初三開(kāi)學(xué)了日記600字5篇

1、初三開(kāi)學(xué)了日記600字5篇【篇一】初三開(kāi)學(xué)了日記600字馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初三的同學(xué)了。初三的到來(lái)，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)感了，可怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我打算現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。第一，我打算學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我肯定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。這些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。其次，我打算抓不足。在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的跟分?jǐn)?shù)低的相差幾格外。以前的兩

2、個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)潔。現(xiàn)在我不以前這想法簡(jiǎn)潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我打算在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。第三，我打算在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有很多錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。還有，在初二我發(fā)覺(jué)有很多人比我努力·認(rèn)真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不

3、好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是悄悄無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我生疏到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，傲慢是我的弱點(diǎn)，我會(huì)改的在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我肯定會(huì)跟上去，信任我。新的學(xué)期，我會(huì)有新的轉(zhuǎn)變。老師請(qǐng)你信任，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！【篇二】初三開(kāi)學(xué)了日記600字總是說(shuō)，進(jìn)入了學(xué)校就是開(kāi)頭拼搏，就是在為自己的將來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“byebye”而今日初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告辭，更加成熟，向前沖刺。下午來(lái)繳費(fèi)，我攥著錢(qián)跟發(fā)票

4、排在體育館這條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就跟同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包涵；還念著初二跟同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么，這么初三，我應(yīng)當(dāng)怎么做？我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩?。我四處觀望，還記得初一入校時(shí)這石縫中奮力生長(zhǎng)的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，這楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)么？我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)當(dāng)連續(xù)大眼瞪小眼，連續(xù)徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)當(dāng)向小草感謝，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航

5、的船失去了方向，在大洋上停?！巴?，我們一起加油吧！”琳的這句話(huà)開(kāi)頭向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)將這些“少了”的漸漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多一份包涵，在父母與孩子之間應(yīng)當(dāng)多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)當(dāng)多一份堅(jiān)持，信任自己能行，在學(xué)完學(xué)問(wèn)后應(yīng)當(dāng)多一份執(zhí)著，不斷地往深處探究。這，就是初三該做的吧！我拿出書(shū)本開(kāi)頭預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)覺(jué)了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我期望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我情愿像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我情愿像種子生長(zhǎng)一樣，去吸取更深部的養(yǎng)分，與老師一起。我情愿，我情愿。初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。【篇三

6、】初三開(kāi)學(xué)了日記600字初三，這個(gè)在以前對(duì)我來(lái)說(shuō)可望而不行即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí)，又有緊急與興奮?？释L(zhǎng)大，可是也面臨著我人生的第一個(gè)十字路口中考！以前的學(xué)姐都說(shuō)：“初三很忙，很累，很苦！”今日是第三天了，我的確感受到了那種沖刺每天早上都要晨跑3圈，1來(lái)，我始終堅(jiān)信一句話(huà)：堅(jiān)持就是成功，勞動(dòng)制造將來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成果雖然不是很好，但是我不放棄，由于成功在不遠(yuǎn)處在向我招手。進(jìn)入初三以來(lái)，我們班消滅了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互掛念，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽

7、場(chǎng)，高手們相互比凹凸。為了自己的明天，從今日努力，制造自己的將來(lái)?！酒濉砍跞_(kāi)學(xué)了日記600字生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章，初三的生活更是一首布滿(mǎn)著笑和淚、酸和甜、苦與樂(lè)的交響曲，它譜寫(xiě)出一曲人生之歌。十五歲，一個(gè)多思的年華！十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無(wú)知；在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們的確長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是初三的同學(xué)，我們已步入了青春的門(mén)檻。初三是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂，在學(xué)問(wèn)的海洋中游覽。至今，目光中仍燃燒著太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)受風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的。我們一起學(xué)習(xí)，相互掛念。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè)，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中心，好沉，好沉每一個(gè)同學(xué)的桌子上都堆起了由書(shū)砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分深思、二分倦意、一分歡快的同學(xué)。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊測(cè)驗(yàn)。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念?！币?/p>