大班保育員學(xué)期總結(jié)3篇

1、精品文檔大班保育員學(xué)期總結(jié)3篇-word文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！大班保育員學(xué)期總結(jié)一：一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下， 使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結(jié)一下過去的工 作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。一、在這個學(xué)期里，本人能夠遵守國內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守 工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。 服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠 與班上的老師共同商量解決。

2、積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)， 每次學(xué) 習(xí)都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保 健老師的意見，經(jīng)常與保健老師交流。二、我是第一次接觸保育工作，這學(xué)期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個漫長 的暑假生活，剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧， 這時我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的 適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心他們。三、每天早上來園，首先做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品 的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水， 盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及

3、墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證 水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾， 活動室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執(zhí)行一 日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清晰。四、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主， 幫助幼兒認識自己 的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。班中有個別孩 子有挑食的壞習(xí)慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當(dāng)?shù)墓膭钏?，漸漸 的這些孩子有了進步，變得愛吃飯了，有的還主動要求老師添飯、添菜，孩子們 的變化使我變得非常高興。通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí)，從剛開始對工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這 些都離不開

4、領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助， 當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的 地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，爭取把工作做得更好。 大班保育員學(xué)期總結(jié)三：天寒地凍，北風(fēng)呼呼，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已盡了尾聲?；仡欉^去的幾個 月，我擔(dān)任大1班的保教工作。在各項工作中積極主動、求真務(wù)實、態(tài)度端正、 隨時隨地嚴格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的長處，根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不 斷進行研究和探索，改進新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主，嚴抓完全及常規(guī) 教育，本學(xué)期在順利中安全度過。 在課堂教學(xué)中，我將五大領(lǐng)域：健康、社會、 科學(xué)、語言、藝術(shù)進行有機組合，以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，根據(jù)新大 綱、新教材

5、、新課程進行啟發(fā)式教學(xué)，以“照顧全體、注重個別”為基本點，把 游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)幼兒的興趣，使每個幼兒成為教學(xué)活動的主體。比如： 在給幼兒講故事五兄弟時，我先讓幼兒按順序看圖片，引導(dǎo)幼兒用英、漢雙 重語言說出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后啟發(fā)幼兒說出五兄弟是長在我們身 體里、工作時需要的五個器官。最后講故事五兄弟，讓幼兒思考討論，并回 答：故事中講了五兄弟各自的作用是什么 ？為了使幼兒興趣不減，做“找一找” 游戲，要求個別的、小組的、集體的分別進行?；顒咏Y(jié)束后，彈唱歌曲，五指 歌，這樣既活動了各個手指，又認識了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇 指。整節(jié)課將語言、科學(xué)、藝術(shù)等有機的結(jié)合在

6、一起，使每個幼兒在教學(xué)活動中 變得積極主動，不但輕松的學(xué)到了五兄弟的英文說法， 而且還認識了五兄弟的重 要作用及手指名稱，收到了良好的效果。在課程內(nèi)容方面，嚴格按照每月主題活動，以“主題內(nèi)容為脈搏，延伸內(nèi)容 為網(wǎng)絡(luò)”，將知識“由點及面，由面到點”的向幼兒進行傳授。 九月的主題活動 是“秋天”，我在各種活動中先讓幼兒知道什么是秋天？秋天有哪些景色特點？再從秋天的景色延伸到讓幼兒認識常綠樹和落葉樹，并用葉子的啟發(fā)教幼兒學(xué)數(shù) 50以類的數(shù)，3以內(nèi)的分解與組合，認識了各種顏色，物體的形狀等。還通過秋 天讓幼兒知道是收獲的季節(jié)，認識了水稻、玉米等糧食作物，從而使幼兒知道糧 食是農(nóng)民伯伯種的，懂得了節(jié)約不

7、浪費的重要性。十月的主題活動是“我愛祖 是一個地大物博、風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的國家。用歌曲國旗多美麗引導(dǎo)幼兒 認識了北京天安門、國旗、國徽和國歌。還用歌曲我們的祖國是花園向幼兒 簡單介紹我國的一些風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，使幼兒知道我國是一個多民族的國家， 全國人民團結(jié)，生活幸福。用圖片讓幼兒認識軍隊，并在活動中讓幼兒學(xué)扮解放 軍，使他們初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國 的衛(wèi)士，有了他們，人民才能安居樂業(yè)， 我們才能安心讀書。了解我國的一些建設(shè)成就，激發(fā)幼兒具有熱愛祖國、熱愛家 鄉(xiāng)、熱愛父母、熱愛他人的社會主義情感。國”，我首先讓幼兒看一些關(guān)于國慶大典、風(fēng)景名勝的碟片，讓幼兒了解到我國十一月的主題活動是“路”

8、，在活動中我把“路” 一種分為我們腳下走的路， 另一種分為成長之路來教學(xué)。我先讓幼兒認識各種路：公路、小路、人行道等， 并延伸到路上的標志：斑馬線、指示燈、交通工具等，再通過交通工具教幼兒認 識汽車、火車、卡車等各種車輛，以及飛機、輪船、軍艦，使幼兒認識了交通安 全標志，了解了海、陸、空三種交通工具。另外，還讓幼兒知道自己在成長過程 中是要遇到很多困難的，應(yīng)從小懂得保護自己，不怕困難，勤勞勇敢，養(yǎng)成自己 的事自己做的習(xí)慣。十二月的主題活動是“冬天”，我讓幼兒在活動中先觀察冬 大的景色特點，再用戶外游戲活動讓幼兒體驗冬天的寒冷，課堂教學(xué)“洗一洗” 使幼兒對比出冬天的水比平時冰冷得多。用游戲冬爺爺

9、和小冰凍，以及故事下雪了使幼兒了解雪與冰的形成，知道雪花是白色、無味、一片一片的，并 且與冰凍怕太陽公公，溫度高時會化成水。用看圖說話美麗的手套和動物 怎樣過冬，讓幼兒多方面了解人們在冬天里的活動及防寒保暖的方式，知道不 同種動物過冬的方式是不一樣的。在元旦節(jié)教唱新年好，并要求幼兒將歌曲 帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。俗話說“看百遍，不如手動一遍”，幼兒雖小，但他們已具備了一定的動手 能力，在各種活動中讓幼兒多動手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而 且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力?？梢哉f，培養(yǎng)幼兒的動手能力不可小視。 因此，我在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字， 畫自己喜歡的作

10、品， 用紙折自己喜愛的飛機、輪船、扇子等，教師在幼兒動手的過程中只作指導(dǎo)或參 考，且激勵為主，讓幼兒自己開動腦筋，發(fā)揮想象，以此使他們手指及手腕的肌 肉得到訓(xùn)練，為以后達到靈活運用打下基礎(chǔ)。 在活動中，我盡量讓每一個幼兒都 動起來，并多訓(xùn)練那些性格內(nèi)向、不善表達、動手極差的幼兒，揚長避短，培養(yǎng)他們的自信心，使她們在活動中不斷體驗成功，讓他們每個幼兒主動成為活動的 積極參與者。在安全衛(wèi)生教育與管理中，以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準則，重抓安 全與衛(wèi)生管理。以“警匪110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述 用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護自己，知道愛打架的人、偷 搶的人

11、都是壞蛋，是警察管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭 搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患。要求幼兒不亂倒水， 不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。使幼兒從 小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在保育工作中，我隨時拖掃教室、睡房、水房、大廳等 活動場所，每天保證幼兒有一個清潔舒適的活動環(huán)境。 對幼兒的吃喝工具進行高 溫與藥物的雙重消毒。每天檢查幼兒的穿戴，起床后扎好幼兒的衣褲，時刻關(guān)心 每個幼兒的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓 家長放心，幼兒開心，保證幼兒的身體得到健康發(fā)展。在本學(xué)期的工作中，我與本班老師配合協(xié)調(diào)，主動做好班上的一些工作，經(jīng) 常與家長交流幼兒在園的發(fā)展情況。 為了使家長了解幼兒在園的所學(xué)內(nèi)容， 隨時 將幼兒的手