幼兒園教師節(jié)活動方案

1、幼兒園老師節(jié)活動方案篇一：幼兒園老師節(jié)活動方案幼兒園老師節(jié)活動方案幼兒園老師節(jié)活動方案范文一：一、指導思想：為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標準，進一步激發(fā)寬敞老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高訓練力量，改進訓練方法，增進家園聯(lián)系，在其次十六個老師節(jié)來臨之際，我園工會將進行我心目中優(yōu)秀幼兒老師 為主題的慶祝老師節(jié)主題活動。二、活動內(nèi)容：1、家長調(diào)查問卷：面對家長發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒老師調(diào)查問卷。2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞老師節(jié)組織幼兒爭辯，共同描述我寵愛的老師形象。3、老師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒老師為主題，分班級組組織老師開放演講競賽（小

2、、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級競賽。（可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）三、活動時間：八月下旬至九月中旬。四、活動流程：（一）、前期：工作布置及活動預(yù)備階段（8月28日8月31日）1、召開工會委員會議，布置工作。2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣揚預(yù)備。3、制作我心目中的優(yōu)秀幼兒老師調(diào)查問卷并上報園長室審核。4、印制調(diào)查問卷。（二）、中期：調(diào)查問卷及活動宣揚階段（9月1日7日）1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣揚。3、9月7日，組織幼兒訪談，爭辯幼兒心目中的好老師形象。

3、4、9月7日前，各班級組組織演講競賽，推選優(yōu)勝者參與園級競賽。（三）、后期：老師演講及活動評價階段。（9月7日9月14日）1、9月7日， 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。2、9月10日，舉辦園級老師演講競賽。3、9月13日，頒發(fā)榮譽證書。4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標準。五、評比方法：1、成立我心目中的優(yōu)秀幼兒老師 演講競賽評比小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。六、工作支配：黃金秀：1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關(guān)工作。3、負責資料的

4、收集、整理、裝訂。呂品品：負責主持園級老師演講競賽。王 婷：負責調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。丁勇梅：負責網(wǎng)站宣揚、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。朱淑萍：供應(yīng)證書。環(huán)境設(shè)計組：制作宣揚橫幅，展覽活動過程。各班級組組長：1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參與園級評比。2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。幼兒園老師節(jié)活動方案范文二：活動目標：1、知道9月10日是老師節(jié)，是全部老師的節(jié)日。2、初步學習慶賀節(jié)日的方式。3、培育對老師的愛，做到敬重老師。活動預(yù)備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊活動過程：一、活動導入(通過談話了解老師節(jié)是哪一天)老師：小伴侶們好，你們知

5、道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(幼兒回答)讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，學校，中學，高校全部老師的節(jié)日。二、基本部分(情境表演生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照看。)請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)覺他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)覺溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)懷的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒適一些，就睡著了。 老師在一邊適時的進行指導。老師：剛才那位小伴侶怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)懷下有沒有感覺到更舒適呢?(幼兒回答)老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?(讓幼兒了解，老師

6、很愛他們，關(guān)懷他們，樂意照看他們，是他們最好的伴侶。)三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒敘述老師關(guān)懷小伴侶的事例，讓幼兒感受到老師的愛。 老師：請小伴侶們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)懷過或者掛念過的事情)老師：那書上小伴侶是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢? (爭辯老師本事大)老師：現(xiàn)在老師想問問小伴侶們，你們知道老師有哪些本事嗎?你寵愛他們嗎? (幼兒自由發(fā)表)老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣感謝老師的關(guān)懷呢?(幼兒回答)四、活動結(jié)束老師：今日是老師的節(jié)日，老師期望小伴侶們都能夠健康歡快的成長哦!老師要感謝小伴侶們給老師帶來的那么多的歡快，

7、期望我們都連續(xù)努力好嗎?幼兒園老師節(jié)活動方案范文三：活動主題：花滿校內(nèi)語成蹊活動設(shè)計指導思想：20xx年的9月10日，我們迎來了其次十七個老師節(jié)。今年的9月10日是全國訓練工作會議召開訓練規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個老師節(jié),組織好今年老師節(jié)的活動對于學習貫徹全國訓練工作會議的精神,貫徹落實訓練規(guī)劃綱要,推動訓練事業(yè)科學進展具有格外重要的意義。這個老師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個老師節(jié)，有著特殊的意義。今年老師節(jié)的主題是:貫徹全國訓練工作會議,推動訓練事業(yè)科學進展。蓮 山課件 活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增加活動的感染力和

8、影響力。活動目標：1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。 活動時間：9月5日9月16日活動地點：月明苑幼兒園活動內(nèi)容：一、第一階段（9月5日-9月8）：以小班班級組為主要承辦體，設(shè)計老師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計老師節(jié)主題墻飾，支配各班級段主要活動內(nèi)容。二、其次階段（9月9日）：各班級段支配教學活動，托班與老師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動我心目的老師，布置主題墻飾板塊。三、第三階段（9月10日-9月16日）：老師節(jié)主題展牌呈現(xiàn)，讓孩子懂得尊

9、師重教，常懷感恩之心。幼兒園老師節(jié)活動方案范文四：一、活動背景有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教導為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日訓練，開展老師，節(jié)日歡快主題訓練活動，有著重要意義。此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)老師節(jié)主題訓練活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學等領(lǐng)域，預(yù)備節(jié)日演出的節(jié)目；在老師節(jié)當天，可以班為單位或以班級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、

10、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝愿等，以此使幼兒知道老師節(jié)，了解老師工作的辛苦和意義，培育孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動可以掛念幼兒豐富以下閱歷：每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師格外關(guān)愛小伴侶們，為小伴侶的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當敬重老師。小伴侶們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。了解老師節(jié)相關(guān)的學問和信息。二、活動組織(一)各年齡段主題活動目標小班1知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，生疏老師的角色，初步了解老師的工作。2開心地參與老師節(jié)的活動，產(chǎn)生寵愛老師的情感。中班1知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解老師節(jié)的由來、老師工作的意義。2初步嘗試用語言

11、、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。3感受活動帶來的歡快，增進愛老師的情感。大班1知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。2能大膽地想像和制造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。3懂得知恩感恩，敬重老師，與老師共享節(jié)日歡快。（二）活動預(yù)備1布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2制作并懸掛橫幅老師，節(jié)日歡快。3舉辦我的好老師幼兒繪畫展。4布置活動場地，預(yù)備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。5. 張貼海報，歡迎家長來園參與活動。6. 鼓舞家長與幼兒一起收集有關(guān)老師節(jié)的圖片、錄像等資料。7建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文

12、和歌曲等，了解國內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒?。(三)活動案例小班語言活動老師，您真好活動目標1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2.能向老師呈現(xiàn)所學的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。3初步產(chǎn)生寵愛老師、愛老師的情感。活動預(yù)備：幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒舆^程：1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小伴侶們看看這里面有誰?他們在干什么?2幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)老師提問。師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本事?3幼兒呈現(xiàn)自己跟老師所學

13、的本事。師：誰能把這些本事表演給大家看呢?幼兒呈現(xiàn)所學的本事。4介紹老師節(jié)。師：寶寶們跟老師學了這么多的本事，老師好嗎?你寵愛老師嗎?向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。中班繪畫活動我友愛的老師活動目標1知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2學習畫出人物臉部的特征。3激發(fā)寵愛老師的情感?；顒宇A(yù)備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)活動過程1導入。(1)通過談話，讓幼兒知道今日是老師節(jié)。師：今日是9月10日，小伴侶們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。2讓幼兒了解

14、老師節(jié)。老師向幼兒敘述老師節(jié)的由來和意義。老師教小伴侶們學本事很辛苦，小伴侶想怎樣表達你對老師的愛呢?3觀看我的老師。(1)請幼兒觀看我們班的老師并進行描述。師：請小伴侶看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導幼兒分別觀看老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)老師提問。老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?4幼兒給老師畫幅畫。(1)老師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己寵愛的老師。老師提出繪畫留意

15、事項和要求。幼兒繪畫，老師觀看指導。5幼兒給老師送上老師節(jié)的禮物。(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：老師，祝您節(jié)日歡快!大班制作活動老師，感謝您活動目標1知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。2能運用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達感謝之情。 活動預(yù)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒舆^程1.情景導入。(1)參觀幼兒園的老師照片展。師：照片上是誰?你生疏她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)(2)引出

16、老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，爭辯如何向老師表達自己的謝意。 師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?老師介紹老師節(jié)的由來。引導幼兒爭辯如何向老師表達自己的問候和謝意。2小小賀卡。(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小伴侶們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伴侶們可以自己制作秀麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡快。篇二：幼兒園老師節(jié)、中秋節(jié)雙節(jié)活動策劃方案老師節(jié)、中秋節(jié)“雙節(jié)同慶”家園茶話會活動策劃 一、活動目的 為節(jié)日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節(jié)日里感受一份快活，近一步激發(fā)寬敞老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高訓練力量，改進訓練方法，增進家園聯(lián)系。在老師節(jié)

17、來臨之際，我園將進行“雙節(jié)同慶家園共慶老師節(jié) 中秋之際賀團聚” 為主題的慶祝老師節(jié)和中秋節(jié)的主題活動。 二、活動預(yù)備 布置班級主題墻，呈現(xiàn)孩子們對老師的祝愿（活動開頭前預(yù)備） 1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮變化、宮燈。 2、 懸掛燈籠，水果圖案營造吵鬧節(jié)日氣氛。 3、 制作老師節(jié)主題墻 家長來齊之前讓家長在自己孩子所在班級等待。這時幼兒園通過多媒體投影播放出平常孩子在幼兒園的場景讓家長觀看可以：照片、視頻形式。如：學習時照片、吃飯時照片、玩耍時照片、參與各類幼兒園活動的照片以及幼兒園室內(nèi)場景也可拍攝。 三、活動內(nèi)容 多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。 各班組織班內(nèi)的匯報教學表演。

18、親子活動 大人孩子齊動手 1、制作感謝信/賀卡， 家長和小伴侶們不妨在老師節(jié)活動日，制作幼兒園老師節(jié)感謝信或賀卡（現(xiàn)場寫下），備注：感謝信可以買兩本同學錄每個家庭發(fā)放一頁寫在上面，寫完后收回并保存。 2、手工制作依據(jù)各班狀況進行 （1）家長孩子制作燈籠：空瓶子或紙盒（自備）、剪刀（自備）、供應(yīng)各顏色紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。 （2）繪畫：供應(yīng)水果圖片，供孩子繪畫之用。 （3）泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。 （4）美工：供應(yīng)各顏色紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。 制作完成發(fā)放月餅，投影儀播放如：爺爺為我打月餅、春江花月夜或視頻動畫敘述與月亮有關(guān)的傳奇故事、中秋節(jié)來歷及習俗。邊觀賞邊共享

19、月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的歡快。 以大風車兒童歌曲作為結(jié)束，主題墻上寫祝愿萬人簽名活動。（在幼兒園主題墻上寫下他們的祝愿！備注：物品：各班內(nèi)或幼兒園主題墻，如有宣揚欄寫完后放入宣揚欄內(nèi)，并在四周懸掛條幅進行宣揚。） 四、所需物品 條幅若干、卡紙、彩紙、膠水、繪畫筆、橡皮泥、畫紙、相機、音樂大風車、爺爺為我打月餅、春江花月夜及相關(guān)視頻資料、月餅、同學錄23本。幼兒園 剪刀、瓶子或紙盒家長 五、人員分工 園長負責接待家長工作 照相1人（活動當天照片留念） 各班老師負責組織各班主持工作（據(jù)狀況而定） 多媒體設(shè)備把握人員1-2人負責 機動人員23人 六、留意事項 1、剪刀需在家長看護下使用，避開弄傷（幼兒園可提前備好簡潔醫(yī)療箱） 2、活動當天突發(fā)狀況，各班老師及幼兒園相關(guān)人員馬上變?yōu)閼?yīng)急人員組織孩子、家長平安撤離。 3、活動開頭后園長負責總調(diào)度，非班級授課工作人員23人為臨時機動人員供園長調(diào)用。 4、各項工作專人負責，指定到人。篇三：幼兒園中班老師節(jié)主題活動幼兒園中班老師節(jié)主題活動：想說就說活動目標：1.知道有哪些人要