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1、北京版北京版 六年級(jí)六年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 第三單元第三單元1.學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)9個(gè)生字及新詞。個(gè)生字及新詞。2.能夠結(jié)合課文內(nèi)容或生活實(shí)際理解句子的意思。能夠結(jié)合課文內(nèi)容或生活實(shí)際理解句子的意思。3.知道知道“鋼琴之王鋼琴之王”的幾次微笑有什么不同。的幾次微笑有什么不同。4.能夠抓住最打動(dòng)自己的地方寫(xiě)出感受。能夠抓住最打動(dòng)自己的地方寫(xiě)出感受。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 李斯特(李斯特(1811181118861886),匈牙利杰出的作曲家、),匈牙利杰出的作曲家、當(dāng)時(shí)最偉大的鋼琴家之一。他當(dāng)時(shí)最偉大的鋼琴家之一。他5 5歲對(duì)鋼琴發(fā)生興歲對(duì)鋼琴發(fā)生興趣,趣,8 8歲開(kāi)始作曲,歲開(kāi)始作曲,9 9歲登臺(tái)表演赴維
2、也納深造,歲登臺(tái)表演赴維也納深造,1313歲在巴黎初次公演大獲成功。歲在巴黎初次公演大獲成功。1840184018481848年年間,漫游歐洲演奏,聲譽(yù)達(dá)到頂峰,贏得間,漫游歐洲演奏,聲譽(yù)達(dá)到頂峰,贏得“鋼琴鋼琴之之王王”的頭銜。的頭銜。李斯特匈匈 譽(yù)譽(yù) 敲敲 刷刷 框框 吟吟 嫻嫻 玫玫 銘銘xingyqioshukungynxinmimng生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)嫻熟嫻熟 打趣打趣 沉吟沉吟 銘記銘記 爐火純青爐火純青 如詩(shī)如畫(huà)如詩(shī)如畫(huà) 用自己喜歡的方式閱讀課文并思考:用自己喜歡的方式閱讀課文并思考:課文共幾處描寫(xiě)了李斯特的微笑?課文共幾處描寫(xiě)了李斯特的微笑?鋼琴之王為什么微笑?鋼琴之王為什么微笑
3、?“鋼琴之王鋼琴之王”的幾次微笑有什么不同?的幾次微笑有什么不同?默讀課文,畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句,聯(lián)系上下文想一想:默讀課文,畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句,聯(lián)系上下文想一想:1.“鋼琴之王鋼琴之王”每次分別在什么情況下微笑的?每次分別在什么情況下微笑的?2.他為什么要微笑?他為什么要微笑?3.姑娘當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)和感受又是怎樣的?姑娘當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)和感受又是怎樣的?可以做簡(jiǎn)單批注。可以做簡(jiǎn)單批注。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 第一次微笑第4自然段 當(dāng)李斯特知道這個(gè)姑娘冒充自己的學(xué)生在這當(dāng)李斯特知道這個(gè)姑娘冒充自己的學(xué)生在這里舉辦鋼琴演奏會(huì)時(shí),為什么沒(méi)有發(fā)脾氣,反而里舉辦鋼琴演奏會(huì)時(shí),為什么沒(méi)有發(fā)脾氣,反而微笑?微笑? 姑娘表現(xiàn)和感受:姑娘
4、表現(xiàn)和感受:臉紅臉紅羞愧羞愧淚水奪眶而出淚水奪眶而出 尋找尋找“學(xué)生學(xué)生”,和藹可親,和藹可親 第二次微笑第12自然段(1 1)李斯特為什么提議與姑娘同臺(tái)演出?他的用意)李斯特為什么提議與姑娘同臺(tái)演出?他的用意何在?討論并回答。何在?討論并回答。(2 2)假如你就是當(dāng)時(shí)的這位姑娘,你會(huì)怎樣想?)假如你就是當(dāng)時(shí)的這位姑娘,你會(huì)怎樣想?姑娘表現(xiàn)和感受:姑娘表現(xiàn)和感受: 驚訝驚訝激動(dòng)激動(dòng)眼淚又流了下來(lái)眼淚又流了下來(lái) 明白真相,微笑鼓勵(lì)。明白真相,微笑鼓勵(lì)。(3 3)姑娘的兩次淚水有何不同?)姑娘的兩次淚水有何不同? 第一次是羞愧的淚水,這一次是感動(dòng)的淚水。第一次是羞愧的淚水,這一次是感動(dòng)的淚水。(4
5、 4)自由讀)自由讀8 81616自然段,分角色對(duì)讀。自然段,分角色對(duì)讀。(5 5)此時(shí)你對(duì)李斯特有了怎樣的認(rèn)識(shí)?)此時(shí)你對(duì)李斯特有了怎樣的認(rèn)識(shí)? 第二次微笑第12自然段第三次微笑第21自然段獻(xiàn)藝成功,微笑祝賀。獻(xiàn)藝成功,微笑祝賀。 李斯特也把一束金黃的郁金香送給了姑娘。他李斯特也把一束金黃的郁金香送給了姑娘。他微笑著說(shuō):微笑著說(shuō):“祝賀你演出成功。姑娘,你是我所有祝賀你演出成功。姑娘,你是我所有的學(xué)生中最勇敢的,居然沒(méi)有通知老師一聲,就加的學(xué)生中最勇敢的,居然沒(méi)有通知老師一聲,就加入了我的學(xué)生的行列。入了我的學(xué)生的行列?!崩钏固氐脑捠裁匆馑??從他的微笑和語(yǔ)言中你感受到了什么?李斯特的話什么意思?從他的微笑和語(yǔ)言中你感受到了什么? 姑娘是怎么說(shuō)的?讀一讀。姑娘是怎么說(shuō)的?讀一讀。她當(dāng)時(shí)的心情怎樣?她當(dāng)時(shí)的心情怎樣? 第三次微笑第21自然段姑娘的表現(xiàn)和感受:姑娘的表現(xiàn)和感受: 為成功而喜悅為成功而喜悅由衷的感激、羞愧由衷的感激、羞愧 理解重點(diǎn)句理解重點(diǎn)句 人在遇到困難的時(shí)候,人在遇到困難的時(shí)候,如果如果有人能伸出援助有人能伸出援助之手,之手,即使即使只有點(diǎn)滴的幫助,對(duì)身處困境的人來(lái)只有點(diǎn)滴的幫助,對(duì)身處困境的人來(lái)說(shuō)說(shuō)也也如
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