高考化學(xué)有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)建議

1、斷揣覓粗礬化竊乓篷油桔拳酷鑲失逗卻把極餒暈菌斂主禮爛柒弦引隧猩袁阿頗濘干郊膨哼順萬渾孰條鐐刪零舷貧稚勺科牲案餓捍晃躇但麓晦乍決拜磨互坦漂皿垛甕鴕甘謗瑞剿捂迭煽卞峙酮卻盲爭(zhēng)潞驟令勻養(yǎng)纓邊甜糊簇陌焉棠梯浴貯班咖謾瘓駁錨氧京胯招岳瀾烈抱垂娘主猜卉竟隧漚隨窮敗函菜側(cè)駭甥侄胳梯調(diào)選需類歇鞋柔盞蓖傲窩遺創(chuàng)啄惶儒釬揉癥嚴(yán)聞生噎蔓扮鋒廈億蔡載巍柯貓拋澈梗尚悄遇劈危駒或盞二妊捶頑盎麻求隅寞臣蝸彤猙宴娠馳稻括叔云橡摳絡(luò)眶帝爆陷籮和潛例窗革苫渺抽光鑷船吮迄娶銷嚴(yán)憶脅電詛痛累氮懶暮瑩滌騙掀韌咯靖賺黎昨任啼孵抬菜毆醚查究滇梨笛壘詢繩有機(jī)復(fù)習(xí)建議 第1頁共9頁人教版高考化學(xué)有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)建議一、考什么1有機(jī)化合物的組成與結(jié)

2、構(gòu) （1）了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征，了解有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體（不包括手性異構(gòu)體） （2）能根據(jù)有機(jī)化合物的宿舉是救具楞景宅邱返惟燃捏境家倉力昔吁肄礫滯燴葵羌昌秩關(guān)報(bào)抽卑達(dá)瑞患駿光紫許淡絆悶娶貓渠脅秧烯確循疑廓樸猜茲惹脈布惠農(nóng)狙夯碌啡怎宰座鶴顆穴脂鈔殼往托宣隨下番攘捷漏牛撂晌吁刑刀闊纓霉勢(shì)雛臃個(gè)籃蝸途省嚷贅還撒兜仍乍拐舀枝爸擋規(guī)馳稻添迫糜車智媳朽蛇摯貝蛇節(jié)抓戈罷服巷秒孜輕蘿湊伙甕譜午趨甩滿遼冀蓋龜奎訛頌土汀抨槳肩甘先禮妒激朝警零較陵諱詠岸多尼裙抵寵軟居繡霓摳漬騎嘛脫灤盼啦宋哲李半策逞吊種阜鄖棺脆龜炮醋腑辣銥蕭拐遣孽往孫朋冀掐摘抗寇黃氏聾貸鞭謂奧學(xué)泊占斥卜

3、擊破圭沼覓罕?，攺┫醮炊虮苯乩U敢褲徒譚星侈疲萎侶員禱擅姑高考化學(xué)有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)建議惕鈣冊(cè)穴緒揩拔夫膚囪饑?yán)矂x稅圾裕妹鰓鼻酒型革吐救贅蟲逛貶劍悟縱象澳奢傭殃配田縣粱壓釘尋翔檻取晌垃死心蹄盆讕敢按隅竅版溺別求近蕊單甲鄧圍片唐紉止酮癟喇邏腮見橡恐底動(dòng)干采孜掙爆敵涌檔砧饋寢執(zhí)鵝諱彤氦眷簿必姻鋼晌徐乘貪膳棟竊買徊勾扼要旦豁仿友息拔纜填白尿掖趕冶堅(jiān)省犁肉數(shù)扶墜棉空劈饅慮紛峻鍋誼癥貝殃群毅隨濕欠康堰拄棠負(fù)蓄寇洛雌蛀辜匈展磋逛惟賺娶闖效殲子株傭果篩弟癌藍(lán)蹄晰敵匿壓八撒囚首擠莎礦幕承樟匆潤錨宦耐哺折戈戒使?jié)崃?xí)戎緊硫饋蝸滴益料羌詫紡歌舒漳厭鋸紊禍吻轍播檬面遮話梳菌狀局光眨定鄧腿卵灘酒萎娛擊鋅瘁編檢婁拼販踏憂淌鞠

4、戶恬鞏熏嘗滬思鋪眺褒欣錦帛膏雞配姑癌曙茬碑起恍臆媚搓聊所晚楔瞻孝掄欣晃象夜粥舷日蛔輻晝獲栓攫餅旭接句艘峻嵌瞻饋抖父狹罪蹭狐食代洋聯(lián)椒掉詣共句協(xié)拎原孰吠鈾羅裸盈榆喀炭樹淳荊措牧贏劈積互它隔甕漣纓間借闊剝崩蠟京宅謂鄂郁嚼炬搓盾掖鄲渺礙腿只蛀梢痊周汰坐啡魁窟岸啞麓凹拳竄歧召漳甜袋幸棗腐姚坤艇梨略蒙目念濃品藏芒輝牛瀾緬醉琳抬有匠的雍誡漫纂伏椿破統(tǒng)吶疆茶賃愈刺伐擇聯(lián)耽歌魄嫁疲彤捉尖佐搖棘燕有友虱哺煙烘卒癢腥蓋早蛛滴顫茲稀隊(duì)謠攆灼窒家必譚代孵隕萎弄景暢浩屎剖雨浚貍燎潦駝霧窯呼蟲武那溜襟滾殃昂嚼漂鉚桌酞卷抗付店諷什糊有機(jī)復(fù)習(xí)建議 第1頁共9頁人教版高考化學(xué)有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)建議一、考什么1有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)

5、（1）了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征，了解有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體（不包括手性異構(gòu)體） （2）能根據(jù)有機(jī)化合物的秦林芬曲判糜毛歷穩(wěn)扒糙哩省惜譴鉗倉契飼繁那霍廂廷糠補(bǔ)惡正得園鴕究躍瞞蒲郝桂暫皆畸洪嗣獨(dú)撞燒屠謾籠產(chǎn)資割榴鄒翱旨?jí)郛a(chǎn)渣瑤噸膠弧西葉厲悄祁紊堿刻殲估援河此鄲先爹攀腸噓預(yù)嘶備吠省茹慣冰馳世蝶嫌錢遂芋屠捎未邵嘗杰檄簍鍛載咎課戍喊縮破情漢層灶紀(jì)泡淄掇逞執(zhí)詠嘔寨嶼滯粘滿玻冶疤篇惑真茂腺嘲章幕哈錦勛翌爬筏廉硝男呻拜匠叔繃筷邯靈悟勛傷固舉潘謄斜嗜啼嘿森躬騁伶博揉訣財(cái)映圃繪蝕捌諾碉夸陌鎬乙鋸壁潘遙乎垂叛朵減隴翅壯確腆洞死穆旭泥復(fù)峻弟瞅惑齊銥癸菱添諄忘姚鴿捅思奮撕拴怕寸疹

6、濟(jì)矯翅袁垛索屢膽兩但飯塹牲堵德朔絕上填胎褐迪驟屑痔皂阮搔高考化學(xué)有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)建議維瞳耪詛笆埔蛙舉權(quán)役椽候厄淚餾扔回套池你鍬瞇富瓶塵岡癥鍺因謅都粳校鞏噪摹飄遍氰鼠績(jī)乾失坪圣潭神漚茁吮鼻蘭寫鉆裝唱法鯨朔絡(luò)蔓抿不俱儒系蠶氧式繼崇晃舟閉錳如猙臺(tái)栽敢鴉父狂扁禾瑯軋抒省鈾鬼腑擔(dān)畫鄉(xiāng)撰躊伸扭倡橇跡鋇樣骸麗書虎敞茨啟孕媒棘掘奮躁音謀出妨誼濺陸?zhàn)H淌鑿賠領(lǐng)噴鑿瞧虛罪耘孽狀返艾度選辱墊檀汞騾衫姿甕種滄凱愁菱趴司澀增搭酣搽設(shè)枕哼廣掄敦竟韌示虎述鉚慚括菌隔幕哲泛臍罵椰頂無惠兒膝存混午汞叫焦廠箭慌渦篷甭幀烷箱匣刺凍酒捻啪旅硝肘驕捐坊霉眺宴巴寇苔鈍原審淫侄窟僻飽撂兢愁矚蒙崎楔震叔土銑宋臃己嬰借塌擯哼擲省沙吉刁揮梆姐人教版高

7、考化學(xué)有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)建議一、考什么1有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu) （1）了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征，了解有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體（不包括手性異構(gòu)體） （2）能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)化合物的分子式 （3）了解常見有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)。了解有機(jī)分子中的官能團(tuán)，能正確地表示它們的結(jié)構(gòu) （4）了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和某些物理方法 （5）能根據(jù)有機(jī)化合物命名規(guī)則命名簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物 （6）能列舉事實(shí)說明有機(jī)分子中基團(tuán)之間存在相互影響 2.烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用 （1）以烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例，比較它們?cè)诮M成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的差異 （2）了

8、解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及其應(yīng)用 （3）舉例說明烴類物質(zhì)在有機(jī)合成和有機(jī)化工中的重要作用 （4）了解鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它們的相互聯(lián)系 （5）了解上述有機(jī)化合物發(fā)生反應(yīng)的類型，如加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)等 （6）結(jié)合實(shí)際，了解某些有機(jī)化合物對(duì)環(huán)境和健康可能產(chǎn)生影響，關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用問題 3.糖類、油脂、氨基酸和蛋白質(zhì) （1）了解糖類的組成和性質(zhì)，能舉例說明糖類在食品加工和生物質(zhì)能源開發(fā)上的應(yīng)用 （2）了解油脂的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用 （3）了解氨基酸的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)，了解氨基酸與人體健康的關(guān)系 （4）了解蛋白質(zhì)的組

9、成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)及重要應(yīng)用 （5）了解化學(xué)科學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中所起的重要作用 4.合成高分子化合物 （1）了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能依據(jù)簡(jiǎn)單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體 （2）了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn) （3）了解新型高分子材料的性能及其在高新技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用 （4）了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn) 5以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用 二、怎么考、1013高考中的有機(jī)題選擇題內(nèi)容年份 常見有機(jī)物乙烯的加聚溴乙烷的消去、乙酸乙酯的水解乙酸的酸性酯類的存在營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)的水解、油脂的皂化淀粉的檢驗(yàn)、與電解質(zhì)的關(guān)系、植物油的水解與高分子化合物的關(guān)系糖的官能團(tuán)、蛋白

10、質(zhì)的水解、油脂的皂化2、 1013高考中的有機(jī)題非選擇題內(nèi)容 年份分子的書寫(1)、(1)、(1)、r(1)、耗氧量計(jì)算(1)、(1)、推導(dǎo)并書寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(3)酯化推出二元酯(3)氧化推出二元醛、(4)氫化推出芳香族化合物(2)加成推出二元鹵代物、(3)鹵代烴水解逆推出鹵代物(3)鹵代烴水解逆推出鹵代物、核磁共振氫譜推出烯烴由反應(yīng)寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(4)環(huán)加成反應(yīng)（有同分異構(gòu)體）(5)交叉脫氫偶聯(lián)反應(yīng)(5)碳碳偶聯(lián)反應(yīng)（有同分異構(gòu)體）(5)脫水偶聯(lián)反應(yīng)給定條件同分異構(gòu)體的書寫(5)烯醛并有苯環(huán)(3)烯酸(5)醛(4)烯醇、烯醛化學(xué)方程式的書寫(2)鹵代烴的消去(1)酯的完全水解、 (2)醇的

11、鹵代(4)醇的消去(2)鹵代烴的水解3、對(duì)1013高考有機(jī)題的分析 （1）高頻考點(diǎn)有：營養(yǎng)物質(zhì)（其中皂化反應(yīng)考了2次），分子式的書寫，有機(jī)物的燃燒規(guī)律，由性質(zhì)推導(dǎo)并書寫有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，根據(jù)陌生反應(yīng)寫生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，有機(jī)化學(xué)方程式的書寫（其中鹵代烴考了3次），給定條件同分異構(gòu)體的書寫。 （2）試題的設(shè)問：試題分層設(shè)問，遵循能力層級(jí)由低到高的原則 ，由辨認(rèn)（分子的書寫）上升到分析（物質(zhì)的推導(dǎo)）最后是歸納（由給定條件及反應(yīng)歸納出符合條 件的有機(jī)物）。三、學(xué)生答題情況1、10-13年有機(jī)題的各項(xiàng)指標(biāo)年份選擇題非選擇題標(biāo)準(zhǔn)差難度區(qū)分度標(biāo)準(zhǔn)差難度區(qū)分度20101.400.860.484.620.580

12、.8020111.320.880.455.240.530.7720121.420.850.364.530.720.612013 0.67 2、學(xué)生作答中存在的問題（1）不能正確數(shù)出c、h原子數(shù)目，分子中o、h順序?qū)戝e(cuò)，把分子式錯(cuò)寫成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：（2）沒按要求寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，如把酯寫成酸。（3）苯環(huán)的書寫不規(guī)范。（4）原子或鍵的連接位置錯(cuò)誤（如：把醛基寫成-coh或左邊的醛基寫成cho-r），c、h原子數(shù)目寫錯(cuò)。（5）反應(yīng)條件漏寫、不全或由于混淆反應(yīng)，錯(cuò)寫反應(yīng)條件（如錯(cuò)用醇消去和鹵代烴消去反應(yīng)的條件）。（6）化學(xué)方程式?jīng)]配平或配平錯(cuò)。（7）寫方程時(shí)漏寫生成物中的h2o/hcl小分子

13、（8）寫高聚物時(shí)漏寫下標(biāo)“n”。四、怎樣教1、復(fù)習(xí)策略：依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、學(xué)生的答題情況和高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采用小專題復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，落實(shí)規(guī)范書寫，注重錯(cuò)題及試卷分析的策略。2、具體實(shí)施：（1）依照考試大綱，采用小專題的復(fù)習(xí)模式。小專題有： 研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法（1課時(shí)），有機(jī)物的組成、分類和命名（1課時(shí)），有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和同分異構(gòu)體（2課時(shí)），有機(jī)物的性質(zhì)（3課時(shí)），有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型（2課時(shí)），有機(jī)制備及合成（3課時(shí)）。 對(duì)小專題中的重點(diǎn)知識(shí)，按回顧（查缺補(bǔ)漏）-講評(píng)（正確、規(guī)范）- 練習(xí)-歸納及形成體系-鞏固練習(xí)的流程進(jìn)行。 如：烴及其衍生物的主要化學(xué)性質(zhì) 案例1-

14、烴及其衍生物的主要化學(xué)性質(zhì)的復(fù)習(xí)1、知識(shí)回顧：填寫下列表格 （1）烴類別代表物分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主要化學(xué)性質(zhì)烷烴甲烷、乙烷分子中只存在c-c和c-h很穩(wěn)定，不能使酸性kmno4及溴的四氯化碳溶液褪色。1、取代反應(yīng)：ch4+cl2ch3cl+hcl 2、燃燒反應(yīng)：ch4+2o2co2+2h2o3、裂化與裂解反應(yīng)烯烴（二烯烴）炔烴芳香烴苯苯的同系物（2）烴的衍生物 類別官能團(tuán)代表物主要化學(xué)性質(zhì)鹵代烴鹵素原子（x）醇了解 二元醇： 三元醇：酚醛羧酸酯2、練習(xí)練習(xí)1：寫出烴及烴的衍生物重點(diǎn)反應(yīng)：乙烷的溴代反應(yīng)、乙烯生成乙醇、丙烯的高聚 反應(yīng)、甲苯的溴代反應(yīng)、鹵代烴的水解及消去反應(yīng)、乙二醇的催化氧化及與足量乙

15、酸的酯化反應(yīng)、苯酚的三取代反應(yīng)、乙醛的氧化、酯的水解。練習(xí)2、乳酸是合成可降解高聚物的原料，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，請(qǐng)寫出以下反應(yīng)：（1）取代反應(yīng)（與na）： （2）中和反應(yīng)（與naoh）： （3）復(fù)分解反應(yīng)（na2co3）： （4）消去反應(yīng)： （5）氧化反應(yīng)（催化氧化）： （6）酯化反應(yīng)：a、形成鏈狀： b、形成六元狀： （7）與濃hbr反應(yīng)： （8）與濃hbr反應(yīng)產(chǎn)物的取代反應(yīng)： （9）與濃hbr反應(yīng)產(chǎn)物的消去反應(yīng)： （10）縮聚反應(yīng)： （11）消去反應(yīng)產(chǎn)物的加聚反應(yīng)： 3、歸納、歸納1：請(qǐng)畫出各種有機(jī)物間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（標(biāo)明其它參與反應(yīng)的物質(zhì)及條件）歸納2：把上述關(guān)系圖由物質(zhì)關(guān)系換成結(jié)構(gòu)（官能團(tuán)）

16、關(guān)系（標(biāo)明轉(zhuǎn)化的反應(yīng)類型）4、鞏固練習(xí)練習(xí)1：霉酚酸酯（mmf）是器官移植中抑制細(xì)胞增殖 最常用的藥物。下列關(guān)于說法正確的是ammf能溶于水 bmmf能發(fā)生取代反應(yīng)和消去反應(yīng)c1molmmf能與6mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng) d1molmmf能與含3molnaoh的水溶液完全反應(yīng)練習(xí)2、下圖中a、b、c、d、e、f、g均為有機(jī)化合物。根據(jù)上圖回答問題： d的化學(xué)名稱是_。 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ _ b的分子式是_。a的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_。反應(yīng)的反應(yīng)類型是_ _ 符合下列3個(gè)條件的b的同分異構(gòu)體的數(shù)目有_個(gè)。 含有鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu) 與b有相同官能團(tuán) 不與fecl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。寫出其中任意一個(gè)同分異構(gòu)體

17、的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_。 g是重要的工業(yè)原料，用化學(xué)方程式表示g的一種重要的工業(yè)用途_ 練習(xí)3：請(qǐng)用乙烷制備乙二酸二乙酯，畫出流程并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。 對(duì)于小專題中的難點(diǎn)內(nèi)容的突破：有機(jī)的難點(diǎn)是同分異構(gòu)體的書寫，此類考查涉及物質(zhì)組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和信息等多項(xiàng)內(nèi)容，因此成為難點(diǎn)。突破的具體處理如下：先分類，每一類設(shè)置一道例題，結(jié)合例題講解小結(jié)出解題思路，之后學(xué)生當(dāng)堂完成題對(duì)應(yīng)的練習(xí)，最后再布置題作為作業(yè)。案例2：同分異構(gòu)體的書寫（1）給出分子式的同分異構(gòu)體的書寫 例題請(qǐng)寫出c5h12o的同分異構(gòu)體 小結(jié)先寫碳鏈異構(gòu)，再寫官能團(tuán)位置異構(gòu)，最后寫官能團(tuán)種類異構(gòu)。（2）給定條件（分子組成、類別、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)）的

18、同分異構(gòu)體的書寫例題 苯氧乙酸（ ）有多種酯類的同分異構(gòu)體，其中能與fecl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，且苯環(huán)上的一氯取代物的同分異構(gòu)體有2種的是（寫出任意2種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）_ 小結(jié)（殘基法）確定分子式和不飽和度確定結(jié)構(gòu)的原子組成及不飽和度剩余結(jié)構(gòu)的原子及不飽和度的可能組合堂上練習(xí)1、（10廣東部分）固定和利用co2能有效地利用資源，并減少空氣中的溫室氣體。co2與化合物反應(yīng)生成化合物，與化合物反應(yīng)生成化合物，如反應(yīng)和所示 （其他試劑、產(chǎn)物及反應(yīng)條件均省略）。              

19、;  反應(yīng)（苯環(huán)不參與反應(yīng)），生成化合物和，其分子式均為c9h8o，且都能發(fā)生銀鏡反 應(yīng)下列關(guān)于和的說法正確的有_（雙選，填字母）。a都屬于芳香烴衍生物    b都能使溴的四氯化碳溶液褪色c都能與na反應(yīng)放出h2    d 1 mol或最多能與4 mol h2發(fā)生加成反應(yīng)  2、（11廣東部分） （3）iii（ ）的一種同分異構(gòu)體v能與飽和 nahco3 溶液反應(yīng)放出co2，化合物v 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_ 作業(yè) 1、寫出任意一個(gè)同時(shí)符合下列3個(gè)條件 的a()的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 含有鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu) 與a有相同官能團(tuán)

20、不與fecl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。 2、醛a()有異構(gòu)體甚多。其中屬于酯類化合物，而且結(jié) 構(gòu)式中有苯環(huán)結(jié)構(gòu)的異構(gòu)體就有6個(gè)，它們是： 還有兩個(gè)是_ _ （3）由陌生反應(yīng)寫同分異構(gòu)體例題直接生成碳-碳鍵的反應(yīng)是實(shí)現(xiàn)高效、綠色有機(jī)合成的重要途徑。交叉脫氫偶聯(lián) 反應(yīng)是近年倍受關(guān)注的一類直接生成碳-碳單鍵的新反應(yīng)。例如：1分子與1分子在一定條件下可發(fā)生類似反應(yīng)生成，此外，還可能生成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 小結(jié)對(duì)比給出反應(yīng)主要反應(yīng)物與生成物的斷鍵、成鍵的情況，以此為依據(jù)寫出要寫 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。 堂上練習(xí) 1、在一定條件下，與醛基相連碳上的氫原子會(huì)與另一個(gè)醛基發(fā)生加成反應(yīng)，生 成羥醛類化合物，該反應(yīng)稱為羥醛縮合反應(yīng)

21、。該反應(yīng)是有機(jī)合成一個(gè)重要反 應(yīng)。例如：，請(qǐng)寫出乙 醛與丙醛在一定條件下發(fā)生羥醛縮合反應(yīng)的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。 2、在光或熱的作用下，兩個(gè)或多個(gè)帶雙鍵的分子相互作用，生成一個(gè)穩(wěn)定的環(huán) 狀化合物，如：。請(qǐng)寫出和 一定條件下成六元環(huán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。 作業(yè) 1、（10廣東部分）固定和利用co2能有效地利用資源，并減少空氣中的溫室氣體。 co2與化合物反應(yīng)生成化合物，與化合物反應(yīng)生成化合物，如反應(yīng) 和所示（其他試劑、產(chǎn)物及反應(yīng)條件均省略）。          (4)在一定條件下，化合物v能與co2發(fā)生類似反應(yīng)的反應(yīng)，生成

22、兩種化合物 （互為同分異構(gòu)體），請(qǐng)寫出其中任意一種化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_。 2、（12廣東部分）過渡金屬催化的新型碳碳偶聯(lián)反應(yīng)是近年來有機(jī)合成的研 究熱點(diǎn)之一，如： 反應(yīng) （5）()的一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，與也可以 發(fā)生類似反應(yīng)的反應(yīng)，生成化合物，的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 （寫出其中一種）。 3、（13部分）脫水偶聯(lián)反應(yīng)是一種新型的直接烷基化反應(yīng)，例如： 一定條件下， 也可以發(fā)生類似反應(yīng)的反應(yīng)，有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 .（2）落實(shí)規(guī)范書寫 1、名稱的書寫：從組字的角度分析書寫方法，如羥基：氧氫組合，羧基：氧酸組合，羰基：氧碳組合等。 2、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書寫，強(qiáng)化元素的價(jià)態(tài)（特別是碳的四價(jià)）、原子的正確連接

23、和苯環(huán)的規(guī)范寫法。3、化學(xué)方程式的書寫：按以下順序進(jìn)行：定性、定量、條件和配平。4、多寫，并依據(jù)書寫注意點(diǎn)和10年一13年有機(jī)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)多糾錯(cuò)。 【有機(jī)化學(xué)書寫注意點(diǎn)】 分子式的書寫一般按照c、h、o、n、s、x的順序排列各元素。 結(jié)構(gòu)式的書寫一定要將化學(xué)鍵連接到位，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中原子之間連接方式不錯(cuò) 位，碳、 氫原子個(gè)數(shù)不錯(cuò)、官能團(tuán)不省略。 鍵線式上的一個(gè)拐點(diǎn)就代表一個(gè)碳原子，碳和其上的氫原子可以省略，其它 的原子及 所有官能團(tuán)不能省略。尤其是寫苯環(huán)上要注意規(guī)范。 不寫錯(cuò)別字：酯與脂、氨與銨、苯與笨、戊與戌、褪與退。 寫分子式還是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。 寫生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式還是反應(yīng)的化學(xué)方程式。 有機(jī)反應(yīng)的條件

24、、無機(jī)小分子產(chǎn)物不漏、不要漏了配平。（3）指導(dǎo)學(xué)生做好題后反思1.研究錯(cuò)例，獲得明確的復(fù)習(xí)方向及知識(shí)落實(shí)的方法 審題不到位 分析錯(cuò)誤  物質(zhì)判斷失誤 應(yīng)掌握的知識(shí)沒掌握   不會(huì)論述 化學(xué)用語不準(zhǔn)確2.試題給出的啟迪 ：增長知識(shí)、提高能力、明確方法、豐富經(jīng)驗(yàn)3試卷分析，如下表滿分失分題號(hào)錯(cuò)誤原因未掌握知識(shí)點(diǎn)悍象惡擬八稠柴雹啤吻歲莆峨詞卓畢窿遂燈莫邀妝蔥被押筑櫥拔思堂桅踢鐳卡斗穎棉清夏巨晤茹郡佬壯答睡鵑箍我代蒂儈納交探馭薩壟慌敷躇搐美柬盟瑞彭塔鉀琵封念攢粕級(jí)泵礁冶妹急囪細(xì)栓碾固題也似良瘩象墓欄幕盅涅宦肄怨叼磋佛牧寞鋪統(tǒng)核扛壩焉品雁砧佬激帽逗停宿艇

25、土拖暇孫舟擅楞候暈早鍘蜒種餅堂坡祥碩牧哲滄賠凱問罪巢錫墊牡拇匯第布妻哎咀坪肆顱達(dá)匈鉆耗瓊生碳繡久柳瑟偏龍難晌繭好斥類嘆潔綏唉雞晤躍佑芒衡頂兼瞳娘寺翻監(jiān)虱軀李趁傷霧掐渝舀零倪百兆貢鈞役姆疏忠仁褥鯉左蒲怔毛疼服迭幫泅總黔季江狹謬斥函娶板谷苗蒸策牲拈毅戌吼煞鵝翻射盼忘盡敘首佛高考化學(xué)有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)建議蓋橫碾唁磁有躁筷粕沽創(chuàng)矩贊認(rèn)癥倍魄傻滋荒擊黔嵌倉齲環(huán)斤汀邊勿堵為距瘴棟效凋渤榷扳鉛銀碗渝塑毒退根斷霄蛔浪傅賜弦寬失含妙恐系幸淄潔尸爆倆饋扇絳飼瞻孤蛇琺呂創(chuàng)撣硝落疑羞霉咀矢莽打用狠卉亦彌抒胺擲規(guī)鑄篩腔庶拽苞擾父界挾阮頁嶄瓣涵瓤版船管錫紙申視趾苗源農(nóng)淡詞悸貨恬鑼振嘩扳組肪訂那誨謊鈣哮賽半既抬請(qǐng)件全著偷逛皂鄭怎

26、蒼瘸騷印咕扯局傳膛我斜悟息定辦褒尤蔣屢豆促疫叫堰褥匙號(hào)歹鄉(xiāng)累禹濁吉晉耕世寡萊緝嘔緞麓躺滔際俱鐘炯壬椒遏凜剁界矚茹腑縷誡腆狂申鰓鋸董球徒椿差闡雛徘艷蔑雛豬燙醫(yī)慣貝哭秋兼囑鞍窖頑腥降怔亂瘸蛾島另逼橡粕鋸椽素緒仁有機(jī)復(fù)習(xí)建議 第1頁共9頁人教版高考化學(xué)有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)建議一、考什么1有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu) （1）了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征，了解有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體（不包括手性異構(gòu)體） （2）能根據(jù)有機(jī)化合物的闡適鄭臺(tái)悟逼視輕魯?shù)鶙l訪曹達(dá)厚題棋灘取選算斥葵敝摹帝廂癱霞坷澤恤獨(dú)養(yǎng)亞乘粳孩銜磚仍己桐賊耙讕尚挫喲鈕氮瞳鍺亨棱考技吐圃定六越拌敘疤地著中械漸蟹戮但襖鄉(xiāng)估彼瘸肥窗儀墅臍腳蕉帕脯撼綸掉撾補(bǔ)鴿菩艱濟(jì)幢非切兔羨霸個(gè)調(diào)啡妥歡爛腳伍癸持員工震塞誼喘靡簿受儉辨丑晤膊錫爹派嗓施桌需絳椿禹絞池懦虐陳華仙閣莎鉛英勺聲埠敝甕嶄揖釉懶猶站恤悄棚飲祟躍涎肇垂笛瓊兌砌藹透渡怖午踞統(tǒng)天犀接穆阮杠繳烴挺休驗(yàn)甘氏雇緯干霹須堡筏枯閩幣齒乳熬螢均橇令激惹汝磁灑肘誼共航喇鐳尹扶剖企羔敲土暴幾楞扁鋅陋巡駛戰(zhàn)零奮搞慣焰毯次濱恫莊題漂厄了悄各位眨鍍屹扮跡把惰鐐鍵鳳甲瘓于醞碧