大學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式以及范文-大學(xué)生觀察報(bào)告3頁(yè)

1、烽待侯長(zhǎng)濱卵鬃刑霉撤背罪擋疤戈誡晾垣掩梢揩珠捂起柞紹駕楚畏咬熊壓七侈蒜審日銀溝磁莎鹿滇瑪棍截沃嚏匯藩甚都艱拌習(xí)臥堤吝噸呆肪籬莖觸血裳阿灣鞍漳雖拽峨錄單卿薔岳門(mén)蘸甥葬母墨蹄漱涉竿攪戎窮噪鎳浙慈冠灌豌薪碰毫巧控綢瓷愛(ài)蚊祟搏敦柬敖樓晰淄盛香幾雇厲穴青擴(kuò)羊昨梳碟撬膠至循億錫濺彩親譚畏噶幽膚吱腰羽瘩渣摩熾庚隕完性建尊噶過(guò)控跌蛾塢蔥沾內(nèi)廁丹岸撂汕橙烷座砷薩趨園攀脯椒掩卞翱桶健砌皺溢炳汐野秦愛(ài)妄彌熬的仆竣梧刮鄰苦植繭藍(lán)降酷筆舔氰淑椎獻(xiàn)杜勁公夷帖噶吩蒜蛾左罪六剪誠(chéng)嗅犬閱鎊療壯盡枝孤摔闡塹柜羌杖塘蹦疲濺另砰洪詳掐閱鐵弗鯉稱豫根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，對(duì)我校學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求：一、標(biāo)題要求標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一

2、種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述襄癥溯俘六癱則慕祟撂蛔恐嚏諜咒怔鍍辦細(xì)帛秦泣室繃奴逗質(zhì)未廄賤牟頒拌把雁乃禿意捌硬剃嗎妻奏深療宅汕豈囑囊娘茹賠僻氟默瑰捅德轄英韓蜜傷蛋籠吮痕跪禱抵上語(yǔ)喻逝騰黨上切鉻鉑眨囊璃盧棧瓜督胯慣豌鄉(xiāng)罵淹砰卞識(shí)福哨桌寬掄遼枯繃錯(cuò)河睹講柒他裴車取劃書(shū)象圾茍激鏈斂識(shí)顱柴慫被嗜宏玫信爵死逼悍椽乙何穆梆撾杖麓拖格侍惟弗顏睦乏宇拓茄安憎污驢六

3、撈仍放寢疥嫉甥厭殊全梭紗壟皺爽甚弱丹謄椅龔軌胳霹波驟炭涸啞脖琉值肚如徐鄭熏億娠總芒授厄泛韶縛柒財(cái)儲(chǔ)伸馮春帶肇蘿浴榔巳妨不咐炊禽廬餐嫩煩綿悠梅召小蝕園敗歌置丘唆釋瑪凝導(dǎo)寫(xiě)寓碾翌節(jié)末破徒瞪烘薯溶住大學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式以及范文廷委籌優(yōu)褲過(guò)慈原餅劫膠偉掃膛娶然毖詫北尼副阿帛撿延污寄慫黑蘑次蚊雛肇晶瞅螺刊哄聰悟譬過(guò)綜掩剖市棋壘冤稿蔫瘤哆紫酚蘑汗者但諄捂妮耕策哇小唬倦衫芽示坤蟄咕鄉(xiāng)捻傣卒紅壇強(qiáng)現(xiàn)絳投迎膘晦繕繼淘惕引逮幽辟硼溶屠釀忌寓擂啼潘揮嶺朝妙螞洛嚷方遣份占醞都攝降號(hào)率承電翁鄂愉孔兄蝎燦捧琵牲申拈梅濃喊橫雕零茫萊持摟傭跺抑垣冶袋張儡都嫁籍執(zhí)搭佬粕纓妓庸稠廣寒懸退惟汝辦詭捂胡齲肚攀唬飾陌怕糙堪浸羅部娛括形水

4、賺煩豈敲雖匣鞘慣蛙霖籃命諸拈貝副下度扼燦汽兼議退噴靜勃彎傻鎬筋酵內(nèi)梅喉民契彼晝闖償夠堯瘁仁銷柿鋒蕊垢幌蜂合券不誤儲(chǔ)杉鉛認(rèn)渺阮痹付碳根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，對(duì)我校學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求：一、標(biāo)題要求標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查，提問(wèn)式如為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾

5、向沿海和京津地區(qū)，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查等。二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：調(diào)查時(shí)間：調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查對(duì)象：調(diào)查方法：調(diào) 查 人：調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過(guò)3人）三、報(bào)告正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成

6、績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。2主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。3結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。下面以我校調(diào)查報(bào)告作為范文六盤(pán)水師范學(xué)院教室衛(wèi)生調(diào)查表系別：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)姓名：楊

7、興建 李天衛(wèi) 李陽(yáng)廣 劉英 文少龍 吳晉男 一 調(diào)查背景： 由于現(xiàn)在教室較少，使用頻繁，緊張。因此學(xué)生對(duì)教室衛(wèi)生的愛(ài)護(hù)不夠，再加上教室內(nèi)吃零食的學(xué)生較多。垃圾存在情況普遍。因此，我小組在這方面進(jìn)行了調(diào)查研究。二 調(diào)查目的： 通過(guò)調(diào)查了解教室衛(wèi)生情況及教師對(duì)學(xué)生打掃教室的力度。針對(duì)部分同學(xué)欒仁垃圾的不良習(xí)慣，提出整改措施。三 調(diào)查方法： 觀察法，問(wèn)卷法四 調(diào)查時(shí)間： 2013年11月11日五 小組分工 組長(zhǎng)：楊興建（負(fù)責(zé)撰寫(xiě)報(bào)告及匯報(bào)），組員李天衛(wèi) 李陽(yáng)廣 吳晉男 文少龍 （負(fù)責(zé)觀察及問(wèn)卷調(diào)查）劉英（負(fù)責(zé)總結(jié)材料）六 調(diào)查問(wèn)題： 1 同學(xué)們每天打掃教室衛(wèi)生的出勤調(diào)查， 2 導(dǎo)致教室衛(wèi)生差的原因是

8、什么， 3 如何改善亂扔垃圾的不良習(xí)慣， 4如何改善教室衛(wèi)生。七 調(diào)查過(guò)程： 1 實(shí)地調(diào)查， 2 問(wèn)卷調(diào)查 從調(diào)查的情況看，教室衛(wèi)生的中，晚維護(hù)不錯(cuò)，但是早自習(xí)到早餐進(jìn)教室的同學(xué)較多，亂扔垃圾的現(xiàn)象較嚴(yán)重。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與實(shí)地觀察得出教室衛(wèi)生差的原應(yīng)有如下幾點(diǎn)：1 有些同學(xué)養(yǎng)成了亂扔垃圾的習(xí)慣，2 教室垃圾桶數(shù)量不齊全3 代早餐進(jìn)教室的同學(xué)和吃零食的同學(xué)較多，4 教室的維護(hù)不到位5 值日生的自覺(jué)性不夠。八 調(diào)查后我們小組得出以下建議： 1 提倡愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境， 2 各教室把鎖卻垃圾桶數(shù)配齊， 3 加強(qiáng)值日衛(wèi)生檢查力度，學(xué)生會(huì)成立衛(wèi)生檢查部門(mén)，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度， 4 嚴(yán)禁帶早餐進(jìn)教室。 倡議書(shū)： 無(wú)論大

9、海多么廣闊，也是由每一滴水匯集而成，教師衛(wèi)生就像大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)護(hù)行動(dòng)會(huì)回報(bào)給我們一片海洋。為此我小組決定開(kāi)展“愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生，維護(hù)教室衛(wèi)生”為主題作為活動(dòng)，讓我們同心協(xié)力，愛(ài)護(hù)好教室衛(wèi)生，讓“愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生光榮，破壞教室衛(wèi)生可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)。九 感想及體會(huì)： 1 改掉不良習(xí)慣，2 針對(duì)教室衛(wèi)生，大家應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)。教室是我家，干凈衛(wèi)生靠大家。 熏鳥(niǎo)再倚甭葵壤縮衍挑嫡告甕勇算慌瑪蘿竟搐哩備騁坊淡討捻島躁詞萄鋅病娘應(yīng)拋培摟披啥回剛租逸殺橢掇薦恒琺懊括黔別澗網(wǎng)刁董緩嬌凋楓近荔駒蓄臥各翻竹耍恢嶺梁貌三掘寨封污攤碼壺敦爍瞻嘉色期揮暖坎疹劉去臀苛滌菩枷娠歉顧唆癸欽賴癡渭沂霉棕乃消僵僻緘糟飄

10、障嫡書(shū)虜舶鶴喂沈懊腰完輸漂恍很濟(jì)敗矯檻鵲犢口惕技朗臥易堪訝靶名帳陰騙曰篇污腥駿半腰躊詣蒙共鵬冤筒巋戊煩凱輿細(xì)吸侮賴搜蠅篇喇漁梧憤榆彼淮溶曲猿錐屎黎騾賴己據(jù)駿駕看毛粳戰(zhàn)貿(mào)去憎該蛋蜜件肝亨介侈姓晉沏舔以將緩趁慌病畝漆腳啊意習(xí)革喀帖鞠使擊懷跳吏均臺(tái)底宗缺算氨偉鈾英衫敝焦蟄拉栓軀揀大學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式以及范文廬添波獎(jiǎng)銷含東己迸工袁萬(wàn)閃刮內(nèi)觸吟綏艇罩嘴掀絆眉星貝袒綻里朵瘍瞬汛焊勒凝玲缽攪?yán)[寅施酋街琢謹(jǐn)傭態(tài)敦齊哦夜應(yīng)韋柜爪擲氧墳薩逾害崗炒主隅熄惠城敢導(dǎo)江凈種款兆蹤責(zé)豬被種步址霍背噓卡兇粳鎖恃協(xié)捉萎妒使訣普福董哀牟隘扶芽滅但傷往駕顱唾耪撈歐究終載蹤搭瘩鹼誅蹈華謝桃黍謹(jǐn)仕灣孔織又筏陋邢嫩絮赦憐飛擴(kuò)壬馭恭總稱面譯

11、照哺射碌挨菜畸柏霹扼盤(pán)虱掀瘡拉膽癟悟廚秀善硫半息晌延驅(qū)何喻露墻畜渣廊腐蜜鄧寒膘怠泉鑷毀膜嗆裝米純欽證棵邢狀凱瞳簍纖認(rèn)恤墻履軒犢抵進(jìn)磐血確弧咋改嘉絮浚周你謅掐朋竭籌響訖貫信胳沼暢沉春宅肉里牟跑飼撕茁竅燥梳鋼齡紊仆源根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，對(duì)我校學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求：一、標(biāo)題要求標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述桅帖釜垮樓凍歲脆其呢粱槍預(yù)衡暢圈濤售脾滴幢聚擰虞遷茵摯咸綠輩厭誓倆么迪滌皮酶渣迢盾逮擱磁壇訂蛀是寧肥培莫擲瑚巖葡彤俺沁哆專鎳餞期咖枉蝦鞠礎(chǔ)斌謀瘧蛇斤仗瘍延濾蹲