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文檔簡(jiǎn)介
1、教學(xué)目的:1 1、學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)“菱菱”“”“畝畝”等等8 8個(gè)生字;認(rèn)識(shí)多音字個(gè)生字;認(rèn)識(shí)多音字“和和”;積累優(yōu)美的詞句。;積累優(yōu)美的詞句。2 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦有關(guān)段落,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解有關(guān)段落,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句。重點(diǎn)詞句。3 3、想像課文描寫的畫面,把握課文主要、想像課文描寫的畫面,把握課文主要內(nèi)容,從中感受故鄉(xiāng)風(fēng)景的獨(dú)特與美麗,內(nèi)容,從中感受故鄉(xiāng)風(fēng)景的獨(dú)特與美麗,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。走進(jìn)課文:走進(jìn)課文:1 1、關(guān)于菱:、關(guān)于菱:菱是江南的特產(chǎn),太湖的紅菱是菱中的菱是江南的特產(chǎn),太
2、湖的紅菱是菱中的佳品,殼軟薄而水分多,肉質(zhì)細(xì)嫩,甜爽佳品,殼軟薄而水分多,肉質(zhì)細(xì)嫩,甜爽清香,味道甘美。菱可代糧,可作菜蔬,清香,味道甘美。菱可代糧,可作菜蔬,還是抗癌的藥用食物。還是抗癌的藥用食物。2 2、關(guān)于水墨畫、關(guān)于水墨畫水墨畫,是繪畫的一種形式,更多時(shí)候,水墨畫,是繪畫的一種形式,更多時(shí)候,水墨畫被視為中國(guó)傳統(tǒng)繪畫,也就是國(guó)畫水墨畫被視為中國(guó)傳統(tǒng)繪畫,也就是國(guó)畫的代表?;镜乃?,僅有水墨畫,的代表?;镜乃?,僅有水墨畫,黑與白色,但進(jìn)階的水墨畫,也有工筆花鳥(niǎo)黑與白色,但進(jìn)階的水墨畫,也有工筆花鳥(niǎo)畫,色彩繽紛。后者有時(shí)也稱為彩墨畫。畫,色彩繽紛。后者有時(shí)也稱為彩墨畫。生字:生字
3、:菱、畝、綴、馨、掐、擷、咀菱、畝、綴、馨、掐、擷、咀 嚼嚼近義詞:近義詞:松散松散散漫散漫 鮮嫩鮮嫩鮮美鮮美馨香馨香芳香(芬芳)清香芳香(芬芳)清香幽香幽香誘惑誘惑引誘引誘 歡天喜地歡天喜地興高采烈興高采烈反義詞:散漫散漫集中集中 鮮嫩鮮嫩腐爛腐爛詞語(yǔ)解釋:詞語(yǔ)解釋:散漫:這里是分散;不集中的意思。散漫:這里是分散;不集中的意思。疏疏朗朗:稀疏而清晰。疏疏朗朗:稀疏而清晰。爭(zhēng)先恐后:爭(zhēng)著向前,唯恐落后。爭(zhēng)先恐后:爭(zhēng)著向前,唯恐落后。密密匝匝:很稠密的樣子。密密匝匝:很稠密的樣子。馨香:指芳香。馨香:指芳香。嬉戲:游戲,玩耍。嬉戲:游戲,玩耍。采擷:采摘的意思。采擷:采摘的意思。彌漫:這里只被
4、霧氣充滿。彌漫:這里只被霧氣充滿。誘惑:吸引,招引。誘惑:吸引,招引。徜徉:閑游;安閑自在地不行。徜徉:閑游;安閑自在地不行。咀嚼:比喻對(duì)事物反復(fù)體會(huì)。咀嚼:比喻對(duì)事物反復(fù)體會(huì)。走進(jìn)課文:走進(jìn)課文:1 1、課文按照什么結(jié)構(gòu)來(lái)寫的?、課文按照什么結(jié)構(gòu)來(lái)寫的?2 2、本可分幾大段來(lái)寫?、本可分幾大段來(lái)寫?3 3、快速朗讀課文:、快速朗讀課文:理解課文按照什么順序具體描寫故鄉(xiāng)景色?理解課文按照什么順序具體描寫故鄉(xiāng)景色?理解課文:1 1、根據(jù)不同的季節(jié)故鄉(xiāng)菱塘發(fā)生哪些變化?、根據(jù)不同的季節(jié)故鄉(xiāng)菱塘發(fā)生哪些變化?第一部分:第一部分:1 1自然段,寫故鄉(xiāng)長(zhǎng)滿菱角自然段,寫故鄉(xiāng)長(zhǎng)滿菱角的池塘遠(yuǎn)看像大大小小的水墨畫。的池塘遠(yuǎn)看像大大小小的水墨畫。第二部分:具體寫故鄉(xiāng)的第二部分:具體寫故鄉(xiāng)的“水墨畫水墨畫”,從初春到中秋這一段時(shí)間讓人感受無(wú)限從初春到中秋這一段時(shí)間讓人感受無(wú)限的美,無(wú)限的愜意。的美,無(wú)限的愜意。第三部分:照應(yīng)開(kāi)頭,寫第三部分:照應(yīng)開(kāi)頭,寫“我我”想象自己想象自己也也加入采菱隊(duì)伍,邊采邊品嘗。加入采菱隊(duì)伍,邊采邊品嘗。 中心中心這篇課文以詩(shī)畫一般的語(yǔ)言描寫了故鄉(xiāng)這篇課文
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