雷鋒作文之領導對雷鋒發(fā)言稿

1、領導對雷鋒發(fā)言稿_傳遞正能量領導講話稿】領導講話稿今天參加了護理二系的 “學習好榜樣、弘揚正能量”表彰大會， ?.如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一絲風，你是否吹綠了一個嫩芽？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？50 年前，雷鋒以對黨的無尚忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，為年輕的共和國提供了精神動力，樹立了歷久彌新的道德標桿。今天，處于戰(zhàn)略機遇期與矛盾凸顯期的轉(zhuǎn)型中國，更需強大的精神力量破浪前行。永不褪色的雷鋒精神，正是我們建立自信、增強認同、激發(fā)熱情、積聚能量的源泉。讓我們積極行動起來，深化學雷鋒活動、弘揚雷鋒精神，為全面推進中國特色社會主義事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大

2、復興的 “中國夢 ”而奮斗。我們要繼續(xù)高揚雷鋒精神的旗幟，開掘雷鋒精神的無盡源泉，弘揚雷鋒精神，傳遞正能量，讓雷鋒精神成為 “中國夢 ”的精神底蘊，成為中國人的價值追求。如何弘揚新時代的雷鋒精神，毫無疑問，必須以當代雷鋒精神的內(nèi)容為踐行基準。今天，人們這樣解讀雷鋒精神：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；服務人民、助人為樂的奉獻精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。這樣的精神與社會主義核心價值觀是高度一致的，黨的十八大報告提出： “倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善

3、，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”雷鋒精神就是社會主義核心價值觀的人格化，學雷鋒活動是踐行社會主義核心價值觀的生動載體。有了這個載體，踐行社會主義核心價值觀變得不再空洞，而是更加可親可近，易于落實。學習雷鋒精神，必將形成踐行社會主義核心價值觀的新熱潮，為中國特色社會主義偉大事業(yè)注入更強大的精神動力。雷鋒精神指引了信仰的 “正方向 ” ，始終把共產(chǎn)主義作為奮斗目標，是為“真” ；詮釋了價值的“正取向” ，始終把敬業(yè)奉獻作為人生追求，是為“善” ；樹立了道德的“正導向” ，始終把服務人民作為現(xiàn)實宗旨，是為 “美 ” 。 “真善美 ”傳遞著中華民族的 “正能量 ” ，映襯出雷鋒精神的時代光輝！弘

4、揚雷鋒精神，傳遞正能量，人人行動起來。學習他助人為樂、無 私奉獻的 品格，自覺踐行社會主義核心價值體系，牢固樹立社會主義榮辱觀，伸出援手，互幫互助，用實際行動推動全社會良好道德風尚的形成，促進社會和諧；學習他立足本職、敬業(yè)愛崗的精神，在平凡的崗位上淡泊名利，勤奮工作，做一顆永不生銹的螺絲釘，用汗水和堅守創(chuàng)造不平凡的業(yè)績；學習他刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新的 “釘子精神 ” ，不斷學習，探索突破，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮聰明才智；學習他勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風，反對貪圖享受、鋪張浪費，從自己做起，從身邊事做起，厲行節(jié)約，廉潔、勤儉、務實，弘揚文明新風。人人行動，敢于擔當。人人行動是社會的進步，各司其責是文明的肇始

5、。學雷鋒不是大事做不來、小事又不做的 “口頭學 ” ，也不是當面一套、背后一套的 “虛假學 ” ，而要多一點責任，少一些敷衍，多一點溫暖，少一些冷漠，多一點誠信，少一些虛假? 完成該完成的，付出能付出的，不給崗位添負擔，多為社會做貢獻；不以善小而不為，不以惡小而為之，讓雷鋒精神輻射出生生不息的正能量，展現(xiàn)出昂揚向上的力量！雷鋒精神，是時代的召喚，更是人們心靈深處的呼喚。榜樣的力量是無窮的，讓我們行動起來，弘揚雷鋒精神，傳遞正能量，唱響服務人民、奉獻社會的主旋律！【篇二： 2016 雷鋒日領導發(fā)言稿例文】2016 雷鋒日領導發(fā)言稿例文尊敬的各位老師、親愛的同學們：雷鋒，這個熟悉的名字在我們心中閃

6、爍著不滅的光輝。他是一位模范共青團員、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志，助人為樂的品質(zhì)，一度成為了全國上下學習的榜樣雷鋒，原名雷正興， 1940 年出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰(zhàn)士，1962 年 8 月 15 日因公殉職。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。 1957 年加入共青團， 196

7、0 年 11 月，他加入了中國共產(chǎn)黨。他入伍后表現(xiàn)突出，沈陽軍區(qū)前線報開辟了向雷鋒學習的專欄。在不到三年的時間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員，出席過沈陽部隊共青團代表會議。 1961 年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。 1962 年 8 月 15 日，他因事故不幸殉職。然而我們在現(xiàn)實生活中，又應該怎樣來學習雷鋒呢 ?首先：全校各班認真組織學習重溫雷鋒精神。在下周之內(nèi)，組織同學認真閱讀有關書報，了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。第二：組織活動學習雷鋒精神。雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常

8、廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風; 工作上具有忘我勞動的情操，學習上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格等等。其實，自 5.12 地震災害之后，全國各族人民都發(fā)揚了無災幫有災，小災幫大災的互幫互助精神，對于身在災區(qū)我們來講，除了要對社會 各界的愛心倍加珍惜以外，還應該發(fā)揚雷鋒精神，力所能及幫助更 需要幫助的人。在現(xiàn)實生活中，我們應立足自身進行崗位學雷鋒，要從身邊小事做 起。具體從以下幾個方面努力：第一，要遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范和 學校相關規(guī)定，開展正常的活動，不追追打打，排隊出校，排隊就 餐，爭當遵紀守法的好學生。第二，認真做好清潔衛(wèi)生工作。學習環(huán)境好壞直接

9、影響我們的學習 成績，一個舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才， 當然，美好的校園環(huán)境必須靠我們每一個人的努力，不隨地亂拋紙 屑、果殼等雜物，見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動地撿起放在規(guī)定的 地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。第三，在學習上，要發(fā)揚雷鋒釘子精神，善于擠時間，鉆研科學文 化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成 老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老 師請教，爭當勤奮學習的好學生。第四，積極參加各項活動。本學期，學校組織了好多興趣課外小組, 希望大家在各個組里能發(fā)揮自己的特長，在輔導老師的指導下，刻 苦認真地訓練，切實提高

10、自己的活動才能，力爭在各級各類比賽中 獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。學校將對學雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進行報道， 月底將評選學雷鋒標兵，希望大家以此為動力，把學雷鋒活動繼續(xù) 推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。讓 我們行動起來，做一名雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚者，在三月的春風 里與雷鋒精神同行。好了，這篇雷鋒日領導發(fā)言稿的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了【篇三：學習雷鋒活動表彰大會領導發(fā)言稿】2011 年學習雷鋒活動表彰大會領導發(fā)言稿老師們、同學們：在春意融融的陽春日子里，我們?nèi)熒e極的投身于學雷鋒活動和課堂教學改革的小組合作學習中，取得累累碩果。今天我們隆重

11、集會對我校在學雷鋒活動和小組合作學習中涌現(xiàn)出的先進班集體和月冠軍小組予以命名表彰。這是我們育華中學的一件大事、一件喜事，首先請允許我代表學校領導和全體師生，向被學校授予的學雷鋒先進班集體和小組合作學習的月冠軍組，表示熱烈的祝賀 ! 向辛勤培育你們健康成長的老師們表示衷心的感謝 !今天大會初一、初二年級以歌曲、小品、詩朗誦、情景劇等優(yōu)秀的文藝形式向我們?nèi)w師生進行了匯報演出。豐富多彩的節(jié)目形式展示了各班級學雷鋒活動開展的扎實有效，意義深遠。秦副校長還宣讀了濟南育華中學 “陽光少年 ”引領行動實施方案向全體同學發(fā)出了 “弘揚雷鋒精神，爭做陽光少年 ” 的倡議。各班級設立了 “文明監(jiān)督崗 ”，啟動了

12、 “黨歌在我心中 ”課前一首歌活動。我們相信，乘借雷鋒精神的東風，各項活動都會順利開展，圓滿成功，雷鋒精神會在育華園發(fā)揚光大。回顧新學期開學以來，學校學雷鋒活動和學校課堂教學改革中心工作相結(jié)合，廣大同學在德智體美各方面都有了長足的進步，精神面貌已經(jīng)而且也正在發(fā)生著可喜的變化，保證了我校教育教學工作的順利進行，使我校教學成績尤其是初三年級在全區(qū)的學業(yè)水平檢測考試中取得巨大進步。一個月以來，各班開展的學雷鋒活動豐富多彩、主題鮮明、教育意義深遠。通過主題班會同學們觀看了雷鋒電影，了解了雷鋒一生的事跡，通過與我們同學今天幸福生活的比較，同學們更加知道珍惜今天的幸福時代，更加知道要發(fā)憤圖強，刻苦學習。通

13、過學唱雷鋒歌曲和傳講雷鋒故事，同學們鼓舞了斗志，信心百倍的學習文化知識武裝自己，接過雷鋒的槍，做好共產(chǎn)主義接班人。全校上下關愛他人、助人為樂、拾金不昧等好人好事層出不窮。據(jù)不完全統(tǒng)計，一個月來好人好事達300 余件，小義工每天都出現(xiàn)在從辦公室到垃圾池的學校每個角落，他們默默無聞的美化著學校的環(huán)境，為學校每年節(jié)省垃圾清理費近萬元。初三、六班劉博巖同學撿到近4000 余元現(xiàn)金，拾金不昧歸還失主，成為全體同學學習的榜樣。初一部分同學利用周末走進社區(qū)敬老院，照顧孤寡老人，讓他們倍感溫暖。全體同學在小組合作學習中更是互幫互助，共同進步和提高，在 3 月份學業(yè)水平檢測中，各年級的合格率大幅度。高了思想道德

14、素質(zhì)。通過活動，大家凈化了心靈，錘煉了品質(zhì)，對雷鋒精神的實質(zhì)和內(nèi)涵有了更準確、更深刻的把握。同學們知道了在今后生活和學習中應當堅持什么，反對什么，倡導什么，抵制什么有了明確的認識，逐步樹立起正確的是非觀、美丑觀、善惡觀，思想認識和道德水平有了較大提高。二是在學習上，大家的學習目標更加明確，態(tài)度更加端正，熱情更加高漲，學習效果明顯提高。尤其是在小組合作學習中，通過學生愿意幫學生、學生愿意接受幫助實現(xiàn)互助共贏。追本溯源，是 “雷鋒精神 ”重新建構(gòu)了我們育華學子的價值觀、教師的育人觀、學校的發(fā)展觀，是 “雷鋒精神 ”所蘊含的愛心、責任心、互助精神已經(jīng)內(nèi)化為學生、老師和學校的內(nèi)在品質(zhì)?？梢哉f小組合作學

15、習是 “雷鋒精神 ”文化內(nèi)涵在我校的創(chuàng)新發(fā)展和傳承。三是在日常生活上，大家能夠自覺抵制不良風氣影響，大力弘揚文明新風，學會艱苦樸素，遠離鋪張浪費，學會團結(jié)友愛，遠離狹隘自私，逐步建立起一種健康的人際關系，養(yǎng)成一種良好的行為習慣。一句話：感謝雷鋒！三月的雷鋒活動月雖然結(jié)束，但感動育華的人和事已深深的印在我們腦海里，雷鋒精神已在育華園開花發(fā)芽，它將化作一種強大的精神動力推動我校各項工作再上新高峰。 2011 年是 “十二五發(fā)展規(guī)劃開局之年，是我校迎接京滬高鐵新時代機遇與挑戰(zhàn)的一年，是我校全面實施課堂教學改革的關鍵之年，我們要進一步構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系，以加強學生的行為規(guī)范教育和課堂教學改革為途徑，以進一步提高辦學水平和教育教學質(zhì)量為目標，以創(chuàng)造人文校園、和諧校園、平安校園為主線，實施重點突破戰(zhàn)略，努力將我校辦成 “特色鮮明、創(chuàng)新型的濟南西部新窗口學校 ” 。同學們，希望你們加強自身道德修養(yǎng)，向雷鋒同志學習，學會做人，學會學習，學會共處，做一個讓家長放心，讓老師滿意，讓學校自豪的四有新人。