北師大版語文第十冊金色的魚鉤ppt課件2

1、北師大版北師大版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第六單元第六單元 在這個(gè)奇跡的背后，在這個(gè)奇跡的背后，是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬險(xiǎn)，是無數(shù)可歌難萬險(xiǎn)，是無數(shù)可歌可泣的感人故事?？善母腥斯适?。金色的魚鉤金色的魚鉤就是就是其中之一。其中之一。 長征是世界軍事歷史上的一個(gè)偉大奇跡長征是世界軍事歷史上的一個(gè)偉大奇跡一個(gè)由偉大的中國工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的奇跡。一個(gè)由偉大的中國工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的奇跡。 用自己喜歡的方式閱讀課用自己喜歡的方式閱讀課文，思考：課文主要講了一文，思考：課文主要講了一件什么事情？把和題目有關(guān)件什么事情？把和題目有關(guān)的句子用橫線劃出來。的句子用橫線劃出來。 他坐在那里捧著搪

2、瓷碗，嚼著幾根草他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺著眉頭硬咽下去。我覺得有萬根鋼針扎皺著眉頭硬咽下去。我覺得有萬根鋼針扎著我的喉管，失聲叫起來：著我的喉管，失聲叫起來：“老班長，你老班長，你怎么怎么”我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。千斤重，怎么也送不到嘴邊。 當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長的嘴邊當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長的嘴邊的時(shí)候，老班長已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜的時(shí)候，老班長已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開眼睛，看見我端著的魚湯頭一句話就說：開眼睛，看見我端著的魚湯頭一句話

3、就說：“小小梁別浪費(fèi)東西了。我梁別浪費(fèi)東西了。我我不行了。你們吃吧！我不行了。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去去!”!”“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒有完成黨交給我見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒有完成黨交給我的任務(wù)，沒有把你們照顧好?？矗銈兌际莸娜蝿?wù)，沒有把你們照顧好。看，你們都瘦得得”老班長用粗糙的手撫摸著我的頭。突然老班長用粗糙的手撫摸著我的頭。突然間，他的手垂了下去。間，他的手垂了下去?！袄习嚅L，老班長！老班長，老班長！”我們叫起來。但是我們叫起來。但是老班長，他，他的

4、眼睛慢慢地閉上了。老班長，他，他的眼睛慢慢地閉上了。 個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。鬢都斑白了。老班長的外貌描寫：老班長的外貌描寫： 課文中幾次描寫了老班長的外貌，從課文中摘錄課文中幾次描寫了老班長的外貌，從課文中摘錄出描寫老班長外貌的語句。出描寫老班長外貌的語句。 第一次：炊事班長快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有第一次：炊事班長快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)馱，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都點(diǎn)馱，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。斑白了。說明了：說明了： 這時(shí)的炊事班長飽經(jīng)風(fēng)霜，然而可敬可這時(shí)的炊事

5、班長飽經(jīng)風(fēng)霜，然而可敬可親。親。第二次：他那十分嚴(yán)峻的布滿紅絲的眼睛。第二次：他那十分嚴(yán)峻的布滿紅絲的眼睛。說明了：日夜為小戰(zhàn)士們操勞，睡眠不足，老班說明了：日夜為小戰(zhàn)士們操勞，睡眠不足，老班長的眼里布滿了紅絲，但絲毫不影響他照顧小紅長的眼里布滿了紅絲，但絲毫不影響他照顧小紅軍，表現(xiàn)了他對工作的高度負(fù)責(zé)。軍，表現(xiàn)了他對工作的高度負(fù)責(zé)。 課文幾次寫到了喝魚湯？每次分課文幾次寫到了喝魚湯？每次分別是什么情景？從中看出老班長具別是什么情景？從中看出老班長具有怎樣的閃光品質(zhì)。有怎樣的閃光品質(zhì)。這些情景充分體現(xiàn)了老班長忠這些情景充分體現(xiàn)了老班長忠于黨，忠于革命，舍己為人的崇高于黨，忠于革命，舍己為人的崇

6、高品質(zhì)。品質(zhì)。 在這個(gè)長滿了在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤紅銹的魚鉤上，上，閃爍著燦爛的閃爍著燦爛的金色的光芒金色的光芒。 你是如何理解你是如何理解“在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。閃爍著燦爛的金色的光芒?！边@句話的？這句話的？ 為什么說為什么說“在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！燦爛的金色的光芒！”？ 因?yàn)檫@魚鉤是老班長用來釣魚給他們吃的，因?yàn)檫@魚鉤是老班長用來釣魚給他們吃的，讓他們維持生命走出草地的遺物；魚鉤雖然讓他們維持生命走出草地的遺物；魚鉤雖然長滿了紅銹，但老班長舍己為人的革命精神長滿了紅銹，但老班長舍己為人的革命精神卻永遠(yuǎn)放光芒。小梁把魚鉤小心地包起來，卻永遠(yuǎn)放光芒。小梁把魚鉤小心地包起來，是為了讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物，受是為了讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物，受到革命傳統(tǒng)教育，同時(shí)也表達(dá)了小梁自己永到革命傳統(tǒng)教育，同時(shí)也表達(dá)了小梁自己永遠(yuǎn)向老班長學(xué)習(xí)的決心。最后這句話點(diǎn)明了遠(yuǎn)向老班長學(xué)習(xí)的決心。最后這句話點(diǎn)明了文章的主題。文章的主題。 金色的魚鉤金色的魚鉤閃爍著燦爛的光芒閃爍著燦爛的光芒老班長老班長肩負(fù)重任肩負(fù)重