楊凌中學教師招聘2019年考試真題及答案解析

1、整理網(wǎng)絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。楊凌中學教師招聘2019年考試真題及答案解析【可復制版】楊凌中學教師招聘2019年考試真題及答案解析【可復制版】1：教育目的的類型包括（）多項選擇題a、國家教育目的b、培養(yǎng)目標c、課程目標d、教學目標e、教育方針 2：“若圣與仁，則吾豈敢!抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣。”結合當前教師自身實踐，下列對孔子這段話的理解，正確的是（）。單項選擇題a、教師要努力學習永不滿足，對學生要勤奮教導，不辭辛勞b、教師要講究教學方法，善于啟發(fā)學生的心智，不厭其煩地去教導學生c、這段文字充分說明教師以身作則的必要性和重要性d、教師要用仁者之心去愛護學生、關

2、心學生 3：在認知的教學目標分類中，把認知教學目標分為知識、理解、應用、分析、統(tǒng)合、評審六項的是（）單項選擇題a、布魯姆b、柯拉斯沃c、齊卜勒d、泰勒 4：在教育這種特定環(huán)境下，作為教育對象的學生是學習者，也是受教育者。（）判斷題對錯 5：中學生小博得知自己物理競賽成績名列年級第一，在家里高興得手舞足蹈，但在學校卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了小博的情緒具有（）。單項選擇題a、矛盾性b、激動性c、掩飾性d、短暫性 6：在各類學習評定中，一般是在教和學的過程中進行的，目的在于了解教學結果，探究教學中所存在的問題和缺陷，以便對教學工作進行調整的是（）單項選擇題a、配置性評定b、形成性評定c、總結性

3、評定d、綜合性評定 7：共青團活動的作用和意義有（）多項選擇題a、吸引、團結廣大青年群體b、增添團組織的活力c、教育廣大團員d、使團干部和團員受到鍛煉 8：一種學習對另一種學習產生積極的影響叫（）單項選擇題a、順向遷移b、逆向遷移c、正遷移d、負遷移 9：教學方法始終應包括教師教的方法和學生學的方法，是二者的有機統(tǒng)一。（）判斷題對錯 10：在接受了阻擊敵人的任務后，連長斬釘截鐵地說：“只要我還活著，鬼子就休想跨過昆侖關?！币韵履捻椚绻麨檎妫瑒t上述斷定不成立?（）連長還在，鬼子跨過了昆侖關連長犧牲了，但鬼子沒能跨過昆侖關連長犧牲了，鬼子跨過了昆侖關單項選擇題a、只有b、只有c、和d、和 11：師

4、表美的精神內涵和內在方面應該是道德美。（）判斷題對錯 12：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，體現(xiàn)出影響人身心發(fā)展的（）單項選擇題a、遺傳因素b、環(huán)境因素c、個體主觀能動性d、教育因素 13：進一步發(fā)展條件反射的理論，提出社會學習理論的是（）單項選擇題a、班杜拉b、桑代克c、斯金納d、華生 14：自我意識的成分包括（）。多項選擇題a、自我認識b、自我體驗c、自我監(jiān)控d、自我感覺e、自我調節(jié) 15：使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()單項選擇題a、生理自我b、社會自我c、心理自我d、自我意識 16：教育是人類社會和動物界共有的現(xiàn)象，與人類幾乎是同時產生的。（）判斷題對錯 17：古

5、代“六藝”“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指（）。單項選擇題a、騎馬b、雜技c、駕車d、防御 18：充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。a組織策略b精細加工策略c元認知策略d復述策略單項選擇題 19：提出“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們我都可以按照我的意愿把他們訓練成任何一種人物”的學者是（）。單項選擇題a、霍爾b、洛克c、華生d、盧梭 20：適合學生使用的組織策略包括（）多項選擇題a、形成概念圖b、使用分類c、運用類推d、建構圖式e、形成規(guī)則或產生式 21：教學方法是為完成教學任務，實現(xiàn)教學目的服務的。（）判斷題對錯 22

6、：教學目標是對教師的教學行為的描述。（)判斷題對錯 23：人的身心發(fā)展的源泉和動力在于（）。單項選擇題a、遺傳因素b、環(huán)境因素c、教育活動d、個體因素 24：一般來說，元認知策略可分為（）。多項選擇題a、復述策略b、精細加工策略c、計劃策略d、監(jiān)視策略e、調節(jié)策略 25：下列選項中，屬于大多數(shù)地震發(fā)生的類型的一項是（）。單項選擇題a、火山地震b、構造地震c、塌陷地震d、誘發(fā)地震 26：“為人師表”是說教師必須具備（）。單項選擇題a、專業(yè)意識b、專業(yè)態(tài)度c、專業(yè)技能d、專業(yè)品質 27：用“認知結構”取代“完形”概念的心理學家是（）單項選擇題a、奧蘇貝爾b、布魯納c、苛勒d、考夫卡 28：心理學研

7、究表明，新的學習需要可以通過下列哪些途徑來形成?（）多項選擇題a、直接發(fā)生途徑b、間接發(fā)生途徑c、直接轉化途徑d、間接轉化途徑 29：通過觀察、對話等手段獲得資料，并以此為依據(jù)對個別學生進行評價，這是（）。單項選擇題a、配置性評價b、診斷性評價c、正式評價d、非正式評價 30：強迫癥包括強迫觀念和（）。單項選擇題a、怪異觀念b、強迫行為c、強迫洗手d、強迫恐懼 31：中國建立并實施的第一個現(xiàn)代學制是（）單項選擇題a、壬戌學制b、癸卯學制c、壬子學制d、壬寅學制 32：精細加工策略是一種（）的記憶策略。單項選擇題a、感知性b、理解性c、計劃性d、調節(jié)性 33：操作技能就其動作結構來看，具有（）。

8、單項選擇題a、外顯性b、客觀性c、展開性d、觀念性 34：關于班集體的文化的理解準確的是（）單項選擇題a、是漸漸形成的一種文化習慣b、是為著一個共同目標的實現(xiàn)而在奮斗中形成的c、是為了某種學習目的由班主任強制規(guī)定形成的d、是一種社會必然現(xiàn)象 35：一個優(yōu)秀學生班集體的形成，一般要經過以下幾個階段：（）多項選擇題a、組建階段b、形核階段c、形成階段d、發(fā)展階段e、鞏固階段 36：當代教育改革的核心是（）改革。單項選擇題a、教學內容b、教學方法c、課程d、教育體制 37：常常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。單項選擇題a、思維定勢b、原型啟發(fā)c、功能固著d、醞釀效應

9、38：下面有關著作權的說法，不正確的是（）單項選擇題a、只有自己獨立完成的、體現(xiàn)了自己的理想、情感、構思和表達方式的文學著作才受我國著作權法的保護b、著作權人對著作享有發(fā)表的權利c、任何人未經著作權人許可不得發(fā)表其作品d、中小學生的作文也是作品，受我國著作權法保護 39：程序性知識的運用是指（）。單項選擇題a、解決“是什么”的問題b、解決“怎么辦”的問題c、解決“怎么樣”的問題d、以上都正確 40：可采用（）來治療失眠。單項選擇題a、系統(tǒng)脫敏法b、肌肉松弛法c、自我暗示法d、行為療法 41：提出情緒輔導方法的心理學家是（）。單項選擇題a、斯金納b、巴甫洛夫c、艾里斯d、雅各布松 42：課程實施

10、計劃的展開過程是（）。單項選擇題a、安排課程表b、分析教學任務c、選擇并確定教學模式d、組織教學活動 43：根據(jù)練習內容的完整性的不同可將練習分為（）單項選擇題a、集中與分散練習b、整體與部分練習c、模擬與實際練習d、過分與適度練習 44：排除前攝抑制與倒攝抑制來幫助記憶，這是利用了（）單項選擇題a、復述策略b、精細加工策略c、組織策略d、元認知策略 45：教學媒體是教學內容的載體，也是師生之間傳遞信息的工具。（）判斷題對錯 46：我國中小學德育最基本、最有效的途徑是（）。單項選擇題a、教學b、社會實踐活動c、課外活動d、班主任工作 47：小軍為了得到父母的獎勵而努力學習，這種學習動機是（）。

11、多項選擇題a、低級的學習動機b、高尚的學習動機c、外部學習動機d、內部學習動機e、遠景的間接性動機 48：提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的是我國著名心理學家林崇德。（）判斷題對錯 49：特朗普制是由美國教育家勞伊德·特朗普在20世紀50年代創(chuàng)立的。（）判斷題對錯 50：“視而不見，聽而不聞”的現(xiàn)象，典型地表現(xiàn)了（）。單項選擇題a、注意的指向性b、注意的集中性c、注意的穩(wěn)定性d、注意的分配性 51：以下學習策略從分類上看，不屬于元認知策略的是（）。單項選擇題a、調整閱讀速度b、獲得個別指導c、自我測查d、重新閱讀 52：“產婆術”這一啟發(fā)式教學方式的創(chuàng)造者是（）單項選擇題a、孔子b、

12、柏拉圖c、蘇格拉底d、亞里士多德 53：以課程任務為依據(jù)對課程進行分類，可分為（）。多項選擇題a、研究型課程b、知識性課程c、技能性課程d、基礎型課程e、拓展型課程 54：以下觀點不是出自學記的是（）多項選擇題a、溫故而知新b、師者，傳道授業(yè)解惑也c、化民成俗，其必由學d、因材施教e、不凌節(jié)而施 55：教師在與家長交往中應保持正確的合作態(tài)度，下列不屬于教師應有的態(tài)度的是（）單項選擇題a、謙虛和藹b、頤指氣使c、尊重理解d、一視同仁 56：“教必有法”，但“教無定法”講的是教學方法的運用必須（）單項選擇題a、堅持以啟發(fā)式為指導思想b、做到最佳選擇c、做到優(yōu)化細合d、做到原則性與靈活性相結合 57

13、：一般在教學開始前使用。用來摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學的評定屬于_。單項選擇題a、配置性評定b、形成性評定c、總結性評定d、非正式評定 58：心理學的研究原則包括（）多項選擇題a、客觀性b、邏輯性c、系統(tǒng)性d、具體性e、理論聯(lián)系實際 59：通過創(chuàng)設良好的情景，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法叫鍛煉法。?（）判斷題對錯 60：下列選項中，一舉推翻清王朝統(tǒng)治的歷史事件是（）。單項選擇題a、金田起義b、戊戌變法c、辛亥革命d、五四運動 查看答案1：答案a,b,d 解析 2：答案a 解析 孔子說：“如果說到圣與仁，那我怎么敢當!不過(向圣與仁的方向)努力而不感到厭煩地做，教誨別人也從不感覺

14、疲倦，則可以這樣說的?！比逝c不仁，其基礎在于好學不好學，而學習需要身體力行，作為教師，更要做到永無止境地學習。 3：答案a 解析 4：答案正確 解析 5：答案c 解析 本題考查中學生心理發(fā)展特點進入中學之后，學生的情緒情感表現(xiàn)出一定的掩飾性，即情緒的外在表現(xiàn)與內心真實體驗不一致。 6：答案b 解析 7：答案a,b,c,d 解析 8：答案c 解析 根據(jù)遷移的性質可把遷移分為正遷移和負遷移。其中，一種學習對另一種學習產生積極的影響叫正遷移，一種學習對另一種學習產生消極的影響叫負遷移。 9：答案正確 解析 10：答案a 解析 考查復言命題推理。連長的話可以表示為：如果p，那么q。三個選項可表示為：p

15、且非q；非p且q；非p且非q。其中，為連長的話的矛盾命題，如果為真，連長的話必不成立；而與都與連長的話不矛盾。 11：答案正確 解析 12：答案b 解析 13：答案a 解析 班杜拉進一步發(fā)展了條件反射的理論，提出了社會學習的理論。他認為人類的學習是個人與特殊的社會環(huán)境持續(xù)相互作用的過程；學習者可以通過觀察被模仿者(榜樣)受到獎賞或強化而產生自我強化的作用。 14：答案a,b,c 解析 自我意識包括三種成分：自我認識、自我體驗與自我監(jiān)控。 15：答案d 解析 自我意識是個體對自己的認識和態(tài)度，是人格的重要組成部分，是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量。 16：答案錯誤 解析 教育是人類社會特有

16、的，動物界不存在教育，有的只是本能。 17：答案c 解析 六藝是指中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能?！岸Y”即禮節(jié)(即今德育)；“樂”，音樂；“射”，射箭技術；“御”，駕馭馬車的技術；“書”，書法(書寫，識字)；“數(shù)”，算法(計數(shù))。 18：答案d 解析 19：答案c 解析 20：答案a,b,c,d,e 解析 21：答案正確 解析 22：答案錯誤 解析 23：答案d 解析 24：答案c,d,e 解析 復述策略和精細加工策略是認知策略。 25：答案b 解析 構造地震是由于巖層斷裂，發(fā)生變位錯動，在地質構造上發(fā)生巨大變化而產生的地震，也叫斷裂地震。我國和世界上發(fā)生的絕大多數(shù)地震都屬于這種地震。

17、 26：答案b 解析 “為人師表”是教師必須具備的專業(yè)態(tài)度。 27：答案b 解析 28：答案a,d 解析 29：答案d 解析 30：答案b 解析 31：答案b 解析 32：答案b 解析 33：答案c 解析 34：答案b 解析 35：答案a,b,c,d 解析 36：答案c 解析 當代教育改革的核心是課程改革。 37：答案c 解析 38：答案a 解析 根據(jù)我國著作權法和著作權法實施條例有關規(guī)定，只要是自己獨立完成的、體現(xiàn)了自己的思想、情感、構思和表達方式的屬于文學、藝術和科學領域內并能以某種有形形式復制的智力成果都是著作權法所稱的作品，構成作品并不需要達到一定的文學、藝術或科技水準。著作權人對其作

18、品享有發(fā)表權，任何人不得未經許可發(fā)表其作品。中小學生的作文也是作品，是受我國著作權法保護的文字作品。 39：答案b 解析 40：答案b 解析 肌肉松弛法通過改變肌肉緊張，減輕肌肉緊張引起的酸痛，以應付情緒上的緊張、不安、焦慮和氣憤，而失眠狀態(tài)的出現(xiàn)就是由于情緒上緊張、不安、焦慮，肌肉松弛法剛好能夠治愈這一癥狀。 41：答案c 解析 在改善學生認知的方法方面，艾里斯提出了理性情緒輔導方法。 42：答案d 解析 組織教學活動是課程實施計劃的展開過程。 43：答案b 解析 根據(jù)內容完整性，練習可分為整體與部分練習。 44：答案a 解析 45：答案正確 解析 略 46：答案a 解析 47：答案a,c 解析 本題是對動機的綜合考查。根據(jù)學習動機的動力來源，可以分為內部學習動機和外部學習動機。內部動機(intrinsicmotivation)又稱內部動機作用，是指由個體內在的需要引起的動機。例如，學生的求知欲、學習興趣、改善和提高自己能力的愿望等內部動機因素，會促使學生積極主動地學習。外