幼兒園大班游戲優(yōu)秀教案《擺小棒》含反思

1、幼兒園大班游戲優(yōu)秀教案擺小棒含反思 活動目標： 1、熬煉手的小肌肉群;訓練觀看力; 2、培育合作意識和競爭意識; 3、培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感。 4、探索、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 活動預備： 混有紅、黃、藍、綠的各色小棒若干束(每2幼兒一束)，"來;自.屈;老師;教.案;操作演示用的彩色小棒(稍長、稍粗)一束。 玩挑小棒的游玩。 游玩規(guī)則： 師：這個游玩可以2個人玩，也可以幾個人玩，大家可以先商量，由誰來撒小棒。挑小棒的第一條規(guī)則是：撒小棒的小朋友把一束小棒握在手中，一端立在桌面，松開手，讓小棒自己散落在桌上。挑

2、小棒的第二條規(guī)則是：小朋友輪番著把桌上的小棒挑起來，每次只能挑一根，挑小棒時不能遇到其他小棒，假如遇到其他小棒了，機會就要讓給下一個人挑棒。挑小棒的第三條規(guī)則：大家輪番挑小棒，直到小棒完全挑撿完，最終數(shù)數(shù)誰的小棒多，得多的為勝。 教師游玩指導老師巡察幼兒的游玩，有針對性地準時賜予恰當?shù)闹笇В阂龑в變合嗷f(xié)商由誰來撒小棒、誰先挑小棒;對能力強的小組或先挑完的小組，老師引導幼兒把小棒按顏色進行分類，按各種顏色小棒的多少進行排序。 活動反思：本節(jié)活動本是一節(jié)游玩活動，但是依據(jù)大班幼兒的年齡特點，我更改目標增加難度，把這節(jié)簡潔的游玩活動改成了一節(jié)健康活動，目的是讓孩子在玩游玩的同時，能進一步緊扣主題增

3、加對西游記的熟悉和了解。在活動過程中從目標的制定，教學課堂的把握，孩子們的完成狀況，進行了總結(jié)，現(xiàn)反思如下：為了激發(fā)孩子們活動的興趣，由一名助教老師來扮演孫悟空搞怪登場，效果果真不出所料，孩子們爆笑，現(xiàn)場氣氛輕松活躍，一下營造出了歡快的氛圍。孩子們都積極回答老師提出的各種問題，從孩子的回答中我了解到孩子對西游記的認知水平，并且對于孩子們的回答我專心地給與了確定，這更增加了孩子們的自信念，第一環(huán)節(jié)為本節(jié)活動開了一個好頭，效果很好。接下來是活動的重點環(huán)節(jié)，讓孩子探索金箍棒的多種玩法。孩子們比較感興趣，都能積極動腦發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造能力，能夠用金箍棒玩出多種花樣，氣氛比較活躍，孩子們能想到用手掌托著玩、跳著玩、騎著玩、頂著玩等等，玩得特別快樂。唯一不足之處就是孩子在分組游玩時，孩子數(shù)量多有點亂了，于是我調(diào)