旅游景觀欣賞教案

1、3.2旅游景觀欣賞的方法（1）【教學目標】：1、理解旅游景觀欣賞的基本要求。2、初步學會如何欣賞自然景觀和人文景觀、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和完善美的能力。3、初步培養(yǎng)學生對旅游資源的審美常識和審美情趣；形成熱愛大自然熱愛生命的真摯情感和對民族文化的眷戀之情?！窘虒W重點、難點】：旅游景觀欣賞的基本要求?！窘虒W方法】啟發(fā)式談話法，圖示法、講述法。【教學手段】多媒體課件【教學過程】復習舊課：回顧旅游景觀的審美特征這節(jié)課的基本內(nèi)容。導入新課：生活中許多人旅游歸來往往發(fā)出“不過如此”，“看景不如聽景”的感嘆。為什么會這樣呢？其實是因為這些人不懂得如何欣賞旅游景觀，那么我們今天就來學習一下景觀欣賞的一些基

2、本要求。講授新課：一、選擇觀賞位置（空間要求） 距離、角度、俯仰雄偉峻秀的山峰-宜遠眺 地貌酷似造型-特定觀賞點 峽谷、洞、一線天-置身其中近觀 瀑布-適當距離仰觀 江河湖海-在位置較高的亭臺樓閣之上俯覽遠望 較小的湖沼池塘-臨水觀賞 山水有機組合-（動態(tài)）乘船沿水路觀賞小結(jié)：1 / 3在選擇觀賞位置時，要綜合考慮距離、角度、俯仰等因素。這樣方能收到最佳效果，達到旅游的目的。課堂練習：展示七幅圖片，讓學生討論后回答該選擇什么樣的位置欣賞。過渡：我們了解了欣賞景觀時選擇正確的位置，這是空間要求。那么欣賞旅游景觀時有沒有時間要求呢？二、把握觀賞時機（時間要求）季節(jié)、天氣、時間季節(jié)：1.景觀的季節(jié)性

3、變化2.南北欣賞季節(jié)差異天氣：雨后觀云霧時間：1.景觀的日變化2.特定時間出現(xiàn)的景觀小結(jié)：以上我們了解景觀欣賞的空間和時間要求，知道了欣賞旅游景觀除了要選擇觀賞位置，還需要把握觀賞時機，錯過時機，景象皆非。課堂練習：展示兩幅風景圖片，讓學生討論后回答選擇什么觀賞時機。過渡：一山有一山的特點，雄、奇、險、秀分別是泰山、黃山、華山、峨眉山特點的反映。若觀山景不抓住特點就會不得要領(lǐng)，茫然覺得此山與彼山無異。同樣道理觀其它景觀也要抓住景觀特點。下面以欣賞園林為例來說明。三、抓住景觀特點（以園林欣賞為例）了解園林的構(gòu)景手法，是欣賞園林的基礎(chǔ)，否則入園則如墜云里霧里，理不清頭緒，更談不上欣賞。1.主配2.層次3.框景4.借景小結(jié)：以上是我們以園林為例子，講了如何抓住景觀特點進行欣賞。當然任何一類景觀都有它的特點，這還需要我們進一步學習。課堂練習：展示一幅風景圖片，讓學生討論后回答該如何欣賞?？偨Y(jié)：這一節(jié)我們在欣賞了眾多大自然美麗風景的同時，學習了旅游景觀欣賞的三個基本要求：選擇觀賞位置、把握觀賞時機、抓住景觀特點，充實了大家的審美知識，增強了審美情趣。有關(guān)旅游景觀欣賞還有一些更高的要求，我們