2021年大學生頂崗實習總結(jié)范文1500字

1、可用文檔任憑編輯2021年高校生頂崗實習總結(jié)范文1500字2.117.13是我實習生活的起始點，在這5個月的實習生活中，我付出了很多，也收獲了很多。這段經(jīng)受也即將成為我生命中彌足貴重的財寶?；剡^頭來，細細品嘗這5個月的酸甜苦辣，一個個感人的鏡頭照舊那么清楚可見，我也在它的滋養(yǎng)下漸漸成熟、堅強：還記得剛剛踏進實習學校大門時忐忑擔憂的心情，轉(zhuǎn)瞬間，我是在無比自信與無比留戀的心情下，踏上離別的征程的. 現(xiàn)在又平復心情，來認真的做這份頂崗實習總結(jié)，滿心留戀的回顧著這期間的點點滴滴： 第一個挑戰(zhàn)悄然降落上崗措手不及 2.12號我們到達北峰中學的其次天，8點整和全部在校老師一同點名報到，并滿心期望著學校支

2、配我們6位實習老師聽課，結(jié)果“大失眾望”，被校長殺了個措手不及. 點名完畢，校長笑盈盈地對我們幾個實習老師說：“這是你們的課程支配，早就給你們支配好了，就等你們來呢!今日就算正式上崗了啊!好好努力!全校師生都格外歡迎你們的到來.”沒聽清楚后面的講話，一聽到“今日正式上崗”，心里的小兔子就跳個不停。拿到課程表一看，還好第三節(jié)課! 這可是我第一次正式上講臺!我清楚地知道這雖然是第一次在同學面前亮相，但卻是至關重要的一次!這關系著我在他們心里的最初形象，也是最穩(wěn)固的形象?？勺约和耆珱]有實戰(zhàn)閱歷，也未曾聽過一節(jié)課，這可真趕鴨子上架啊! 站在講臺上，看著好幾十雙古怪、新穎的眼睛齊刷刷的盯住自己不放，心一

3、下子揪到了嗓子眼，比剛剛到達實習學校時的心情還緊急百倍，由于站在這里我被賜予了一種名副其實的責任，我必需來完成它，責無旁貸!偷偷地深呼吸、微笑、放慢語速.通過一系列暗自放松的動作，心情漸漸的安靜下來，表情也從容了很多。 這節(jié)課還算比較成功，讓大家對語文這門學科有了更深一步的生疏，同時最重要的是在同學的心里增加了對愛好學習的生疏。這打開了我實習生涯的第一頁!還記得當時走出教室后,最大的愿望是：明天快快到來，我要給同學呈現(xiàn)更加豐富精彩的一堂語文課! 其次個挑戰(zhàn)接踵而至主持人非我莫屬 生命中的又一奇跡，幸運地降落在了實習生活中。 學校領導給我們幾個實習老師開會，又一重任落在了我們這幫在老師中可稱得上

4、是初生牛犢的實習生肩上，組織策劃“三.八婦女節(jié)聯(lián)歡會”!對此，我們頗感榮幸，這是學校領導到我們的確定與信任，到底我們六個實習生的專業(yè)各有千秋：音樂、美術(shù)、英語、訓練、中文，不同的專業(yè)湊到一起，對于組織這次聯(lián)歡會也算是格外有利的條件了。 我們6個實習生利用自己專業(yè)優(yōu)勢各自擔當著不同的任務，毫無疑問，主持人的角色非我莫屬了!眾望所歸，我百口莫辯，又只得扛下來了，也想好好挑戰(zhàn)一下自己，看看自己有多少潛力可以挖掘。幸好還有一個男主持伴隨，自己也坦然了很多。但還免不了緊急，一遍又一遍地修改臺詞，期望更加完善，給聯(lián)歡會錦上添花!還記得自己前一天晚上，拽著男主持一次又一次地對臺詞，生怕自己到時有哪怕一點的瑕

5、疵，緊急的大半夜沒睡著，我這個聲稱不知道失眠啥味道的人也切身體驗了一次失眠的感受! 說實話，自己雖是一名中文系同學，但生活始終是很低調(diào)的，或許是由于性格緣由，自己很少參與什么活動，更不用說主持了。這個角色像一座山，但我必需爬過去，由于我想有一段圓滿無憾的實習經(jīng)受，我格外重視這次頂崗實習帶給我的種種，我必需做到最好! 我信任只要認真、認真，什么事情都可以做到，重要的是勇于挑戰(zhàn)。抱著這個信念，在細心的預備下，聯(lián)歡會的序幕拉開了。師生聯(lián)歡，給了女老師一份特殊的節(jié)日禮物。我的主持也格外成功，得到了大家的認可，這無疑又增加了我的自信念，我感覺此時此刻的自己才是始終憧憬的自己。 此后，學校舉辦的“迎五一科

6、技文化藝術(shù)節(jié)”，我也是作為一名主持人來參與的，這時的我也多了份鎮(zhèn)靜與冷靜，主持更加機敏、精彩! 第三個挑戰(zhàn)“尾尾到來”班主任任重道遠 實習生活還有一個月就要結(jié)束了，我也進入了所謂的實習“疲憊倦怠期”。正在為自己的狀態(tài)擔憂，想盡一切方法讓自己樂觀起來，這時學校又給我?guī)土舜竺?在毫無預備的狀況下，周一開完例會，留下了幾位老師，一本正經(jīng)地告知我們即將擔當新初一的班主任!晴天霹靂又爆發(fā)在了我身上!但學校領導如此信任自己，自己豈敢推脫!其實，這也不失為一次很好的磨練，又充實了我的實習生活，使我又有力氣連續(xù)朝氣蓬勃地前行! 面對這幫照舊可愛，卻頑皮的孩子時，自己還真的有點不知所措：太嚴峻，怕他們接受不了，

7、到底剛剛學校畢業(yè);太溫存，更是行不通，這樣他們會無法無天。只得到有資質(zhì)的班主任那里取經(jīng)了!還是有閱歷的班主任方法多，而且機敏。我依據(jù)同學最初表現(xiàn)的狀況及自己的特點，選取了“先緊后松”的管理策略，先要對他們嚴格要求，使他們逐步進入學校生的角色，等到他們都步入正軌了，一切工作做起來就游刃有余了。這對其以后的中學學習也起著墊腳石的作用。 這種策略還真的效果顯著，再加上主題班會的幫助作用，一周之后這幫小家伙，比剛開學時進步不少呢，自己也暗自興奮。當然這只是宏觀調(diào)控，要真想當好這個班主任，瑣碎的事情也是多的如芝麻：老師，我想退宿;老師，某某不服我管;老師，他不值日;老師，他總找我說話，打攪我學習.一系列的芝麻大的事情統(tǒng)統(tǒng)像我砸來，這時自己真的是焦頭爛額，可看到他們認真、可愛的表情，一切的心情都消逝了，只想好好地為他們解決問題了。其實，最重要的還是要“平和”!這也是在一個實習完畢的師姐那學來的:遇到事情，心態(tài)肯定要平和。平和、平和、平和.我經(jīng)常這樣勸慰自己。這也就是所謂的急躁吧，作為一個班主任，有急躁是必需的，這是進行一切工作的前提，也是幫助。 小家伙們要放假了，我的實習生活也接近了尾聲，這時的愛如海潮般向