由于幼兒想象力還不夠豐富，大部分作 品都是小魚和蝴蝶，只有個(gè)別幼兒創(chuàng)作生了新的作品，如