小學(xué)16年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題目練習(xí)

1、小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)資料小學(xué)16年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題目練習(xí)微信號(hào) zhiye8844功能介紹 小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)資料平臺(tái)，分享四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，解題技巧，課后練習(xí)題，四年級(jí)家長(zhǎng)和老師都在關(guān)注，幫助孩子提高成績(jī)！讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)！【一年級(jí)】剛剛有9本書(shū)，爸爸又給他買(mǎi)了5本，小明借去2本，剛剛還有幾本書(shū)？【二年級(jí)】甲乙丙丁各自參加籃球、排球、足球和象棋?，F(xiàn)在知道：(1)甲的身材比排球運(yùn)動(dòng)員高。(2)幾年前，丁由于事故，失去了雙腿。(3)足球運(yùn)動(dòng)員比丙和籃球運(yùn)動(dòng)員都矮。猜猜就甲乙丙丁各參加什么項(xiàng)目?【三年級(jí)】螞蟻爬樹(shù)枝，每上一節(jié)需要10秒鐘，從第一節(jié)爬到第13節(jié)需要多少分鐘？【四年級(jí)】甲、乙、丙、丁四個(gè)人過(guò)橋，分別

2、需要1分鐘，2分鐘，5分鐘，10分鐘。因?yàn)樘旌冢仨毥柚谑蛛娡策^(guò)橋，可是他們總共只有一個(gè)手電筒，并且橋的載重能力有限，最多只能承受兩個(gè)人的重量，也就是說(shuō)，每次最多過(guò)兩個(gè)人?，F(xiàn)在希望可以用最短的時(shí)間過(guò)橋，怎樣才能做到最短呢？你來(lái)幫他們安排一下吧。最短時(shí)間是多少分鐘呢？【五年級(jí)】京華小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生采集標(biāo)本，采集昆蟲(chóng)標(biāo)本的有25人，采集植物標(biāo)本的有19人，兩種標(biāo)本都采集的有8人，全班學(xué)生共有40人，沒(méi)有采集標(biāo)本的有多少人？【六年級(jí)】小明和小亮各有一些玻璃球，小明說(shuō)：“你有球的個(gè)數(shù)比我少1/4！”小亮說(shuō)：“你要是能給我你的1/6，我就比你多2個(gè)了?！毙∶髟胁Ａ蚨嗌賯€(gè)？做完題后再看答案哦1【一年

3、級(jí)】9+5-2=12本【二年級(jí)】答案：由(2)可知丁肯定是象棋運(yùn)動(dòng)員，由(1)(3)可知甲不是排球和足球運(yùn)動(dòng)員，那么甲只能是籃球運(yùn)動(dòng)員，由(3)可知丙不是足球運(yùn)動(dòng)員，那么只能是排球運(yùn)動(dòng)員了，剩下的乙就是足球運(yùn)動(dòng)員了。【三年級(jí)】從第一節(jié)到第13節(jié)需10×（131）120秒，120÷602分?！舅哪昙?jí)】 【分析】：大家都很容易想到，讓甲、乙搭配，丙、丁搭配應(yīng)該比較節(jié)省時(shí)間。而他們只有一個(gè)手電筒，每次又只能過(guò)兩個(gè)人，所以每次過(guò)橋后，還得有一個(gè)人返回送手電筒。為了節(jié)省時(shí)間，肯定是盡可能讓速度快的人承擔(dān)往返送手電筒的任務(wù)。那么就應(yīng)該讓甲和乙先過(guò)橋，用時(shí)2分鐘，再由甲返回送手

4、電筒，需要1分鐘，然后丙、丁搭配過(guò)橋，用時(shí)10分鐘。接下來(lái)乙返回，送手電筒，用時(shí)2分鐘，再和甲一起過(guò)橋，又用時(shí)2分鐘。所以花費(fèi)的總時(shí)間為：21102217分鐘。 解：21102217分鐘 【五年級(jí)】解：設(shè)沒(méi)有采集標(biāo)本的有x人。       25198x=40              36x=40                  x=4答：沒(méi)有采集標(biāo)本的有4人?！玖昙?jí)】【答案】小明說(shuō)：“你有球的個(gè)數(shù)比我少1/4！”，則想成小明的球的個(gè)數(shù)為4份，則小亮的球的個(gè)數(shù)為3份4×1/62/3 （小明要給小亮2/3份玻璃球）小明還剩：4-2/33又1/3（份）小亮現(xiàn)有：3+2/33又2/3（份）這多出來(lái)的1/