語文期中復(fù)習(xí)資料

1、諺語清明前后，種瓜點豆。朝霞不出門，晚霞行千里。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。燕子低飛要落雨。課外書籍：安徒生童話有 皇帝的新裝丑小鴨拇指姑娘野天鵝冰姑娘等格林童話有 青蛙王子 小紅帽 灰姑娘白雪公主睡美人等四大名著有三國演義水滸傳西游記紅樓夢等四大民間故事有梁山伯與祝英臺孟姜女白蛇傳牛郎織女等希臘神話故事有金羊毛的故事特洛亞戰(zhàn)爭的故事俄狄浦斯王的故事小常識：1、爬山虎的腳作者是葉圣陶；蟋蟀的住宅作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的昆蟲記；白鵝的作者是豐子愷；貓和母雞的作者是老舍；那片綠綠的爬山虎的作

2、者是肖復(fù)興。2、格林童話是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有灰姑娘、小紅帽、白雪公主等。成語故事 1、胸有成竹也說“成竹在胸”，畫竹子時心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）  古詩名句  （1）不識廬山真面目，只緣身在此山中。為什么不能看清廬山的真實面目呢？因為置身在此山之中。（2）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現(xiàn)在眼前。1、題西林壁 蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，譯：正面看是山嶺，側(cè)面看則是高峰，遠近高低

3、各不同。 從不同的位置看，面貌各不相同。不識廬山真面目， 為什么看不清廬山的真實面目，只緣身在此山中。 只因為觀看的人就在廬山之中。（解析：該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊含著人生的哲理，即：要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。或者說觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）2、游山西村 陸游（宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，譯：不要笑話農(nóng)人田家的酒渾濁不清，豐年留客足雞豚。 豐收年景有豐盛的佳肴款待客人。山重水復(fù)疑無路， 山巒重重，水路彎彎，正懷疑無路可走，柳暗花明又一村。 突然看見柳色濃綠，花色明麗，又一個村莊出現(xiàn)在眼前（該詩

4、生動地描繪了 豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象 和 鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，前兩句刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，后兩句告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的契機出現(xiàn)。表現(xiàn)了 詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。嶺山峰，山脈。  峰高而尖的山頭。 緣因為    題書寫  豚豬    疑以為，懷疑      關(guān)聯(lián)詞語造句1、任憑功課再忙,我們也要抽時間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。3、無論天氣有多冷，我也要上學(xué)。  無論家里怎么困難，父母也要送小明去讀

5、書。4、這朵花既美又香。（并列關(guān)系）5、他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。（遞進關(guān)系）6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾（選擇關(guān)系） 我們下課不是玩游戲，就是打籃球。7、雖然他長得很丑，但是心地很善良。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）8、因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。（因果關(guān)系）9、如果明天下雨，運動會就不舉行了。（假設(shè)關(guān)系）10、只要努力學(xué)習(xí)，就會取得好成績。（條件關(guān)系）修辭手法造句1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻句）2、春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句）3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心?。。ㄅ疟龋?、是誰養(yǎng)育了我們？是我們的父母?。ㄔO(shè)問）5

6、、這難道不是偉大的奇觀么？（反問）6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張）課文道理（體會）匯總1、題西林壁蘇軾（宋）        告訴我們：觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。        對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美。2、游山西村陸游（宋）告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的契機出現(xiàn)。        刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。        3、爬山虎 

7、       葉圣陶        道理：只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。4、巨人的花園        王爾德（英國）        道理：讓我們體會到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。5、去年的樹        新美南吉（日本）        道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。單元課文體會學(xué)習(xí)完每個單元課文的體會是什么？1、第1單元課文（寫景）  &

8、#160;     體會：我感受到了祖國的自然風(fēng)光是那么壯觀，美麗。2、第2單元課文（觀察）        體會：我懂得了只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。3、第3單元課文（寫童話）        體會：我感受到了童話故事神奇，有趣，以及富有想象力。4、第4單元課文（寫動物）        體會：表達了作者對動物的喜愛與贊美。課文事物特點匯總第1單元課文（寫景）        1、被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘

9、江大潮的壯觀景象。2、世界最深最長的河流峽谷雅魯藏布大峽谷。3、鳥類眾多的鳥的天堂。4、絢麗多彩的火燒云。第2單元課文（觀察）        1、嫩綠的爬山虎。2、不肯隨遇而安的蟋蟀。3、不輕易改變自己想法的魏格納。第3單元課文（寫童話）        1、任性，冷酷無情的巨人。2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。第4單元課文（寫動物）        1、高傲，架子十足的白鵝。2、全是海軍上將派頭的白公

10、鵝。3、性格古怪，淘氣可愛的貓。4、慈愛盡職的母雞?？荚嚰记善紙鲎魑母叻植呗裕ㄒ唬?）、不要緊張，平常心態(tài)。（2）、要寫上題目，開頭一定要點題，結(jié)尾也一定要扣題，開頭不要太長，2-3行字即可。（3）、最好寫滿格，字?jǐn)?shù)控制在400字以內(nèi)，段落至少3段。（4）、記敘文要有具體的事例，事例要有情節(jié)，即起因、經(jīng)過、結(jié)果。（5）、不要用白話或?qū)懶┯顾椎恼Z言。（6）、要打搞或列提綱，字的筆跡、顏色、大小要一致，字體起碼要工整（即橫豎要直，筆畫不要纏在一起，更不能涂鴉），標(biāo)點要認真寫。（7）、寫完后要檢查是否有錯別字?？紙鲎魑母叻植呗裕ǘ?）、要認真、仔細審題。（2）、選與眾不同的內(nèi)容寫。（3）、用

11、細節(jié)描寫吸引人（語言、動作、神態(tài)、心里活動等的描寫）。（4）、用真情實感打動人。（5）、運用學(xué)過的句式：感嘆句、反問句、比喻句、擬人句、排比句 等。 名句運用（2）昨天下午，李老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，媽媽走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。（3）人們常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。（4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星

12、，我不由得想起了爸爸對我說的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。（5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)而不厭，誨人不倦。（6）俗話說：“當(dāng)局者迷”。說明這個道理的詩句是：“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！保?）形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。（10）當(dāng)我們陷入困境時，似已無望，忽而絕處逢生時，常用陸游的詩句：山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村_。(11)當(dāng)遇到困難時，我總是勉勵自己 有志者事竟成_。 （12）當(dāng)一個覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，你會告訴他：尺有所短，寸有所長七、我的發(fā)現(xiàn)（摘自課本1-8單元） 爬山虎的腳觸著墻

13、的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。 如果感到疲勞，在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺。分析：上面的句子寫得具體、準(zhǔn)確，說明作者是經(jīng)過了長期認真、細致的觀察。 鵝吃飯時，非有一個侍候不可，真是架子十足?。≒79） 如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。 貓的性格實在有些古怪。分析：上面的三個句子，從字面上看好像作者不喜歡這些小動物，實際上卻表達了深深的喜愛之情。八、問題討論（摘自課文后）1、爬山虎葉子的葉尖為什么一順兒埋下？為什么“在墻上鋪得那么均勻，沒

14、有重疊起來的”？2、那些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”？它的住宅為什么可以算是“偉大的工程”？3、為什么說長城是歷史上一個偉大的奇跡？P844、頤和園的作者是按怎樣的順序游覽的，從文中的哪些語句可以看出來？5、使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向的原因是什么？九、讀一讀（摘自課文后）1、鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。（生動有趣）2、狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。 （生動有趣）3、任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。 4、它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。5、它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。（讀一讀，用帶點的詞造句）6、好讀書 不好

15、讀書 好讀書 不好讀書（如何讀？）十、畫線部分體會到什么？（摘自課文后）1、我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。解析：這句話表現(xiàn)了榕樹的大,枝干很多，說明生命力很旺盛。2、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。解析：樹葉在陽光的照耀下一閃一閃的情景，可見大榕樹有著無窮的生命力，它蓬勃向上，表達了作者贊美、感嘆的喜愛之情。榕樹枝繁葉茂，茂盛，富有生命力3、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。（加點的詞用得真好！P84）4、多少勞動人民的血汗

16、和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著?！庇惺裁瓷羁毯x？解析：爬山虎因陽光照耀而綠，“我”因葉老的教導(dǎo)而深受鼓舞，作者每當(dāng)想起葉老的教導(dǎo)和期望，就像那片爬山虎一樣，總是充滿生氣和活力，所以說“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著”。十一、小常識（ 常考的內(nèi)容）1、爬山虎的腳作者是葉圣陶。蟋蟀的住宅作者是法國的著名昆蟲學(xué)家法布爾，著名作品昆蟲記白鵝的作者是 豐子愷 。貓和母雞的作者是老舍。那片綠綠的爬山虎的作者是肖復(fù)興。 說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。 書信格式：稱呼、問候語、正

17、文、祝福語、署名、日期。2、格林童話是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有灰姑娘、小紅帽、白雪公主等。十二、課文道理（體會）匯總1、爬山虎作者：葉圣陶 道理：只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。2、巨人的花園作者：王爾德（英國） 道理：讓我們體會到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。3、去年的樹 新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。十三、課文事物（特點）匯總第1單元課文（寫景）1、被稱為 天下奇觀 的 錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。2、世界最深最長的河流峽谷雅魯藏布大峽谷。3、鳥類眾多的鳥的天堂，作者巴金。4、絢麗多彩的 火燒云。第2

18、單元課文（觀察）1、嫩綠的 爬山虎。2、不肯隨遇而安的 蟋蟀。3、不輕易改變自己想法的 魏格納。第3單元課文（寫童話）1、任性，冷酷無情的巨人。2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。第4單元課文（寫動物）1、高傲，架子十足的 白鵝。2、全是海軍上將派頭的 白公鵝。3、性格古怪，淘氣可愛的貓。4、慈愛盡職的 母雞。十四、資料袋（摘自課本）1、雅魯藏布的發(fā)現(xiàn)，是我國幾代科學(xué)家長期艱辛努力的結(jié)果。20世紀(jì)末，眾多科學(xué)家曾先后八次進入這個地區(qū)進行科學(xué)考察，并在1998年10月下旬至12月初，首次實現(xiàn)了人類徒步穿越雅魯藏布大峽谷的壯

19、舉?？茖W(xué)家經(jīng)過精確的測繪計算呵科學(xué)論證，確認雅魯藏布大峽谷為世界第一大峽谷。過去曾別列為世界之最的美國科羅拉多大峽谷（長370千米，最深處2133米）、秘魯?shù)目茽柪髰{谷（長90千米，最深處3200米），都比不上雅魯藏布大峽谷。（P9）2、法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家。他迷戀昆蟲研究，曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養(yǎng)昆蟲。在這塊荒地上，他對昆蟲進行了長達30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，創(chuàng)作了著名的昆蟲記。昆蟲記既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，讀起來饒有趣味。  3、童話可以分為兩大類。一類是由作家創(chuàng)作的，著名的有丹麥的安徒生童話，德國的豪夫童話，英國的

20、王爾德童話，中國的葉圣陶、張?zhí)煲韺懙耐挼?。另一類是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)有心人搜集、整理而成的，著名的有格林童話。格林童話共有210篇，搜集整理者是德國的格林兄弟。十五、閱讀鏈接（摘自課本） 它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個勁兒地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地搖擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著。 周而復(fù) <貓>問：這段話主要寫了小貓的什么？通過這些外貌描寫你仿佛看見了一只怎

21、樣的貓？小結(jié)：作者就是通過外貌描寫來表達自己對貓的喜愛之情的。 小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在家庭追趕它。我也常于初秋的夕陽中在檐下對這小動物作種種的遐想。（夏丏尊）問：1、這段文字有沒有直接寫貓？都寫了誰？（鄰居、妻子、孩子、作者）答：沒有。通過寫旁邊人對貓的態(tài)度來表到對貓的情感，這叫側(cè)面描寫。2、通過這些旁人的態(tài)度，你仿佛看見了一只怎么的貓？ 按要求

22、寫句子1、它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。（改成肯定句）肯定句：它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，一定要把老鼠等出來。2、說它貪玩吧，的確是呀 ，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改意思不變的陳述句） 陳述句：說它貪玩吧，的確是呀 ，要不就不會一天一夜不回家。3、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句）反問句：這樣氣魄雄偉的工程，難道在世界歷史上不是一個偉大的奇跡嗎？4、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?？s寫句子：血汗和智慧，凝結(jié)成長城。5、卡羅納 的母親去世了。卡羅納 很悲痛（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一個句子） 合并：因為卡羅納的

23、母親去世了，所以 他 很悲痛。6、你母親 已不在這個世界上了。你母親 依然愛著你。合并：雖然你母親不在這人世界上了，但是 她 依然愛著你。7、烏塔對我這番解釋很不滿意。（不改變句子意思，變換語序）變換語序：我的這番解釋，烏塔很不滿意。 詞語搭配隆隆的（雷聲）（標(biāo)準(zhǔn)）的姿勢 （熱鬧）的大街 沸騰的（開水）（上將）的派頭 （美好）的愿望 （美麗）的幻想 （憂郁）的眼神（大膽）的假說 寬闊的（馬路） 神奇的（傳說） 踴躍地（報名）緊緊地（巴?。┞?枯萎)（驚人）地吻合（呼風(fēng)喚雨）的世紀(jì)（驚奇）地發(fā)現(xiàn)（迅速）地逃跑（仔細）地掂量 浩如煙海的（資料）丹麥（安徒生童話） 中國（張?zhí)煲硗挘?德國（豪夫

24、童話） 英國（王爾德童話） 改錯別字無所胃懼（ 畏 ） 精神大震（ 振 ） 年喻古?。?逾 ） 頃盆大雨（ 傾 ）受益非淺（ 匪 ） 隨心所?。?欲 ） 睡眼蒙朧（ 朦 ） 有口皆杯（ 碑 ）百衣（依）百順（服裝廣告） 默默無蚊（聞）（蚊香廣告）有杯（備）無患（磁化杯廣告） 騎（其）樂無窮（摩托車廣告） 造句不是而是 如果 就 不但而且雖然但是 不論總是 既 又 給帶點字選擇正確的意思。橫貫江面       （1）穿，貫通；（2）連貫；（3）世代居住的地方。漫天卷地       （1）水過滿向外流；（2）到處都是，

25、遍；（3）廣闊，長?？p隙           （1）裂縫；（2）空閑；（3）漏洞，機會。毫不可惜       （1）細而長的毛；（2）計量單位名稱；（3）一點兒；休想           （1）停止，罷休；（2）休息；（3）表示禁止和勸阻。鮮花盛開  （1）興盛，繁盛；（2）盛大，隆重；（3）深厚；（4）普遍，廣泛。從容不迫       （1）逼迫，強迫；（2）急促；

26、（3）接近。厲聲呵斥       （1）嚴(yán)格；（2）嚴(yán)肅，猛烈。盡職           （1）完；（2）達到極端；（3）全部用出；（4）用力完成。取之不盡       （1）完；（2）達到極端；（3）全部用出；（4）用力完成。任憑           （1）任用；（2）擔(dān)任；（3）職務(wù)；（4）聽?wèi){。屏息凝視       （1）凝結(jié)；（2）注意力集中。神清氣

27、爽       （1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服，暢快。形態(tài)各異       （1）不同的；（2）分開；（3）奇怪。異想天開       （1）不同的；（2）分開；（3）奇怪。敏捷           （1）快；（2）戰(zhàn)勝；（3）姓。蔥郁    （1）香氣濃厚；（2）草木茂盛；（3）憂愁等在心里積聚，不得發(fā)泄。隱隱約約       （1）邀請；

28、（2）簡單，簡要；（3）大概；（4）儉省。昂首挺胸       （1）頭；（2）第一，最高的；（3）首領(lǐng)；（4）首先。振興中華       （1）搖動，揮動；（2）振動；（3）奮起，振作。欣喜若狂       （1）如，好像；（2）如果；（3）你。若隱若現(xiàn)       （1）如，好像；（2）如果；（3）你。形單影只       （1）一個（跟“雙”相對）；（2）單獨；（3）薄弱；步履匆匆       （1）鞋；（2）踩，走；（3）腳步；（4）履行。應(yīng)接不暇       （1）沒有事的時候，空閑；（2）比喻缺點。