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1、可用文檔任憑編輯2021年高校生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字一、實(shí)習(xí)目的 多年的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的閱歷告知我們,生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)中具有格外重要的作用。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是組織同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)從事肯定的實(shí)際工作,以獲得相關(guān)的實(shí)際學(xué)問(wèn)和技能,鞏固和加深理論學(xué)問(wèn),培育實(shí)際操作力量和xxx工作力量。 同學(xué)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),雖然在校內(nèi)可通過(guò)課堂形式獲得,但單純依靠課堂講授達(dá)不到教學(xué)要求,更達(dá)不到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。特殊是對(duì)鉗工工藝、電工學(xué)等實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課,必需通過(guò)課堂講授和生產(chǎn)實(shí)習(xí)這兩個(gè)親密相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié),才能完成這門(mén)課程的教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)中,同學(xué)運(yùn)用課堂教學(xué)學(xué)習(xí)的指示,進(jìn)一步學(xué)習(xí)
2、實(shí)際學(xué)問(wèn)和技能,以便在畢業(yè)后能順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)工作崗位的實(shí)際工作。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)不但具有學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)和技能的作用,也是對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想政治和道德品質(zhì)訓(xùn)練的重要教學(xué)形式,同時(shí)可以更好地對(duì)同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度、疼惜公共財(cái)物、組織紀(jì)律訓(xùn)練,接受平安、勞動(dòng)紀(jì)律訓(xùn)練等;同學(xué)和工人一起工作,學(xué)習(xí)工人的優(yōu)秀品質(zhì);在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)看到自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中所起的作用而感到驕傲。 概括來(lái)說(shuō),通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),可以達(dá)到三方面的要求:一是學(xué)習(xí)機(jī)械構(gòu)造方面的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn);二是培育同學(xué)初步把握操作某種機(jī)械設(shè)備和某些工種的動(dòng)手力量;三是對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想作風(fēng)的嚴(yán)格訓(xùn)練。 二、實(shí)習(xí)流程 按方案支配的日程,實(shí)習(xí)生各就各位,到各自的實(shí)習(xí)車(chē)間,在實(shí)習(xí)老
3、師的講解、囑咐與示范后,我們當(dāng)心翼翼地操作了起來(lái)。到底是第一次進(jìn)工廠車(chē)間,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,一個(gè)比一個(gè)賣(mài)勁。 在實(shí)習(xí)中,累嗎?自然是避開(kāi)不了的,但我們學(xué)到的也不少啊!比如說(shuō):在鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。我們還得到了勞動(dòng)成果自己親自做的小錘,信任同學(xué)們肯定都保藏起來(lái)了作為以后的奇特回憶吧。 在車(chē)工實(shí)習(xí)中,我們了解了車(chē)刀的種類(lèi),常用的xx材料,xx材料的基本性能;知道了車(chē)刀的組成和主要幾何角度。在操作中,同學(xué)之間協(xié)作得很完善,雖然兩個(gè)同學(xué)共用一臺(tái)機(jī)床,但感覺(jué)到就像一個(gè)人在操作,
4、這也是一種“合二為一”的藝術(shù)哦! 在磨工實(shí)習(xí)中,我們領(lǐng)悟到了金剛石的超硬度,在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時(shí)候,我們不禁感嘆砂輪的“磨力”!沒(méi)想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后,精制砂輪敗得無(wú)地自容,反被磨成想要它成為的舌階狀,而在競(jìng)賽中,金剛石絲毫末損,還伴有很多的“火花流星”。 在銑工實(shí)習(xí)中,不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個(gè)成語(yǔ),也感嘆遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了!用繩鋸木頭是何等費(fèi)時(shí)費(fèi)勁啊!而我們今日只需把鐵棒夾在銑機(jī)上,按幾下按扭,一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)的影響力。 在氣焊的實(shí)習(xí)中,我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器,回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組
5、成;學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰和平焊。別說(shuō)!同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛(ài)的! 在電焊實(shí)習(xí)中,我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會(huì)了選用焊條的種類(lèi)和如何操作電焊機(jī)。 在鑄造實(shí)習(xí)中,讓人感覺(jué)好像回到了童年時(shí)代,我們又玩起了“沙窩窩”。然而,現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩,又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。 在鍛造實(shí)習(xí)中,大家不難發(fā)覺(jué):這是在“人工打鐵”基礎(chǔ)上的一種質(zhì)與量的飛躍。一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學(xué)們的操作下,乖乖地變成了一個(gè)個(gè)有用的零件。 在沖壓實(shí)習(xí)中,更能體現(xiàn)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大。我們只要輕輕踩動(dòng)把握踏桿,一塊有點(diǎn)厚的鋼板在瞬間被壓成形,和“水滴石穿“相比,簡(jiǎn)直是天壤之別,而且沖壓操作簡(jiǎn)
6、潔,產(chǎn)品合格率接近呢! 在熱處理實(shí)習(xí)中這是一項(xiàng)最輕松的實(shí)習(xí)工種,由于它動(dòng)手時(shí)間短,觀看時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)過(guò)老師的講解與示范后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時(shí)“水煮雞蛋“式的震驚。在笑語(yǔ)中,還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。 實(shí)習(xí)期間,通過(guò)學(xué)習(xí),我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品,銑工、車(chē)工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能依據(jù)圖紙要求做出一個(gè)工件;最辛苦的要數(shù)車(chē)工和鉗工,車(chē)工的危急性,在一天中同學(xué)們先要把握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng),然后依據(jù)圖紙要求車(chē)出錘子柄。 全部工種中,鉗工是最費(fèi)體力的,通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精致的螺母。一個(gè)
7、下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是: 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。生疏工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問(wèn)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的xxx操作技能。 在了解、生疏和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和操作技能過(guò)程中,培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)
8、、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和疼惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。 金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素養(yǎng)和工程力量的培育起著綜合訓(xùn)練的作用,使我們不但要把握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝學(xué)問(wèn)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手力量的訓(xùn)練,并具有運(yùn)用所學(xué)工藝學(xué)問(wèn),初步分析解決簡(jiǎn)潔工藝問(wèn)題的力量。 在實(shí)習(xí)中,工廠將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如:結(jié)合制作榔頭,將下料、車(chē)工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái),使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的生疏。使我們了解了各工種的先后挨次和作用。 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,對(duì)我們的紀(jì)
9、律要求格外嚴(yán)格,制訂了同學(xué)實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求,對(duì)同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。 實(shí)訓(xùn)中心師傅將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確生疏,對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有肯定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成果,實(shí)行綜合考評(píng)制度,實(shí)行平常成果+產(chǎn)品質(zhì)量成果+綜合考試成果=總成果,使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。 在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中,都支配了肯定機(jī)敏時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容,使得動(dòng)手力量強(qiáng)的同學(xué)有了發(fā)揮的余地。在實(shí)習(xí)期間我有很深的感受,很感謝學(xué)校能給我們供應(yīng)這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂
10、里邊得不到也想不到的學(xué)問(wèn),或許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問(wèn)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。 我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,應(yīng)多安排點(diǎn)時(shí)間,讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。在焊接方面我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù),雖然不肯定就買(mǎi)來(lái)這些設(shè)備,但我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)傳授一些,以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。另外,我覺(jué)得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)當(dāng)再削減一些講解時(shí)間,增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到同學(xué)動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解,這樣更有利于達(dá)到我們的目的。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 感覺(jué)同學(xué)時(shí)代很奇特,不僅僅是不需要去努力工作,而是
11、在同學(xué)時(shí)代你可以有很好的同學(xué),很好的伴侶,大家相互噓寒問(wèn)暖,不必勾心斗角。我感覺(jué)這里才真的有純潔的友情??商ど狭松鐣?huì),于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人情世故。老板對(duì)你的頤指氣使,同事對(duì)你的多加防范,就更加惦念自己的同學(xué)。還好實(shí)習(xí)的時(shí)候老板、老師、車(chē)間師傅對(duì)我們很好,可能自己還不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是期望以后自己去努力,期望自己可以有個(gè)好伴侶,期望自己可以有個(gè)團(tuán)結(jié)的環(huán)境。 實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論,但從未付諸實(shí)踐過(guò),或許等到真正運(yùn)用時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)連續(xù)努力,完善自我。
12、對(duì)于學(xué)校的細(xì)心支配和指導(dǎo)老師的認(rèn)真輔導(dǎo)格外感謝。 實(shí)習(xí)期間,很多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們鄙視。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍。有的程序特殊長(zhǎng),可老師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就肯定要把它揪出來(lái),盡自己的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完善一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我覺(jué)得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)格外有意義,格外實(shí)在。它給我的高校生活添上了精彩的一筆。它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),讓我生疏到自己的特長(zhǎng)與不足。 以后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告知我們,更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危急性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)
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