初中體育教學(xué)計(jì)劃范文集錦七篇

1、初中體育教學(xué)方案范文集錦七篇初中體育教學(xué)方案 篇1 新學(xué)期即將開(kāi)頭，依據(jù)本學(xué)期訓(xùn)練局的工作要求，從這學(xué)期開(kāi)頭進(jìn)行專業(yè)的足球?qū)W問(wèn)學(xué)習(xí)，開(kāi)展足球特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)展足球教學(xué)改革工作活動(dòng)的開(kāi)展，使每一名學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)方面都有不同程度的提高。通過(guò)多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相結(jié)合，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的進(jìn)展，使每一名學(xué)生都能寵愛(ài)體育熬煉，把握1-2項(xiàng)體育項(xiàng)目熬煉方法。通過(guò)體育訓(xùn)練教學(xué)，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，通過(guò)體育熬煉增加學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)。 一、教材資源分析： 由于體育學(xué)科的特殊性，我們的教材沒(méi)有分的過(guò)細(xì)，整個(gè)初中階段就是一本教材，老師可以選擇內(nèi)容進(jìn)行合理的教學(xué)，教材分各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別進(jìn)行介

2、紹，我認(rèn)真閱讀教材，選擇適合我們學(xué)校和學(xué)生的項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生感愛(ài)好的教學(xué)內(nèi)容可以增加課時(shí)，不能實(shí)際練習(xí)的項(xiàng)目，通過(guò)多媒體教學(xué)使學(xué)生能說(shuō)出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)和基本方法，以便于今后學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。 本學(xué)期七年級(jí)教材選擇以體操和田徑教學(xué)為主，球類運(yùn)動(dòng)為輔，突出足球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展，通過(guò)體育課提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。八年級(jí)教材選擇以田徑、武術(shù)和球類教學(xué)為主，突出足球和籃球教學(xué)，增加學(xué)生身體素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熬煉的愛(ài)好，養(yǎng)成自覺(jué)熬煉身體的習(xí)慣。九年級(jí)教材選擇以田徑、球類和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的健美操以及舞蹈為主要內(nèi)容，突出球類教學(xué)，對(duì)籃排足都有不同程度的提高，增加學(xué)生練習(xí)的愛(ài)好，讓學(xué)生體驗(yàn)體育的魅力，增加體質(zhì)。 二、學(xué)

3、生基本狀況分析： 九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了兩年的體育熬煉基礎(chǔ)，很多學(xué)生基本養(yǎng)成了自己的熬煉習(xí)慣，有了自己寵愛(ài)的項(xiàng)目，本屆的九年級(jí)學(xué)生身體素養(yǎng)還好，不寵愛(ài)體育熬煉的學(xué)生不多，日常的體育教學(xué)內(nèi)容基本能夠達(dá)到要求，班級(jí)的熬煉氛圍良好。抓住學(xué)生寵愛(ài)熬煉的特點(diǎn)，樂(lè)觀開(kāi)展課內(nèi)和課外的體育熬煉，提高熬煉的效果，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。 八年級(jí)學(xué)生有了一年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，身體素養(yǎng)也比上學(xué)年有了提高，但由于學(xué)生熬煉的強(qiáng)度不夠，很多基礎(chǔ)項(xiàng)目的成果還不是很抱負(fù)。學(xué)生分的層次還很多，差距也比較大。一小部分學(xué)生的特點(diǎn)已基本顯現(xiàn)出來(lái)，熬煉的欲望很高，很想多學(xué)一些體育學(xué)問(wèn)，多知道一些熬煉的方法。 七年級(jí)學(xué)生，剛剛升入中學(xué)，對(duì)一切還比較生

4、疏，我對(duì)學(xué)生的了解還不夠，開(kāi)學(xué)初我要對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行逐步的了解，對(duì)他們的身體狀況作到心中有數(shù)。了解他們寵愛(ài)的體育項(xiàng)目，和以后想要學(xué)習(xí)的項(xiàng)目。對(duì)學(xué)生進(jìn)行好組織性、紀(jì)律性訓(xùn)練。 三、教學(xué)目標(biāo)： 身體素養(yǎng)是體育練習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的身體素養(yǎng)是無(wú)法完成任何體育熬煉的，身體素養(yǎng)練習(xí)也是我們體育課永久的目標(biāo)。本學(xué)期是學(xué)年的第一學(xué)期，對(duì)學(xué)生和老師都會(huì)重要，有一個(gè)好的開(kāi)頭，教學(xué)任務(wù)就會(huì)很順當(dāng)?shù)耐瓿?。七年?jí)是剛剛升入中學(xué)的年級(jí)，體操練習(xí)是必要的科目，通過(guò)它可以提高學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。田徑練習(xí)是提高學(xué)生的身體綜合素養(yǎng)，為以后更多的練習(xí)打一個(gè)好的基礎(chǔ)。本學(xué)期的開(kāi)頭是秋季，天氣晴朗，格外適合戶外運(yùn)動(dòng)，我們可以利用大好

5、天氣多進(jìn)行體育熬煉，提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)。每周一節(jié)的足球課幫忙學(xué)生理解足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)問(wèn)，提高足球運(yùn)動(dòng)的技能。八年級(jí)增加了武術(shù)和球類教學(xué)，幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)武術(shù)動(dòng)作或簡(jiǎn)潔套路，對(duì)武術(shù)學(xué)問(wèn)有所把握。球類教學(xué)教學(xué)是格外能提高學(xué)生愛(ài)好的教學(xué)內(nèi)容，利用球類項(xiàng)目找出學(xué)生身體素養(yǎng)的不足，今后加強(qiáng)練習(xí)。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱忱還是比較高的，但是，已經(jīng)練習(xí)了很多次的項(xiàng)目學(xué)生對(duì)其不感愛(ài)好了，本學(xué)期適當(dāng)加入了舞蹈和健美操，為了就是提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，找出自己的不足，加強(qiáng)練習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈和健美操知道方法就可以，更多是讓有愛(ài)好的學(xué)生帶動(dòng)一下其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)。田徑課的課時(shí)偏重一下中考的體育項(xiàng)目，使學(xué)生提前有一個(gè)感受，促進(jìn)綜合素養(yǎng)的提高。

6、 四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)： 本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)高效課堂的教學(xué)模式，留意學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)方法多接受學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量，進(jìn)展自我，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)接受師生同學(xué)、同樂(lè)、同爭(zhēng)辯、同質(zhì)疑、同解決、同提高的方法。 五、教學(xué)評(píng)價(jià)方案： 課堂評(píng)價(jià)分為課堂表現(xiàn)、課堂練習(xí)完成狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、期末測(cè)試四項(xiàng)。 初中體育教學(xué)方案 篇2 一、基本狀況： 本學(xué)期所教的是八年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個(gè)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙；學(xué)生都寵愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)；學(xué)生身體素養(yǎng)中的硬性指標(biāo)，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養(yǎng)較

7、差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類教材教學(xué)是要多加留意。腰背、腰腹力氣有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。 二、教材分析： 結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的、有方案地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；把握科學(xué)熬煉身體的基本方法和體育文化學(xué)問(wèn)，在傳授中滲透思想道德訓(xùn)練，讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。 教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素養(yǎng)練習(xí)。 教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑；跳動(dòng)中的跨越式跳高；體操中的單杠動(dòng)作；球類中的控球技術(shù)； 教材

8、的難點(diǎn)：蹲踞式起跑；跳動(dòng)中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。 三、教學(xué)目標(biāo)和要求 1、讓學(xué)生初步生疏自己的身體和把握熬煉身體的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度；嫻熟把握眼保健操和新的廣播操。 2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展學(xué)生素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)力量。 3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育玩耍中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的好處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。 四、教學(xué)措施 1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。 2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)

9、習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。 3、依據(jù)學(xué)生年齡特征，接受愛(ài)好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮玩耍、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主玩耍中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 4、依據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)愛(ài)好。 5、進(jìn)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)英勇、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、制造性。 五、學(xué)生方面： 1、學(xué)習(xí)目的明確，樂(lè)觀自覺(jué)的上好體育課。樂(lè)觀學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問(wèn)技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)熬煉的習(xí)慣。 2、著裝要輕松合體，穿輕松運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。 六、德育滲透： 體育活動(dòng)對(duì)于進(jìn)展學(xué)生的適應(yīng)力量具有獨(dú)特的作用，在體育教

10、學(xué)中應(yīng)特殊留意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育訓(xùn)練；不僅熬煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從組織，遵守紀(jì)律，誠(chéng)懇、機(jī)靈、樂(lè)觀進(jìn)取的心理品質(zhì)。 本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中： 1、課堂常規(guī)：讓學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。 2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有寵愛(ài)勞動(dòng)、疼惜公物的良好品質(zhì)。 3、結(jié)合教材內(nèi)容支配德育內(nèi)容。 （1）、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)里支配激發(fā)學(xué)生刻苦熬煉自覺(jué)性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、驕傲感和社會(huì)責(zé)任感。 （2）、玩耍里支配訓(xùn)練學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠(chéng)懇，樂(lè)觀進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容。 （3）、田徑支配培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅

11、力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。 （4）、球類中支配培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。 （5）、在體操中支配培養(yǎng)相互幫忙的合作意識(shí)的內(nèi)容 總之，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。 初中體育教學(xué)方案 篇3 一、基本狀況： 本學(xué)期所教的是八年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個(gè)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都寵愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素養(yǎng)中的硬性指標(biāo)，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類教材教學(xué)是要多加留意。腰背、腰腹

12、力氣有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。 二、教材分析： 結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的、有方案地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;把握科學(xué)熬煉身體的基本方法和體育文化學(xué)問(wèn)，在傳授中滲透思想道德訓(xùn)練。讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。 教材內(nèi)容有： 體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問(wèn);田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素養(yǎng)練習(xí)。 教材的重點(diǎn)： 跑中的快速跑;跳動(dòng)中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類中的控球技術(shù); 教材的難點(diǎn)： 蹲踞式起跑;跳動(dòng)中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。 三、教學(xué)目標(biāo)和要求 1、使學(xué)生初步生疏自己的身體和把握熬煉

13、身體的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度。嫻熟把握眼保健操和新的廣播操。 2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展學(xué)生素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)力量。 3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育玩耍中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的好處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。 四、教學(xué)措施： 1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。 2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。 3、依據(jù)學(xué)生年齡特征，接受愛(ài)好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮玩耍、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主玩

14、耍中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 4、依據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的.練習(xí)愛(ài)好。 5、進(jìn)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)英勇、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、制造性。 五、學(xué)生方面： 1、學(xué)習(xí)目的明確，樂(lè)觀自覺(jué)的上好體育課。樂(lè)觀學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問(wèn)技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)熬煉的習(xí)慣。 2、著裝要輕松合體，穿輕松運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。 六、德育滲透： 體育活動(dòng)對(duì)于進(jìn)展學(xué)生的適應(yīng)力量具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特殊留意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育訓(xùn)練，不僅熬煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義

15、和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從組織，遵守紀(jì)律，誠(chéng)懇、機(jī)靈、樂(lè)觀進(jìn)取的心理品質(zhì)。 本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中： 1、課堂常規(guī)： 使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。 2、組織教學(xué)： 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有寵愛(ài)勞動(dòng)、疼惜公物的良好品質(zhì)。 3、結(jié)合教材內(nèi)容支配德育內(nèi)容。 (1)、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)里支配激發(fā)學(xué)生刻苦熬煉自覺(jué)性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、驕傲感和社會(huì)責(zé)任感。 (2)、玩耍里支配訓(xùn)練學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠(chéng)懇，樂(lè)觀進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容。 (3)、田徑支配培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。 (4)、球類中支配培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。 (5)、在體操中支配培

16、養(yǎng)相互幫忙的合作意識(shí)的內(nèi)容 總之，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。 初中體育教學(xué)方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活訓(xùn)練”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以學(xué)生進(jìn)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。 二、工作目標(biāo) 認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生把握體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好。認(rèn)真完成教學(xué)爭(zhēng)辯和教學(xué)改革任務(wù)，爭(zhēng)取在區(qū)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成果，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配

17、的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 初二年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛(ài)動(dòng)，寵愛(ài)對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、足球、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反，寵愛(ài)消遣性、柔韌性、玩耍性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素養(yǎng)方面來(lái)看男生力氣素養(yǎng)差，但是機(jī)敏性和反應(yīng)力量強(qiáng)。女生也是力氣差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論學(xué)問(wèn)較薄弱，對(duì)熬煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育熬煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體玩耍來(lái)提高分散力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀參與體育熬煉。eu 四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

18、1、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，依據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律訓(xùn)練，防止各種損害事故的發(fā)生，做到安全第一。 2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將依據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，樂(lè)觀改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能樂(lè)觀的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問(wèn)，增加體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。 3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育

19、教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生格外寵愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的學(xué)問(wèn)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的力量去學(xué) 習(xí)自己寵愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要具體方案措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展。 五、本學(xué)期考核項(xiàng)目： 50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。 附教學(xué)進(jìn)度： 1周：身體恢復(fù)性項(xiàng)目練習(xí)、課堂常規(guī)訓(xùn)練。 24周：學(xué)習(xí)廣播操、自選項(xiàng)目練習(xí)。 5周：快速跑、籃球。 6周：籃球、足球、沙包。 7周：跳動(dòng)、技巧。 8周：排球、投擲。 9周：考核籃球、50米。 10周：花樣跳繩、藍(lán)球。 11周：跳動(dòng)、自選項(xiàng)目。

20、12周：球類、自選項(xiàng)目。 13周：技巧、自選項(xiàng)目。 14周：快速跑、自選項(xiàng)目。 15周：排球、籃球、自選項(xiàng)目。 1617周:基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)測(cè)驗(yàn)、考核立定跳遠(yuǎn)、坐位提前去。 初中體育教學(xué)方案 篇5 全面貫徹國(guó)家體育訓(xùn)練方針，落實(shí)市訓(xùn)練局體育工作部署。認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，本著進(jìn)展學(xué)生身體素養(yǎng)為目的，最終為九年級(jí)學(xué)生三年來(lái)體育學(xué)習(xí)做好一個(gè)圓滿的句號(hào)。在九年級(jí)第二學(xué)期，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容做好工作支配，迎接市體育測(cè)試工作。 一、教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容： 依據(jù)測(cè)試要求，重點(diǎn)在于學(xué)生身體素養(yǎng)提高，有一個(gè)良好的測(cè)試習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容主要以力氣練習(xí)、耐久跑、坐位體前屈、仰臥起坐、引體向上、握力、立定跳遠(yuǎn)和50米跑。 二、教學(xué)工作措施：

21、 1、抓好學(xué)生思想工作 九年級(jí)學(xué)生面臨畢業(yè)一部分學(xué)生將要走向更高的學(xué)府，另一部分學(xué)生將要走向社會(huì)，各自的目標(biāo)有所不同，為了使學(xué)生都有一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，要讓全部的學(xué)生都要有信念，為自己的初中學(xué)習(xí)做一個(gè)最終沖刺。其次體育熬煉是伴隨終身的，有了好的身體才能做好其他的事。每一個(gè)學(xué)生都要一個(gè)參與體育熬煉正確的生疏。 2.定期測(cè)試，制定科學(xué)合理的教學(xué)方案。 開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生了解自己的身體狀況，激勵(lì)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。另外通過(guò)學(xué)生的體育成果了解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)力量的弱項(xiàng)，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)行一次測(cè)試，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣，總結(jié)前面教 師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后

22、期到考試期間體育訓(xùn)練方案內(nèi)容做一個(gè)好的依據(jù)。 3.確保足夠的活動(dòng)時(shí)間 響應(yīng)國(guó)家“陽(yáng)光體育”方針，每天確保學(xué)生熬煉1小時(shí)。重點(diǎn)練習(xí)支配在早操20xx年訓(xùn)練方案，并樂(lè)觀貫徹落實(shí)到位。 4、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率。 5、加強(qiáng)教研活動(dòng)，青年老師多開(kāi)實(shí)踐課，努力用新課改理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同組成員互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期每人開(kāi)12次校級(jí)公開(kāi)課，市、區(qū)級(jí)骨干老師每人開(kāi)2次公開(kāi)課，新安排五年內(nèi)的老師本學(xué)期開(kāi)2次校級(jí)公開(kāi)課。 體育組開(kāi)課表 姓名周次星期節(jié)次班級(jí) 張?bào)w成8三2九（5） 15四3九（6） 邵繼忠11一4八（8） 常玉春15一2八（9） 張征兵17三3七（4） 於海燕16三3七（1） 劉岳松1

23、2三2七（12） 翟慶梅12二6八（2） 15三3八（7） 宣揚(yáng)14三3七（3） 16三3七（3） 朱月芳13二3九（7） 18二3九（7） 6、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，有老師開(kāi)課時(shí)，其他無(wú)課老師都應(yīng)樂(lè)觀主動(dòng)地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力提高教研水平。 7、各位老師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作，樂(lè)觀參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫(xiě)與評(píng)比，每人每學(xué)期撰寫(xiě)12篇有質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)論文，并養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)教后感的習(xí)慣。 8、開(kāi)展以老帶新、傳幫帶活動(dòng)。使得年輕老師快速把握訓(xùn)練教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。 三、本組的基本狀況及重點(diǎn)工作： （一）本組的基本狀況 新區(qū)大港中學(xué)體育

24、組成員名單 姓名畢業(yè)院校誕生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長(zhǎng)項(xiàng)目 宣揚(yáng)蘇州大學(xué)1966、11本科中學(xué)高級(jí)總教練，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的全面工作。主攻方向：投擲、跳動(dòng)及運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)手段 翟慶梅蘇州大學(xué)1968、3本科中學(xué)高級(jí)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式及群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練?；@球隊(duì)技術(shù)及裁判規(guī)章指導(dǎo) 王桂林江蘇訓(xùn)練學(xué)院1954。5大專中學(xué)一級(jí)群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練，田徑裁判 邵繼忠江蘇訓(xùn)練學(xué)院1969。1大專中學(xué)一級(jí)短跑，田徑裁判 張征兵蘇州大學(xué)1973。3本科 中學(xué)一級(jí)投擲，中長(zhǎng)跑，體育心理及健康。 朱月芳揚(yáng)州大學(xué)1974、3本科 學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級(jí)教研組組長(zhǎng)，長(zhǎng)跑及“冬鍛三項(xiàng)” 常玉春揚(yáng)州大學(xué)1973、6本

25、科中學(xué)一級(jí)短跑及跳動(dòng)，籃球隊(duì) 於海燕南京體院1974、7大專中學(xué)一級(jí)教研組副組長(zhǎng)，年輕運(yùn)動(dòng)員的選拔及長(zhǎng)跑 劉岳松江蘇教院1967、1大專中學(xué)一級(jí)主攻方向：“冬鍛三項(xiàng)” 張?bào)w成揚(yáng)州大學(xué)1980.5本科 學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級(jí)體育保健、籃球裁判及訓(xùn)練 四、教科研支配 每周進(jìn)行一次集體備課，一次科研活動(dòng)，具體時(shí)間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長(zhǎng)：於海燕初二備課組組長(zhǎng)：翟慶梅初三備課組組長(zhǎng)：邵繼忠 鼓舞老師樂(lè)觀進(jìn)行教學(xué)案例的爭(zhēng)辯，撰寫(xiě)教學(xué)論文。 組織相關(guān)人員進(jìn)行市級(jí)課題多種力氣訓(xùn)練方法對(duì)初中學(xué)生爆發(fā)力提高的試驗(yàn)爭(zhēng)辯的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。 五、以老帶新，一幫一活動(dòng)支配 張?bào)w成老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)。 初中體育教學(xué)方案 篇7 一課的構(gòu)思： 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練力量是當(dāng)前體育教學(xué)過(guò)程中實(shí)施新課標(biāo)的需要，也是體現(xiàn)主體性教學(xué)的一種現(xiàn)代教學(xué)思想。本節(jié)課以學(xué)生為主，以學(xué)生的進(jìn)展為本，確立健康第一的指導(dǎo)思想。本次課以“運(yùn)動(dòng)技能”“社會(huì)適應(yīng)”“運(yùn)動(dòng)參與”“心理健康”為主要目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。本次課教學(xué)內(nèi)容是足球運(yùn)球和足球運(yùn)球競(jìng)賽。在教學(xué)的過(guò)程中，老師先提出問(wèn)題，讓學(xué)生自己查找解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)覺(jué)性思維及多樣性思維和自我